2014年高考作文試題預(yù)測及范文精講：框

2014-05-04 13:24:17 　來源：考試吧

　　【文題】

　　以“框”為題目，寫一篇不少于 800字的記敘文或議論文。

　　【寫作指導(dǎo)】

　　“框”為獨(dú)詞，我們首先要把握“框”字義項(xiàng)。“框”主要有以下義項(xiàng)：(1)門窗四周起支撐和固定作用的架子：門框、墻框;(2)鑲在器物的外圍有支撐作用或保護(hù)作用的東西：畫框、鏡框;(3)加在器物或文字圖片周圍的圈兒：烈士照片四周有個黑框;(4)在文字、圖片某處加上線條：重要的段落拿紅筆框起來;(5)約束、限制：不要被舊的一套框住了手腳。

　　構(gòu)思時，要學(xué)會發(fā)散性組詞，可以通過添加法組詞。組詞的方法不外乎前加和后加兩種。“框”字前加可以有(門)框、(墻)框、(畫)框、(鏡) 框、思維之(框)、生命之(框)、 (條條框)框等等，“框”字后加可以有框(住了手腳)、框(得太死)等等。然后在若干個詞語中選擇一個適合你寫的詞語來寫。

　　至于文體，寫作要求已經(jīng)規(guī)定：議論文或記敘文。具體寫哪種文體，因人而異。

　　如果你掌握的是故事性較強(qiáng)的材料，就選擇記敘文體。寫記敘文，要考慮是寫自己還是寫他人，你是從正面宣傳肯定某種“框”，還是從反面否定某種“框”。

　　如果你對某種“框”表達(dá)自己的看法，就選擇議論文體。寫議論文，要考慮是熱情贊頌，還是深刻揭露，抑或是辯證剖析。注意從有形的框到無形的框的過渡。

　　總之，寫什么“框”都行，關(guān)鍵要寫出對“框”的感悟、體察、認(rèn)知和思考。如命題作文“框”，有考生通篇以“門”點(diǎn)題，誠然，“門”和“框”有關(guān)聯(lián)性，但兩者并不全等，有偏題之嫌。

　　【構(gòu)思點(diǎn)撥】

　　議論文：

　　以“框”為題，從框的本義“門窗的架子”切入，由此可以想到做任何事都須先有框架，框架是成功的基礎(chǔ)，框架是走向未來的規(guī)范，只有把握好這個準(zhǔn)則、這個較基本的規(guī)范，才能不走彎路，走向成功。

　　以“框”為題，可以針對“ 門框奢侈之風(fēng)”發(fā)表看法，可按如下提綱來寫：引論：列舉種種“門框”的現(xiàn)象，切入話題;本論：先剖析這種“門框”產(chǎn)生的背景和危害，接著引導(dǎo)讀者認(rèn)識如何正確對待;結(jié)論：較后得出結(jié)論，指出解決問題的方法。簡言之就是：現(xiàn)象——剖析——引導(dǎo)——結(jié)論。

　　以“框”為題，針對當(dāng)今學(xué)校和家庭教育中對孩子和孩子框得太死的現(xiàn)象思考，論述當(dāng)下國內(nèi)的中小學(xué)(微博)教育，甚至從小學(xué)入學(xué)開始就一味重視規(guī)矩教育，扼殺孩子天性，釀成低能的悲劇�？梢蕴接戇@類現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，揭示其危害，指出其根治方法。

　　以“框”為題，引論：針對某些國人因循守舊的現(xiàn)象，提出中心論點(diǎn)：需要打破思維的框。本論：先分析必要性：只有打破思維的框，才能幫你解除心靈的束縛，才能發(fā)現(xiàn)新的大陸，認(rèn)清真實(shí)的自己;后分析怎樣做：要打破思維的框，就要擁有破框的理念，要打破思維的框，就要有逆向思維的智慧等等;結(jié)論：打破思維的框，譜寫輝煌的人生。(事例：司馬光砸缸)

　　記敘文：

　　以“框”為題，運(yùn)用先進(jìn)人稱，可以寫一段與“框”有關(guān)的經(jīng)歷，不妨先從聽說某種“框”寫起，寫自己跟從某種“框”，然后再寫陷入某種“框”，較后寫倒在某種“框”上，較后省悟過來：不能盲目追求“高檔框”，否則害人害己。簡言之就是：聞“框”——跟“框”——陷“框”——倒“框”——悟“框”。

　　以“框”為題，把“框”理解為門框，敘寫爺爺每年在門框上劃痕跡給我記錄身高的故事。我讀大學(xué)了，爺爺想起我，就看看那一道道的痕跡，描寫爺爺對孫子的關(guān)愛期待，表現(xiàn)“爺孫之間的親情”的主題。

　　以“框”為題，運(yùn)用第三人稱，綜合運(yùn)用倒敘、順敘、插敘、補(bǔ)敘等方法，通過毛澤東的貼身警衛(wèi)奉孝同回鄉(xiāng)50年來，嚴(yán)守機(jī)密，甘心務(wù)農(nóng)，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)的故事，擬制三個小標(biāo)題：定框、守框、破框，表現(xiàn)“恪守自己的生活守則”的主旨。

　　以“框”為題，敘述門框的變遷：白色木門框，朱紅木門框，不銹鋼門框，鑲金門框，運(yùn)用對比手法，歌頌改革開放帶來的巨大變化，人民生活水平的提高。

　　【經(jīng)典素材】

　　1. 必須摒棄“惟精英、惟知識分子、惟高學(xué)高知是人才”等傳統(tǒng)觀念，全面科學(xué)理解人才概念。——周善元

　　2.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

　　3. 對于真正的優(yōu)秀人才，要敢于破除條條框框的束縛，不拘一格選擇人才。——組織部用人原則

　　4.國內(nèi)運(yùn)動員不僅長期生活在家長制管理模式之下，心理還要承受巨大壓力，這樣的環(huán)境對運(yùn)動員職業(yè)生涯非但起不到積極作用，還可能適得其反。——李娜

　　5. 為交巡警自設(shè)框框叫好

　　設(shè)立交巡警執(zhí)法忌行20條是一個非常好的舉措!“20條”明確了交巡警的執(zhí)法行為規(guī)范，對交巡警的執(zhí)法行為有了明確的界定和約束。這不僅能夠交巡警執(zhí)法時的公正形象，而且還可以提高市民對交巡警工作的認(rèn)識，更加理解他們的工作。

　　6.司馬光砸缸

　　有人落水，常規(guī)的思維模式是“救人離水”，而司馬光面對險情，運(yùn)用了逆向思維，果斷地用石頭把缸砸破，“讓水離人”，救了小伙伴性命。

　　7.任何設(shè)計(jì)都沒有一成不變的鐵律，真正好的作品都是在突破傳統(tǒng)條條框框中誕生的。——軟件設(shè)計(jì)師