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【文題】
細節(jié)彰顯品質，品質決定細節(jié)。青春，是一個美麗的字眼，它以細節(jié)演繹精彩、活力、個性，它也用細節(jié)凸顯責任、勤奮、追求。細節(jié)，使青春風姿畢現;細節(jié)，讓青春定格在過去、現在、未來的美妙時光里。
請以“青春的細節(jié)”為題寫一篇寫人記事的記敘文，不少于800字，立意自定，不得抄襲或套作。
【寫前指導】
該文題是一個偏正詞組，中心詞是“細節(jié)”，因此“細節(jié)”應是行文的側重點。這就要求行文時對筆下的人、物等進行細節(jié)描寫，要抓住生活中細微而又 具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，使之具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。細節(jié)要盡量典型，富有表現力，能起到以小見大的作用。細節(jié)也要真實， 典型的環(huán)境和性格，都必須建立在細節(jié)真實的基礎上。細節(jié)還要新穎獨特、有生命力，否則俗套老舊，令人生厭。
“青春”是“細節(jié)”的修飾限制詞。它體現“細節(jié)”的范圍和特質。命題的指向很明顯，即用細節(jié)(描寫)體現少年、青年人甚至具有青春狀態(tài)的老年人的特質，內容應積極陽光，人物應富有朝氣與活力。
可從正面立意(重視細節(jié))，也可從反面立意(不必拘泥于細節(jié))，也可正反結合。除了體現“青春”的特點以外，更應進行比較鮮明、深刻、獨特、大 氣的立意。如下的名言可供運用：1.天下大事必做于細，天下難事必做于易。2.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。3.不矜細行，必累大德。4.勿以惡 小而為之，勿以善小而不為。5.一失足成千古恨。6.一屋不掃，何以掃天下。7.泰山不拒細壤，故能成其高;江河不擇細流，故能就其深。8.千里之堤，潰 于蟻穴。9.故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。10.一著不慎，滿盤皆輸。11.落一子而定全局。
可以通過記敘、描寫的手法描寫一件事，也可記敘描寫一個人的幾件事，或幾個人各自的事，從不同的角度來體現作者對“青春”的思考。后面的兩種寫 法，可使行文豐富充實，參差曲折而富有變化，更有利于展現作者思維之靈動，筆法之靈活。當然，線索要清楚，層次要分明合理，抒情、議論要自然而雋永。另 外，選材時應力避范圍狹窄、內容老舊、視野不夠開闊的現象。
【佳作點評】
青春的細節(jié)
高三4班 黃啟雯
“開始的開始，我們都是孩子……”，當畢業(yè)之歌響起，那一段段難忘的青春細節(jié)浮現于眼前，仍記得那些年我們一起唱的歌，那些年我們一起瘋過，笑過，哭過……
依稀記得在家佯裝成熟青年的幼稚。換上老媽的長裙拖曳著，穿上大大的高跟鞋對著鏡子抹上口紅幻想著成年之后的模樣，學著model擺著pose 自以為是地對著鏡子擠眉弄眼，自以為是地做著或深情或嫵媚或妖嬈的表情，對著鏡子高呼“我長大了!”那時候的我總是幻想著能夠早日長大，那時候的我無知地 以為“口紅”與“高跟鞋”是一個女人成熟的標志，那時候的我總是老氣橫秋佯裝一小大人……只因青春，因為青春我們無所顧忌，肆無忌憚，偶爾憧憬著未來。
青春，總是伴隨著點滴煩惱。撩起劉海，那煩人的痘痘似乎又大了些，又紅了些，又多了些，油油的，都說“女人不漂亮那就有氣質些，要不然丑也要丑 得有特點些，就怕長相普普通通讓人瞬間就忘。平凡的長相，胖胖的身材再加上這煩人的痘痘，自卑的我總是默默地坐在角落，不敢用正眼看人，時不時地拿起鏡 子，不知如何是好地望著它堅毅地長在額頭上，總想要擠破它，買了許多的消痘產品，但總是消停了一陣又長出來了，愛美的我無可奈何只好蓋上厚厚的劉海在痘痘 面前舉起了白旗。
總是羨慕好友那高挑的身材光潔的皮膚，嬰兒肥的我望著身上那一坨坨贅肉一陣陣打擊，曾立誓要減肥發(fā)毒誓寫座佑銘，但在美食面前，誓言瞬間破滅， 并為自己找借口“吃好再減肥。”曾和同學相約一起減肥，晚餐只吃一只蘋果，餓荒的我回家又填巴零食，計劃又宣告失敗。仍記得那年夏季的晚上，女生們三五成 群相約晚自習退去操場跑步，“撲嗤撲嗤”粗重的喘息，腳步越來越重，汗水沾濕了劉海，但一想到全向脂肪在燃燒，又重燃起了斗志，“一圈，二圈”，成功。雖 然又半途而廢，但那曾是我們揮灑汗水，收獲歡笑的歲月。只因青春，我們張揚，瘋狂無所畏懼。
聽著老狼嘶啞的聲音演繹《同桌的你》，那般深情，那般不舍令我動容。青春似那優(yōu)秀樂章，那細節(jié)是那躍動的音符，因為那些美麗的瞬間，我們的青春別樣精彩。
教師點評：
文章能圍繞“愛美”的主題，體現青春期少女對美的追求。所寫三個片段，能通過描寫具體表現“青春的細節(jié)”，較好地體現青春特質。應該說是一篇比較成功的升格文。(沈海)
青春的細節(jié)
高三(5)班 王理智
“唉，他怎么還沒來啊?”幽幽嘆了口氣，禁不住往窗口掃一眼�？粗彝兄掳�，一臉花癡樣，同桌無奈搖搖頭，笑了一下，“你說說你，喜歡就說 嘛，還不承認，平時你不是挺大大咧咧的么?怎么現在這么膽小怕事了呢?”“呵呵”我笑笑，繼續(xù)把目光投向窗外，今兒個怎么了，快上課了呀，他怎么還沒來， 不會是不舒服吧?還是出什么事了?我瞎想著，皺了皺眉頭。“哎哎”，同桌搖搖我的胳膊，“你看你看!”
一襲白色襯衣，深色牛仔褲，習慣地把袖口撩得高高的，再掛上一個干凈的微笑。他奔過來，進了教室，上課鈴聲正好想起。
又是一節(jié)政治背誦課，把書平攤在桌子上，嘴巴里念念有詞，目光卻如一頭小鹿般不安分地尋找著，跳躍著。透過一個個同學的背影，終于在一絲人影的 縫隙中望見了他的側臉，于是便心滿意足了。一邊背著書，一邊有意無意地朝他那兒看看。他猛地一抬頭，對上我的目光。我慌亂地忙將目光轉移向別處，臉卻不爭 氣地紅了，心里更是如一只受驚的兔子四處逃竄卻又無處可逃，只能任由它在原地撲通撲通跳著。
“他又和琳說話了。”“今天，悅又送他奶茶了”……同桌有一句沒一句的，真是煩人，他總是那么倍受女生青睞，像我這樣一個相貌平平毫不出眾的女 生，他怎會注意呢，哎，我可憐的單戀!于是記起曾摘抄的一句話，“愛情就像沙漏，心滿了，腦子就空了。”也許用在這里并不合適，但此刻，卻是很清晰地發(fā)現 自己的喜怒哀樂已經完全和他有關。他對我一個不經意的笑，會讓我覺得陽光里都散發(fā)著橙子的香味;他挨了老師罵，一副喪氣的苦惱樣，讓我覺得陽光怎么照得這 么辣，都快把人烤焦了;他和某個女生說話了，陽光里怎么多了一絲酸溜溜的味道。他的一顰一笑，一舉手一投足，他的沉默，他的快樂，無一不牽動著我。
“喂，你知道么?杰轉學了!”“啊?!”我一臉驚詫望著同桌，“真的，我去辦公室時聽到的”。“哦，怪不得他這幾天來得這么晚。”竭力想裝成風平浪靜，可失落卻溢滿了臉龐，目光盯在那張空空的課桌上，說不出的滋味，本以為矯情的自己會落淚，卻只是一聲長嘆，唉……
初戀，暗戀，一個人的戀。青春的生涯里，誰沒有愛過一個少年，誰沒有咀嚼過暗戀的滋味呢?沒有誰會在乎結局，在乎的只是那份悸動，那份單純。既然他已離去，又何必再去為過去而糾結而傷感。那段情，沒有對，沒有錯，只是青春期里荷爾蒙的沖動。
既然離開了，從此，收拾心情，做自己該做的事，讓青春，別遺憾!
教師點評：在美好的青春歲月里，哪個少女不懷春?哪個少男不多情?王理智同學這篇作文大膽地描寫了一個女孩子暗戀男生的身心體驗，自然、純凈、 獨特，不僅把青澀少女朦朧、羞澀、萌動的心理細節(jié)真實入微地表現了出來，更寫出了青春期的獨特感悟。文章巧妙地沖破了中孩子作文題材的禁區(qū)，寫的既直爽又 含蓄，顯示了作者良好的調控能力。
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