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小學(xué)銜接重在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2015-05-19 10:41:55  來源:本站原創(chuàng)

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小學(xué)后培養(yǎng)習(xí)慣的階段:

初一基本學(xué)習(xí)習(xí)慣,初二思維習(xí)慣,初三自學(xué)習(xí)慣

1、按時(shí)完成老師部署的各種功課

這個(gè)要在每天及時(shí)將功課完成,效率很重要!不能一邊做一邊玩,要高效率學(xué)習(xí)高效率的玩!小學(xué)時(shí)期學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格檢查功課情況,上了初中之后就要養(yǎng)成獨(dú)立及時(shí)的完成功課,因?yàn)楣φn是有效的復(fù)習(xí)鞏固課程,同時(shí)也是自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)基礎(chǔ)。

2、做題書寫整潔、清晰

開始要重點(diǎn)要求步驟,對(duì)題目解答交待清楚,不能出現(xiàn)跳步現(xiàn)象。在步驟清楚時(shí)再要求板書(尤其男孩板書可能會(huì)馬虎些)。小學(xué)時(shí)期做題時(shí)候不要求步驟上的嚴(yán)謹(jǐn),但是初中的知識(shí)很多需要合理的演算步驟,因此培養(yǎng)書寫步驟同時(shí)整潔清晰,這是基礎(chǔ)的培養(yǎng)。

3、讓孩子逐漸養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,自己學(xué)會(huì)整理和查找資料

開始你可以操作讓他(她)看,逐漸讓他(她)自己整理你給予指導(dǎo),到較后讓他(她)自己整理。

比如:老師經(jīng)常會(huì)要求整理作家的生平事跡,開始我上網(wǎng)幫助她,后來就是她自己查自己整理。開班會(huì)的資料也是自己查自己整理,其中有些圖象是她自己用相機(jī)拍 完電腦上我教她圖象處理另外孩子喜歡玩魔方,就讓她自己上網(wǎng)查資料整理相關(guān)資料,現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)玩四階魔方了。(各種三階魔方都是她自己查資料玩會(huì)的,玩魔方 有助于培養(yǎng)孩子空間想象與動(dòng)手能力)

自學(xué)能力的培養(yǎng)很重要,要學(xué)會(huì)分析問題,解決問題,只有自己掌握的知識(shí)才會(huì)永遠(yuǎn)屬于自己。

4、家長(zhǎng)裝傻讓孩子把題目講給你聽

有時(shí)候家長(zhǎng)要傻點(diǎn),題目的解答你看懂裝沒看懂或根本不看就說你看不懂,讓孩子把過程講給你聽,把你講明白,過程還裝傻提些問題。

既提高了孩子的語言表達(dá)能力,又能讓他(她)對(duì)題目理解更深一層!(題目解答能看懂和能講清楚的理解程度是不一樣的)還有就是讓孩子有成就感,爸爸媽媽都不明白的題,是我講給他們講明白的。

鍛煉孩子理解問題同時(shí)講解問題,是一種思維上的學(xué)習(xí),能夠?qū)㈩}目更好地理解,當(dāng)能夠講明白題時(shí),也就能夠清楚這一類型的題的解題思路。

5、讓他(她)學(xué)會(huì)總結(jié),做讀書筆記交流體會(huì)

學(xué)會(huì)一個(gè)章節(jié)或一冊(cè),讓他(她)給你總結(jié)下知識(shí),開始你可以幫助他(她),讓他(她)養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣較重要。

有些時(shí)候放松下,讓他(她)讀些名著、讀者或青年文摘、勵(lì)志類書,有感想時(shí)讓他(她)做好筆記,你也可以和他(她)一起看,交流些對(duì)人物的感受和心得體會(huì)。

學(xué)會(huì)總結(jié)是初中與小學(xué)的區(qū)別之一,初中不是單純的做會(huì)一道題,要會(huì)一個(gè)系列同時(shí)舉一反三,因此總結(jié)就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要側(cè)重培養(yǎng)。




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