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近年來，在高中和高校的自主招生刪掉中，不少學校突破常規(guī)，把情商作為考察孩子的重點因素，讓孩子的多種綜合素質(zhì)在新尺度下得以彰顯。小編提示 考生，通過一定方法的訓練，隨機應變的溝通能力是可以培養(yǎng)和鍛煉的!因此，應對自主招生刪掉可能會出現(xiàn)的各種“刁難”，考生平時就要“武裝”好自己，讓自己變得更強大。
■建議
練好“口才”中學“說話”訓練尤顯重要
當今社會呼喚人才，人才需要口才。國際談判、應聘刪掉、商業(yè)洽談、交際交流無不體現(xiàn)出對口才的強烈渴望，因此，能說會道敢說應該是我們每個中國 人的基本素質(zhì)之一。在全社會大力倡導和實施素質(zhì)教育的今天，對孩子說話能力的培養(yǎng)，已成為一種共識。很多刪掉中都需要展現(xiàn)自我，因此中學“說話”訓練顯得 尤為重要。
孩子要認識到良好口才的重要性，突破自我，“敢”說“勇”說“會”說。自己要常思考，如說話怎樣才能通順流暢，有自己的見解和主張并富有文采， 怎樣才能把話說到別人心坎上，讓別人樂意接受……訓練這些能力，孩子可以通過各種場景、環(huán)境訓練，為自己提供說的機會和場景。比如多參加學校組織的演講、 詩歌朗誦、辯論賽、討論活動等。
■訓練攻略
在課堂上、社會中多磨練、展示自己
利用好語文課前十分鐘演講環(huán)節(jié)
華師大一附中副校長李支舜說，孩子想要讓自己變得更善于與人溝通，那課堂是一個可以利用的好資源，不應浪費�，F(xiàn)在很多學校的語文課在前十分鐘都 會安排演講的環(huán)節(jié)，目的之一就是希望能為孩子提供一個展示他們口才、鍛煉他們溝通能力的平臺。李支舜表示，在每節(jié)語文課的課前演講中，他都會抽出一定時間 安排孩子談談自己近期讀了什么書或是針對目前某個熱點話題進行討論，讓每個同學都有機會做課堂的主人。在這短短十幾分鐘的時間里，一個班級中幾十種觀點進 行相互碰撞，不僅潛移默化地培養(yǎng)了孩子表達能力，也讓他們的思想外延得以更全面的伸展，不會再禁錮于自己的小天地中。
有些孩子可能在一開始發(fā)言時會臉紅，但是隨著次數(shù)的增加他們會變得更為“老練”，膽子也更大了。李支舜說，先進步一定要勇于走出，如果過不了這關(guān)可能永遠都解決不了不敢在公共場合開口這個問題。
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