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智康1對(duì)1成為“數(shù)學(xué)解題能力展示”讀者評(píng)選活動(dòng)指定組織機(jī)構(gòu)
2013-2014中小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)社理事單位
數(shù)學(xué)解題能力展示,原名“北京數(shù)學(xué)花園探秘試題”,全名“數(shù)學(xué)解題能力展示讀者評(píng)選活動(dòng)”,是北京地區(qū)每學(xué)年開(kāi)展較早、參考人數(shù)較多、含金量較高的數(shù)學(xué)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷。今年,為國(guó)內(nèi)中小孩子提供1對(duì)1教育服務(wù)的品牌——智康1對(duì)1成為“數(shù)學(xué)解題能力展示”理事單位,承辦報(bào)名和組織診斷等系列工作,為智康1對(duì)1學(xué)員創(chuàng)造更加便利的比賽條件。
作為深受廣大師生及家長(zhǎng)歡迎的數(shù)學(xué)比賽,“數(shù)學(xué)解題能力展示“從1984年起已連續(xù)舉辦了20屆。它緊密配合數(shù)學(xué)教學(xué),為廣大孩子開(kāi)展生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)提供了廣闊的天地。它在激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,以及發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生等方面,都起到了不小的作用。
2014年“數(shù)學(xué)解題能力展示”筆試初賽于2013年12月21日舉行,11月30前智康1對(duì)1學(xué)員可在任意服務(wù)中心登記報(bào)名。針對(duì)今年的比賽,智康1對(duì)1老師提示大家,考察內(nèi)容包括、應(yīng)用題、數(shù)論、幾何四部分,可從以下三個(gè)方面為做準(zhǔn)備:
先進(jìn),在模塊上,要夯實(shí)基礎(chǔ)、連貫知識(shí)體系,需從基礎(chǔ)知識(shí)方面深入,在較短時(shí)間內(nèi),了解和掌握知識(shí)的內(nèi)部聯(lián)系;針對(duì)重點(diǎn)模塊,要逐一破解。
第二,在解題上,要注重多元化解題及方法的滲透,比如枚舉、極端情況、特殊情況、整體法等方法的靈活運(yùn)用。在平時(shí)做訓(xùn)練時(shí)還要注重多種方法的應(yīng)用,這樣才能夠在遇到問(wèn)題的時(shí)候,運(yùn)用靈活的方法去解決。
第三,在策略上,“數(shù)學(xué)解題能力展示”的題目分基礎(chǔ)、中等、偏難三類;A(chǔ)題建立在基本的上,要夯實(shí)基礎(chǔ),解題的準(zhǔn)確度;中等難度的題對(duì)應(yīng)知識(shí)有一定的連貫性,需要把知識(shí)有效聯(lián)系起來(lái),逐一擊破;偏難的題目,需要做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
同時(shí),智康1對(duì)1學(xué)員也可參與“數(shù)學(xué)解題能力展示高效查漏補(bǔ)缺課”,通過(guò)準(zhǔn)備指導(dǎo)和高頻考點(diǎn)講解,了解解題方法,提析能力。未來(lái),智康1對(duì)1將繼續(xù)著眼于學(xué)員的具體需求,師資與服務(wù)水平,更好的為廣大學(xué)員及家長(zhǎng)服務(wù)。
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