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自主招生公益講座:幫助考生提前規(guī)劃2014年高考路

2013-06-06 17:00:39  來(lái)源:智康1對(duì)1

  多年累積下來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和孩子案例告訴我們,自主招生可以改變你的高考命運(yùn)!
 

  案例一:

  有一位孩子參加了清華大學(xué)的自主招生。從高二起就準(zhǔn)備診斷,物理化學(xué)都參加,但高三時(shí),診斷并沒有取得好成績(jī)。在沒有診斷優(yōu)勢(shì)的情況下,怎樣在自主招生中勝出呢?高二優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來(lái)了。原來(lái),這位同學(xué)思維很活,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),高二報(bào)了選修課,注重提高思維能力。結(jié)果,在清華大學(xué)的自主招生筆試中,得到了班里的較,而他平時(shí)是拿不了先進(jìn)的。
 

  案例分析:準(zhǔn)備自主招生,高二非常重要!
 

  案例二:

  一位孩子報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)的自主招生診斷。復(fù)旦的筆試題目多,難度大,文理科知識(shí)都有,范圍廣。這位同學(xué)參加復(fù)旦的優(yōu)勢(shì)是從高二開始文理科成績(jī)都不錯(cuò),理科背景的他,歷史比文科生還厲害。復(fù)旦大學(xué)的自主招生政策也很給力,上了重本就錄取,較后,這位同學(xué)如愿進(jìn)入了復(fù)旦大學(xué)。
 

  案例分析:這位同學(xué)的啟示是要報(bào)考自主招生,首先要分析自己屬于哪種類型,這個(gè)聯(lián)盟又是屬于哪種類型,做到較好的匹配。這個(gè)同學(xué)如果考“華約”,不見得有好成績(jī),所以,不同的孩子有不同的特點(diǎn),對(duì)應(yīng)報(bào)不同的學(xué)校!
 

  案例三:

  有一個(gè)孩子上高二時(shí)就有想法要考北大清華。于是從那時(shí)起開始準(zhǔn)備。他認(rèn)為數(shù)學(xué)在自主招生中特別重要,而且在高考中也尤為重要,于是多花了很多時(shí)間放在數(shù)學(xué),這樣,兩者都兼顧了。高二那年寒假,他還專門參加了相關(guān)的培訓(xùn),看了很多相關(guān)的書,做了很多歷年的題目。除策略外,這位同學(xué)體育出眾,高二就進(jìn)了隊(duì),外語(yǔ)好,心理素質(zhì)也好,是高三好孩子中起伏較小的。
 

  案例分析:這位同學(xué)準(zhǔn)備自主招生是很花心思的,這位同學(xué)在準(zhǔn)備自我介紹材料時(shí),充分問了媽媽的意見,還征求同學(xué)老師的意見。此外,將自主招生與高考準(zhǔn)備有機(jī)融合也是他的高明之處。
 

  新一輪自主招生即將開始, 它非常適合創(chuàng)新型和有學(xué)科優(yōu)勢(shì)的考生;它意味著高考5-60分的加分,甚至是降至一本線提檔;它可以使考生高考中輕裝上陣,沒有過重的心理負(fù)擔(dān)!高二(準(zhǔn)高三)孩子和家長(zhǎng),你準(zhǔn)備好了嗎?你了解自主招生嗎?如何規(guī)劃自己的自主招生?6月16日智康1對(duì)1為高二同學(xué)(新高三)、家長(zhǎng)親情呈現(xiàn)2014自主招生準(zhǔn)備講座,助力自招!

  【電話預(yù)約】400-810-2620

  【論壇報(bào)名】http://bbs.eduu.com/thread-2241034-1-1.html

  【講座對(duì)象】高二(準(zhǔn)高三)、高一孩子和家長(zhǎng)
 

2014自主招生準(zhǔn)備講座 幫助高中生優(yōu)先規(guī)劃高考

講座時(shí)間 講座地點(diǎn) 主講內(nèi)容
6月16日(周日)10:00-12:00

公主墳?zāi)闲^(qū)

  1. 自主招生政策、流程介紹;

  2. 2013自主招生情況分析,2014自招形勢(shì);

  3. 自主招生筆試、刪掉考察風(fēng)格、規(guī)律、重難點(diǎn);

  4. 如何規(guī)劃自主招生準(zhǔn)備。


  【主講老師】


主講老師:高成

  高成,智康1對(duì)1自主招生研究中心主任,曾任數(shù)學(xué)輔導(dǎo)類報(bào)紙編輯部主任。主編過多部高考復(fù)習(xí)資料,在各報(bào)紙雜志上發(fā)表論文幾十篇,對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)有獨(dú)到見解,著重強(qiáng)調(diào)“知識(shí)獲得過程”教學(xué)法。帶領(lǐng)畢業(yè)于清華、北大的教師團(tuán)隊(duì)潛心研究自主招生命題趨勢(shì),成績(jī)驕人。

 

主講老師:賀嘉

  賀嘉,智康1對(duì)1學(xué)科部自主招生物理科目負(fù)責(zé)人,對(duì)自主招生研究深入,熟悉自主招生筆試命題風(fēng)格、規(guī)律。來(lái)自清華大學(xué)。初中階段獲得化學(xué)診斷省級(jí)一等獎(jiǎng)、物理診斷省級(jí)一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)診斷省級(jí)二等獎(jiǎng),保送進(jìn)入河北省奧賽班;高中階段獲得物理診斷省級(jí)一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)診斷省級(jí)二等獎(jiǎng)、化學(xué)診斷省級(jí)二等獎(jiǎng),保送進(jìn)入清華大學(xué)。

  標(biāo)簽: 自主招生 自主招生政策解讀

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