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小學生數(shù)學故事:在會場上見面

2016-07-19 09:58:03  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


  小孩子數(shù)學故事:在會場上見面


  小學是我們整個學業(yè)生涯的基礎(chǔ),所以大家一定要培養(yǎng)良好的學習習慣,愛智康為大家特別提供了小孩子數(shù)學故事,希望大家能夠喜歡。


  五位老朋友A、B、C、D、E在會場上見面,互相握手問候。由于會前時間有限,他們之間,A和4個人握了手,B和3個人握了手,C和2個人握了手,D和1個人握了手,會議就開始了。


  在會前的這段時間里,E和幾位朋友握過手呢?


  在紙上畫5個點,分別在各點旁邊標注字母A、B、C、D、E,表示這五位朋友。哪兩位朋友互相握過手,就在相應(yīng)的兩點之間連一條線。


  A和4個人握了手,所以A點和另外4點各有一條線相連。


  D和1個人握了手,所以從D點只有一條線引出,F(xiàn)在已經(jīng)有了D和A的連線,所以D點和其他3點都沒有線相連。


  B和3個人握了手,所以有3條線從B點連出來。B和D沒有線相連,所以從B點引出的3條線分別通向A、C、E。


  C和2個人握了手,所以從C點共有2條線引出來。已經(jīng)有了從C到A和從C到B的線,所以C點沒有其他線通過了。


  較后得到的圖形,如圖1。圖中從E點共有2條線引出,分別通向A和B。所以E和兩個人握過手,這兩個人是A和B。


  這個問題也可以用說理的辦法或者列表的辦法解答,不過畫圖的辦法更簡明。


  你知道這是怎么一回事嗎?小朋友們要多多開動腦筋嘍!更多小孩子數(shù)學故事,盡在愛智康,請大家持續(xù)關(guān)注。

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