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2016年小學(xué)語文查漏補(bǔ)缺練習(xí)題(三)

2016-06-12 15:36:22  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  小學(xué)語文是一門很有趣的課程,可以啟迪孩子的心智,可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng),本文為大家推薦的是2016年小學(xué)語文查漏補(bǔ)缺練題目。


  一、我能把字寫漂亮(根據(jù)寫出合適的字、詞)。


  那天放學(xué)剛回到家,就聽見chú()房里傳來一聲késòu(),我連忙放下書包進(jìn)去一看,媽媽正wǎn()起袖子給我洗紅zǎo()。這就是母親對我的愛。突然,chù()生小狗一下子cuàn()到我面前,好像對我說:“你看,你媽好愛你喲!”


  二、給加點字選擇讀音。


  供(ɡōnɡɡònɡ)品畜(xùchù)生傳(chuánzhuàn)記冠(ɡuānɡuàn)軍


  盜賊(zéizhéi)憎(zēnɡzènɡ)惡赫(hèchì)然摧殘(cánchán)


  三、補(bǔ)充成語,然后選詞填入下面的句中。


  張()李()()經(jīng)風(fēng)()好高()遠(yuǎn)名()()實


  ()()大悟高()遠(yuǎn)矚()()吞棗意()()長


  1。校長的這番話(),給了我們不少的啟發(fā)!


  2。閱讀名篇佳作一定要認(rèn)認(rèn)真真,千萬不能(),一知半解。


  3。上課時冬冬開了小差,老師讓冬冬回答,可他()亂說一通。


  4。王老師被評為市級優(yōu)秀教師真是()!


  四、給“光”字選擇正確的解釋。


  “光”的幾種解釋:A。燈光B。光陰C。光彩,品質(zhì)D。神采E。只,單;F。露著


  1。一生的時光。()2。為國爭光。()3。慈祥的目光。()


  4。光說不做。()5。微弱的光。()6。光著腳。()


  五、選詞填空。


  愛惜愛護(hù)愛撫愛戴


  1。魯迅先生是深受眾人()的著名作家。


  2。不論是大人還是孩子大都養(yǎng)成了()花草樹木的習(xí)慣。


  3。小侄兒在家里得到了好多長輩的()。


  4。真正的讀書人大都()各種書籍,不會損壞玷污它。


  因為……所以不但……而且雖然……但是


  5。四年來我()歷盡了艱苦,受盡了虐待,()咬緊了牙就不哼一聲。


  6。我在當(dāng)時()清楚地看見,()現(xiàn)在也清楚地記得伯父當(dāng)時的表情。


  7。()小剛沒有專心聽講,()難以回答老師提出的問題。


  句子百花園


  一、點擊名句,把句子補(bǔ)充完整。


  1。魯迅先生愛憎分明,對人民無私奉獻(xiàn),對敵人恨之入骨,正如他在《自嘲》中寫的那樣:“,。”


  2。魯迅先生在小說《故鄉(xiāng)》中說:“,,。”


  以此啟發(fā)我們在生活和工作中,要勇于開拓,為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路。


  。對那些喜歡浪費自己、浪費別人時間的人,你可以用魯迅先生的這句話來批評他:“,。”


  二、句子加工廠。


  1、句子瘦身:深藍(lán)的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。。


  2、句子換新裝。


  (1)魯迅先生走了,他給后人留下了深深的懷念和思考。


  改為反問句:


  (2)魯迅先生對我說:“曹先生的書只收你一塊錢本錢;我那一本,是送你的。”


  改為轉(zhuǎn)述句:。


  3、用“張冠李戴”造句,體現(xiàn)自己讀書馬虎、不認(rèn)真。


  4、那天臨走的時候,伯父送給我兩本書。(改成“把”字句)


  三、體會句子課文或?qū)β?lián)的含義。


  1。閏土的心里有無窮無盡的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。


  “希奇事”指的是;“他們”指的是。這句話的含義。


  2。伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得多。——這句話具有的作用;“他為自己想得少”體現(xiàn)在,“為別人想得多”體現(xiàn)在。


  3。魯迅逝世后,日本摯友寫的挽聯(lián):“有名作,有群眾,有青年,先生未死;不做官,不愛錢,不變節(jié),是我導(dǎo)師。”——三個“有”,代表魯迅所擁有的;三個“不”,表達(dá)了魯迅的靜心閱讀比能力


  (一)魯迅先生記(蕭紅)


  魯迅先生家里的花瓶,好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子,灰藍(lán)色,有點從瓷釉而自然堆起的紋痕,瓶口的兩邊,還有兩個瓶耳,瓶里種的是幾棵萬年青。


  我先進(jìn)次看到這花的時候,我就問過:“這叫什么名字?屋里不生火爐,也不凍死?”


  先進(jìn)次,走進(jìn)魯迅家里去,那是近黃昏的時節(jié),而且是個冬天,所以那樓下室稍微有一點暗,同時魯迅先生的紙煙,當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方,那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見了。


  “這花,叫‘萬年青’,長久這樣!”他在花瓶旁邊的煙灰盒中,抖掉了紙煙上的灰燼,那紅的煙火,就越紅了,好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。


  “這花不怕凍?”以后,我又問過,記不得是在什么時候了。


  許先生說:“不怕的,較耐久!”而且她還拿著瓶口給我抓著。


  我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子,以后,因為熟識了的緣故,我自己動手看過一兩次,這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上;加上自己是來自寒帶的北方,對于這在四季里都不(凋零凋謝)的植物,總帶著一點(驚異驚奇)。


  而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著,每次到許先生家去,看到那花,有時仍站在那黑色的長桌子上,有時站在魯迅先生照像的前面。


  花瓶是換了,用一個玻璃瓶裝著,看得到淡黃色的須根,站在瓶底。


  有時候許先生一面和我們談?wù)撝,一?檢查視察)著房中所有的花草?匆豢慈~子是不是黃了?該剪掉的剪掉;該灑水的灑水,因為不停地動作是她的習(xí)慣。有時候就檢查著這“萬年青”,有時候就談魯迅先生,就在他的照像前面談著,但那感覺,卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。


  至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已經(jīng)丟失,雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天;它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。


  從開炮以后,只有許先生繞道去過一次,別人就沒有去過。當(dāng)然那墓草是長得很高了,而且荒了,還說什么花瓶,(生怕恐怕)魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。


  我們在這邊,只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章,而誰去努力剪齊墓上的荒草?我們是越去越遠(yuǎn)了,但無論多少遠(yuǎn),那荒草是總要記在心上的。(選自《蕭紅文集》)


  1。劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)


  2。用波浪線勾畫出介紹萬年青的句子,并體會萬年青有怎樣的個性特點。(3分)


  3。聯(lián)系上下文解釋句子的含義。(3分)


  (1)但那感覺,卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。


  (2)我們是越去越遠(yuǎn)了,但無論多少遠(yuǎn),那荒草是總要記在心上的。


  4。文中畫線的句子屬于正面描寫中的什么刻畫?并說說它的作用。(3分)


  5。作者在文中寫了三個懷念魯迅先生的情景,請用簡潔的文字概括出來。(5分)


  6。文題是“魯迅先生記”,卻以大量筆墨從側(cè)面去寫“萬年青”,這是為什么?(3分)


  (二)我的信念(瑪麗?居里)


  ①生活對于任何一個男女都非易事。我們必須有堅韌不拔的精神,較要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都具有天賦的才能。并且,無論付出多大代價;都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候,你要能夠問心無愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了。”


  ②有一年的春天,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶,蠶結(jié)著繭子,這使我很感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地集中在一個目標(biāo)上,我之所以如此,或許是因為有某種力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。


  ③近五十年來,我致力于科學(xué)的研究,而研究,基本上是對真理的探索。我有許多美好快樂的記憶。少女時期,我在巴黎大學(xué)孤獨地度過求學(xué)的歲月。在那整個時期,我丈夫和我在簡陋的環(huán)境里艱辛地研究,我們專心致志,像在夢幻之中一般。后來我們發(fā)現(xiàn)了錯。


 、芪乙簧,總是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想,我竭力保持寧靜的環(huán)境,以免受人事和盛名的侵?jǐn)_。


  ⑤我覺得,在科學(xué)方面,我們是有對事而不是對人的興趣。當(dāng)皮埃爾?居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上獲取經(jīng)濟(jì)上的利益時,我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀念的。因而我們沒有申請鐳的專利,也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然,人類需要尋求現(xiàn)實的人,他們在工作中獲得很大的報酬。但是,人類也需要夢想家——科學(xué)研究強(qiáng)烈地吸引著他們,使他們忘我地工作,沒有閑暇,也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我惟一的奢望,是在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從不認(rèn)為這種權(quán)益是理所當(dāng)然的,因為在二十四歲以前,我一直居住在被占領(lǐng)被蹂躪的波蘭。我估量過法國自由的價值。


 、尬也⒎巧鷣砭褪且粋性情溫和的人。我很早就知道,許多像我一樣敏感的人,即使受了一言半語的呵責(zé),也會過分懊惱,他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中,我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長逝以后,我便學(xué)會了忍耐。年紀(jì)漸老,我愈會欣賞生活中的種種瑣事,如載花、植樹、建筑,對誦詩和眺望星辰,也有一點興趣。


 、呶乙恢背磷碛谑澜绲膬(yōu)美之中,我所熱愛的科學(xué)也不斷展現(xiàn)它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,不只是一個技術(shù)人員,而且,他更像一個小孩兒,迷醉在如同神話故事一樣的大自然中?茖W(xué)的這種魅力,就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要因素了。


  1。聯(lián)系上下文解釋下列詞語


  獲益匪淺——閑暇——


  2。寫出下列詞語的反義詞。簡陋()固執(zhí)()


  3。居里夫人認(rèn)為對待生活應(yīng)有哪兩種態(tài)度?


  答:①_________________②__________________


  4。居里夫人對“蠶結(jié)著繭子”感興趣的原因是什么?


  “或許是因為有某種力量在鞭策著我”,這“某種力量”指的是


  5。文中“尋求現(xiàn)實的人”與“夢想家”有什么區(qū)別?


  尋求現(xiàn)實的人:


  夢想家:


  居里夫人對這兩類人的態(tài)度分別是什么?


  6。“他更像一個小孩兒,迷醉在如同神話故事一樣的大自然中”一句強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家怎樣的特點?_______________________________


  7。“科學(xué)的這種強(qiáng)力,就是使我終生能夠在實驗室里理頭工作的主要因素了”一何中“科學(xué)的這種能力”指的是什么?


  _________________________________


  8。從本文中,可以看出來出科學(xué)家具有怎樣的品質(zhì)?用四個四字短語來概括。


  ,_____,,_____。


  快樂習(xí)作抒真情


  題目:×××的好伙伴


  要求:首先填上體現(xiàn)伙伴個性特點的詞語,在圍繞特點選擇典型事例,運用學(xué)到的刻畫人物的方法,表現(xiàn)出好伙伴的個性風(fēng)采,內(nèi)容具體,語句生動。


  部分參考答案


  3、①我們必須有堅韌不拔的精神。②我們自己要有信心。


  4、①抓住“我”與蠶的相似點回答可得分,如:這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著,我感到它們和我非常相似。②找準(zhǔn)指代的內(nèi)容可得分,如:對真理的探索。


  5、①尋求現(xiàn)實的人:他們工作或進(jìn)行科學(xué)研究是為了獲得報酬。夢想家:投身于科學(xué)研究本身,被純粹的科學(xué)研究所吸引,無暇也我熱情去謀求物質(zhì)上的利益。②對前者,居里夫人表示理解,對后者表示贊同。


  6、①癡迷。


  7“科學(xué)展現(xiàn)出的嶄新遠(yuǎn)景”或“科學(xué)本身具有的偉大的美”。


  8、“專心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“溫和沉靜”等。

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