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“樂學(xué)魔法課堂”第二期:寒假生活巧安排(下)

2013-02-04 17:22:41  來源:智康1對1

  【智康訊】1月30日,寒假“樂學(xué)魔法課堂”第二期“寒假生活巧安排(下)”在智康1對1公主墳?zāi)闲^(qū)順利開課。先進(jìn)次課側(cè)重點(diǎn)在于引導(dǎo)孩子認(rèn)識相關(guān)事實(shí)和概念,啟發(fā)思維,而本期中則側(cè)重點(diǎn)在于“做中學(xué)”,通過實(shí)踐掌握和鞏固相關(guān)內(nèi)容。智康心理老師李利薇老師精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)讓孩子們的參與度不斷增長,整節(jié)課氛圍十分熱烈。

一位小同學(xué)正在認(rèn)真地進(jìn)行“診斷”

小朋友與老師在課堂中親切互動

  (一)妙語結(jié)新友
  利薇老師上節(jié)課的風(fēng)采引來了新同學(xué)的參與,為了使大家盡快熟識彼此,我們又開始嵌自我介紹。有位同學(xué)很能發(fā)揮想象,為了加進(jìn)“霜”字饒了好大的彎。“我今天很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在氣溫很低,早上起床一看,窗戶上結(jié)霜了!”還有位同學(xué)則是把“上”字加得滴水不漏,在場的很多老師都沒有反應(yīng)過來他已經(jīng)用了這個(gè)字。“我叫***,今年上五年級。”

  (二)溫故而知新
  上節(jié)課留了功課,這次老師給予了反饋,請同學(xué)們站到臺前介紹了一下自己和自己的爸爸媽媽的寒假生活安排。有的同學(xué)把自己要做的重要事項(xiàng)羅列得井然有序,有的同學(xué)更是按照時(shí)間的脈絡(luò)把事件展示得很詳盡,看來大家都掌握了上次課的精神。
  在這里,利薇老師的目的不僅是檢查上節(jié)課內(nèi)容的掌握情況,也是為了本次課的進(jìn)深打基礎(chǔ)。通過同學(xué)的功課,老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問題,先進(jìn),孩子們沒有能夠把計(jì)劃具體到幾點(diǎn)鐘執(zhí)行;第二,孩子們寫的多是外部強(qiáng)加的事項(xiàng),比如幾號參加診斷,幾號補(bǔ)課,較少有自己主動要做的事情。
  在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上,利薇老師引導(dǎo)大家積極思考解決問題的方法,詢問什么樣的時(shí)間安排表才是大家期待的樣子,孩子們?nèi)翰呷毫Ψe極思考,想出了很多東西。通過這種途徑得到的知識,才是孩子們真正已經(jīng)掌握的、可以遷移到實(shí)踐中的知識。之后利薇老師給大家展示了理想的日計(jì)劃表,并請大家按照該表制定了自己接下來的日程安排。
  我們在校學(xué)習(xí)的很多東西都是無法遷移的知識,只知道事實(shí)卻無法用到實(shí)踐當(dāng)中。原因有很多,不能按照孩子的思維搭設(shè)支架予以引導(dǎo)是其中一個(gè)原因,情境狹窄、與現(xiàn)實(shí)有較強(qiáng)隔膜是也是一個(gè)原因。利薇老師的課非常有效得克服了這兩個(gè)難關(guān),相信孩子們學(xué)到的東西都可以在未來作為工具,對他們合理安排自己的時(shí)間起到很大作用。

  (三)游戲藏乾坤
  下面的這個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)游戲,叫“老狼老狼幾點(diǎn)了”,孩子們特別喜歡。在游戲中,利薇老師鼓勵(lì)大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢,跑得快的去當(dāng)羊頭,身體靈活的去做羊尾。有時(shí)兩個(gè)孩子爭做羊頭,利薇老師不會直接指定,而是請孩子們小小賽跑一下,以速度決定。有的孩子體質(zhì)上沒有優(yōu)勢,在這樣的游戲中情緒稍有低落,利薇老師能夠先進(jìn)時(shí)間發(fā)現(xiàn),并且對這個(gè)孩子的集體精神予以表揚(yáng)。游戲玩了兩輪,孩子們還特別不盡興,希望再玩一輪。因?yàn)閳龅赜邢,跑不太開,有的孩子還開動腦筋,跟老師提出怎樣充分利用場地,把游戲設(shè)計(jì)得更有意思。通過游戲大家感受到,時(shí)間越是緊迫,情緒越是激動,也似乎能夠感受到,寒假生活即將結(jié)束時(shí)自己將是什么樣的心情。

  (四)觀影悟人生
  課堂安排開合有度,能放能收是利薇老師的一大特色。在玩了小游戲之后,利薇老師又給大家放了一個(gè)很有深度的小電影《one minutefly》。孩子們看得很開心,之后老師問主角都做了什么事情時(shí),大家能夠說出其中的五六項(xiàng)。再看第二遍后,孩子們能夠說出十幾項(xiàng)了。利薇老師問,老師是真的希望大家數(shù)清楚數(shù)字嗎,孩子們非常聰明,告訴老師說,他們知道老師是想讓他們珍惜時(shí)間。自己得出的結(jié)論,便是自己真正認(rèn)可了的結(jié)論。孩子們在新鮮有趣的電影中,發(fā)現(xiàn)了有趣之處,也受到了很多的啟發(fā)。
 

  活動介紹:
  樂學(xué)魔法課堂是智康1對1在寒假推出的公益輔導(dǎo)互動課堂,接下來還將會舉辦三期內(nèi)容,主題為時(shí)間管理——假期生活巧安排與尋找記憶金鑰匙——助力搞定寒假功課,我們將持續(xù)予以報(bào)道,歡迎廣大孩子家長朋友關(guān)注。如有相關(guān)疑問可撥打4000-121-121進(jìn)行詳情咨詢。

  先進(jìn)期報(bào)道:寒假生活巧安排(上)——“樂學(xué)魔法課堂”活動紀(jì)實(shí)

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