2013高考志愿填報(bào)系列公益講座報(bào)名開(kāi)啟

2013-03-28 11:42:44 　來(lái)源：智康1對(duì)1

　　較新消息：現(xiàn)場(chǎng)PPT資料免費(fèi)下載

　　·拿著一模成績(jī)，思考位置如何，該報(bào)哪個(gè)學(xué)校，哪考個(gè)專(zhuān)業(yè)，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高？
　　·填報(bào)志愿時(shí)需要注意些什么，如何使分?jǐn)?shù)較大價(jià)值投檔避免沒(méi)學(xué)上的悲劇發(fā)生？
　　·如何安排順序志愿以及平行志愿？志愿征集時(shí)我們又該怎么去做？
　　·優(yōu)先批次、一本、二本、三本，又該如何去安排？

　　為此，智康1對(duì)1聯(lián)合高考網(wǎng)現(xiàn)舉辦“2013高考志愿填報(bào)”系列公益講座，由智康高考研究中心團(tuán)隊(duì)的老師們?yōu)榭忌凹议L(zhǎng)帶來(lái)全面及時(shí)的志愿填報(bào)與準(zhǔn)備講解，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑，幫助廣大考生和家長(zhǎng)平穩(wěn)度過(guò)高考志愿填報(bào)這道關(guān)卡。

　　【電話(huà)預(yù)約】4000-121-121

　　【論壇報(bào)名】http://bbs.eduu.com/thread-1878310-1-1.html

高考志愿填報(bào)系列公益講座詳細(xì)安排
場(chǎng)次	講座時(shí)間	講座地點(diǎn)	主講內(nèi)容
先進(jìn)場(chǎng)	4月13號(hào)（周六）14:00-16:00	公主墳學(xué)習(xí)中心	①獨(dú)門(mén)方法：通過(guò)一模成績(jī)推斷自己的分?jǐn)?shù)以及對(duì)應(yīng)學(xué)校——透過(guò)重點(diǎn)區(qū)縣分?jǐn)?shù)、考生位置、學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)多項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行講解。 ②答疑解惑：大學(xué)專(zhuān)業(yè)怎樣設(shè)置，該如何選擇適合專(zhuān)業(yè)？一個(gè)順序志愿、三個(gè)平行志愿、優(yōu)先批次、一本、志愿征集等，考生應(yīng)注意什么？
第二場(chǎng)	4月14號(hào)（周日）10:00-12:00	人大學(xué)習(xí)中心(和盛大廈12B15室)
第三場(chǎng)	4月14號(hào)（周日）15:00-17:00	東四十條學(xué)習(xí)中心

　 同樣是，為什么榜上無(wú)名？
　　案例一：劉同學(xué)，高考卷面653分，一志愿清華大學(xué)，二志愿中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。檔案未投遞至清華大學(xué)，而扣除志愿級(jí)差后，也錯(cuò)失了上中科大的機(jī)會(huì)。
　　案例二：童同學(xué)，高考卷面681分，被優(yōu)先志愿錄取，錯(cuò)失上清北的機(jī)會(huì)。
　　案例三：朱同學(xué)，高考總分576（含加分），填報(bào)中山大學(xué)，投檔成功，但中山大學(xué)在分配專(zhuān)業(yè)時(shí)不認(rèn)可加分，被退檔。
　　案例四：四川大學(xué)機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的北京地區(qū)新生中，較高617，較低531，相差近百分，但是卻都拿到了同一份錄取通知書(shū)。
　　案例五：中國(guó)人民大學(xué)近年來(lái)大一新生入校申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)比例已超兩成，逼近三成，且逐年增長(zhǎng)。
　　以上真實(shí)案例告訴我們：
　　高考志愿填報(bào)非常重要��！其重要程度，并不亞于高考本身。
　　孩子必須得為診斷去奮斗，那么，我們的家長(zhǎng)只能盡力去搜集幫孩子選填志愿的各類(lèi)信息，這是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須打得漂亮！
　　給孩子挑選盡可能好的平臺(tái)——也許這是孩子18歲時(shí)，我們能給他們的較好禮物。

　　【主講老師】

先進(jìn)場(chǎng)：劉業(yè)瀚老師

　　高考研究中心負(fù)責(zé)人，高考志愿填報(bào)相關(guān)人士。四年的1對(duì)1高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考志愿填報(bào)有深入的研究。在指導(dǎo)志愿填報(bào)中提倡用數(shù)字說(shuō)話(huà)，擅長(zhǎng)挖掘數(shù)字背后的含義。對(duì)現(xiàn)行高等教育體制有自己的見(jiàn)解，善于從大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的角度，指導(dǎo)志愿填報(bào)。

第二場(chǎng)：高成老師

　　智康學(xué)科部主任，曾任數(shù)學(xué)輔導(dǎo)類(lèi)報(bào)的編輯部主任，主編過(guò)三部高考復(fù)習(xí)資料，在各報(bào)紙雜志上發(fā)表論文幾十篇，潛心研究高考命題趨勢(shì)，對(duì)報(bào)考志愿有深入的研究，同時(shí)出過(guò)高考模擬題，跟高功課“相似度”極高。