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一方面要準備高考，一方面要準備自主招生，高考競爭進入“雙線準備”時代。在有限的時間內(nèi)，如何在抓住高考準備的基礎(chǔ)上，有針對性地進行自主招生準備，成為考生必須學(xué)會的策略。
高考準備原本就很緊張，但隨著自主招生的愈演愈熱，針對自主招生的準備也已不能忽視。在“雙線準備”時代，如何處理好兩者的關(guān)系，發(fā)揮“事半功倍”的作用呢？自主招生與高考的契合點在于自主招生是高考基礎(chǔ)上的較高。比如物理，多數(shù)功課涉及的知識點都在高考考綱以內(nèi)，但需要進行一定程度的較高。較高的部分主要是考查孩子對高考各學(xué)科之間內(nèi)在聯(lián)系以及對學(xué)科本質(zhì)的深入思考和運用。自主招生診斷是高考的較高，兵法有云：取其上，得其中；取其中，得其下；取其下，則必敗。因此，雙線準備的關(guān)鍵點就在于利用自主招生診斷較高自己的高考準備高度，取其上上，在自主招生和高考中都取得優(yōu)異的成績。
文科生：拓展知識面并關(guān)注熱點
文科生在自主招生準備中，應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)下，決勝一輪。成績較突出的同學(xué)，要加大一輪復(fù)習(xí)的知識容量，在深度和寬度上作拓展。對于成績一般的同學(xué)而言，要抓緊進行地毯式的復(fù)習(xí)，爭取恢復(fù)所有遺忘的知識，理解和運用未掌握的知識。
同時，復(fù)習(xí)要關(guān)注當(dāng)下。近年來高考加大了對考生自主思維能力的考查，作文離不開對當(dāng)下時政熱點、社會話題的思考及深刻立意。這同樣是自主招生的突出要求。
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