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【暑期直播答疑】很多同學(xué)在復(fù)習(xí)生物學(xué)科時(shí),經(jīng)常會(huì)無(wú)從下手,不知道應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備,本次答疑過(guò)程中愛(ài)智康劉伸琴老師對(duì)同學(xué)們復(fù)習(xí)生物時(shí)遇到的問(wèn)題做了解答,下面是對(duì)本次答疑的匯總,希望對(duì)同學(xué)們復(fù)習(xí)生物有所幫助。
一、復(fù)習(xí)需要怎么做
問(wèn)題1:老師,復(fù)習(xí)生物要做些什么準(zhǔn)備呢?
愛(ài)智康劉伸琴老師:不論是什么學(xué)科的復(fù)習(xí)都從兩個(gè)方面去準(zhǔn)備,一是知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),對(duì)于生物來(lái)說(shuō),需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)尤其多,該背的一定要背扎實(shí),做到隨時(shí)提問(wèn)隨時(shí)能答。第二個(gè)是復(fù)習(xí)錯(cuò)題,重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯(cuò)題對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)和解題方法,答題技巧。
問(wèn)題2:我生物感覺(jué)好差,我應(yīng)該怎么學(xué)才能提高我的分?jǐn)?shù)??
問(wèn)題3:我基礎(chǔ)很差怎么辦
問(wèn)題4:老師,剩下的285天我想來(lái)個(gè)生物準(zhǔn)備??我該怎么做;A(chǔ)不好。
問(wèn)題5:如何學(xué)好高中生物?
問(wèn)題6:怎樣才能學(xué)好生物??
問(wèn)題7:難道生物不是考背嗎? 而且遺傳學(xué)學(xué)的很差 我該怎么彌補(bǔ)呢?
愛(ài)智康劉伸琴老師:1、背。孩子物不背肯定是不行的,但是沒(méi)心沒(méi)肺的亂背也是沒(méi)用的。生物題目涵蓋了不少的記憶成分,但是在書本的記憶上有所深化,這就要求我們平時(shí)在背的時(shí)候必須要理解,平時(shí)的題目都是書本的深化,高考生物卻又是一個(gè)檔次,要求我們理解的知識(shí)點(diǎn)更多。
2、聽(tīng)。理科生中和生物較相似的可能就是語(yǔ)文了,但是作為高中的任何一個(gè)孩子語(yǔ)文課從來(lái)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò),診斷起來(lái)都能考。生物卻不是這樣,不聽(tīng)課完全有可能考0分。語(yǔ)文太靈活,靈活到可以按自己平時(shí)的理解去答題,生物靈活是在理解記憶的基礎(chǔ)上的。這就要求我們上課要注意聽(tīng)老師所講的內(nèi)容,學(xué)習(xí)怎么去處理這樣一類的題目,學(xué)習(xí)怎樣分析生物題目。
3、做。記憶+理解+老師講解,相信自己再做一些訓(xùn)練就能好好掌握了。當(dāng)然生物好幾本書的學(xué)習(xí)不可能簡(jiǎn)單不用心就輕易學(xué)好,還要靠自己去摸索,但是萬(wàn)事讀得用心。
問(wèn)題8:高三了。開始一輪復(fù)習(xí)了
問(wèn)題9:老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí),怎樣才能牢固基礎(chǔ)
問(wèn)題10:請(qǐng)問(wèn),如何規(guī)劃一輪復(fù)習(xí)
問(wèn)題11:一輪復(fù)習(xí)該怎么做
愛(ài)智康劉伸琴老師:一輪復(fù)習(xí)重在知識(shí)點(diǎn)要全面、細(xì)致,為二輪綜合打下基礎(chǔ)。所以一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候一定把所有考點(diǎn)細(xì)細(xì)走一遍,同時(shí)要進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練一輪復(fù)習(xí)難度的題目。規(guī)劃要注意按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行,比如說(shuō)期中你應(yīng)該完成哪些內(nèi)容的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,期末應(yīng)該完成的任務(wù)都要一一定好。該做的練題目和檢測(cè)也要按節(jié)點(diǎn)規(guī)劃下。
問(wèn)題12:生物課本真的對(duì)復(fù)習(xí)很重要嗎 還有生物需不需要整理錯(cuò)題?
愛(ài)智康劉伸琴老師:課本和錯(cuò)題都很重要,只看書不做題,那就是紙上談兵,到真正診斷不行。只做題不看書,思維不能打開,上不到更好的層次。邊看邊練邊總結(jié)糾正是較好的。
問(wèn)題13:我們教師說(shuō)把課本復(fù)習(xí)很多很多遍才可以。確定要呢樣才可以嗎?
愛(ài)智康劉伸琴老師:這是生物學(xué)科的特點(diǎn),需要記憶的較多,所以需要不斷重復(fù)加深印象。但是,除了背也要適當(dāng)訓(xùn)練,定期檢測(cè),才能不斷提高。生物需要記憶的知識(shí)點(diǎn)較多,需要熟練記憶和理解才能拿。熟練的一個(gè)很好的方式就是不斷重復(fù),將短期記憶轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)期記憶。
問(wèn)題14:生物該怎樣復(fù)習(xí)
愛(ài)智康劉伸琴老師:不論什么學(xué)科,都是當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)晚復(fù)習(xí)先進(jìn)遍,隔三天復(fù)習(xí)第二遍,隔一周第三遍,一個(gè)月第四遍,三個(gè)月第五遍,半年第六遍,一年第7遍。我想如果你真的能做到以上幾點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)你已經(jīng)基本不會(huì)忘了。
問(wèn)題15:老師,生物應(yīng)該怎么一輪復(fù)習(xí),應(yīng)該把課本都翻好幾遍嗎?還是用專門的一輪復(fù)習(xí)書,生物就在80分徘徊,想上95應(yīng)該每天刷題嗎
愛(ài)智康劉伸琴老師:你這樣的屬于需要較高的,這時(shí)候大部分基礎(chǔ)知識(shí)是會(huì)的,但是可能對(duì)于一些難點(diǎn),一些常考易錯(cuò)的考點(diǎn)不一定理解到位。看書不論什么階段都是可以的。但是你這個(gè)階段做題總結(jié)是較好的方式,看書是輔助,因?yàn)榭磿臅r(shí)候你可能會(huì)出現(xiàn)抓不住重點(diǎn)的現(xiàn)象。
二、生物錯(cuò)題怎么整理?
問(wèn)題16:老師,生物錯(cuò)題咋整理啊
愛(ài)智康劉伸琴老師:先進(jìn)個(gè),可以按時(shí)間點(diǎn)整理。第二,可以按不同知識(shí)點(diǎn)整理。第三,可以按錯(cuò)誤類型整理。一般先按1整理一遍,再按2歸納,較后總結(jié)丟分原因,屬于不會(huì)的一定要弄明白,屬于審題不清的要注意審題習(xí)慣,答題不標(biāo)準(zhǔn)的要總結(jié)答題術(shù)語(yǔ)。
問(wèn)題17:老師生物應(yīng)該怎樣整理錯(cuò)題呢?我看學(xué)高三了,對(duì)生物錯(cuò)題整理還是很迷茫,所以成績(jī)一直不太好。還有生物也需要筆記本嗎,筆記本也應(yīng)該怎么總結(jié)呢?謝謝老師??
愛(ài)智康劉伸琴老師:筆記本主要是記錄知識(shí)點(diǎn),一般是上課時(shí)候可以先照著老師的板書或者ppt記錄先進(jìn)次,課下再根據(jù)自己的理解和思路整理一遍,既整理了筆記同時(shí)又進(jìn)行了。錯(cuò)題本一定要有,把錯(cuò)題分類歸好,定期復(fù)習(xí)。重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)和題目的解題方法,而不是復(fù)習(xí)答案。
問(wèn)題18:內(nèi)容我在認(rèn)真背,題我做的也不少,而且錯(cuò)題集也用了,可是為什么成績(jī)還是提不上去?
愛(ài)智康劉伸琴老師:那你一定要問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有掌握相應(yīng)的考點(diǎn)和解題方法。題目做了有沒(méi)有去總結(jié)過(guò)錯(cuò)誤的原因,并且弄明白。我之前有個(gè)孩子跟你一樣,題目做的很多,但是很多題目是老刷布置功課,只是為了完成任務(wù)。做完從來(lái)不復(fù)習(xí)錯(cuò)題,看錯(cuò)題也只是記住答案選哪個(gè),下次同樣的考點(diǎn)換個(gè)問(wèn)法就不會(huì)了。如果是這樣,一定要調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法。
問(wèn)題19:老師可不可以告訴我生物錯(cuò)題怎么整理?還有如何學(xué)好生物
愛(ài)智康劉伸琴老師:先進(jìn)個(gè),可以按時(shí)間點(diǎn)整理。第二,可以按不同知識(shí)點(diǎn)整理。第三,可以按錯(cuò)誤類型整理。一般先按1整理一遍,再按2歸納,較后總結(jié)丟分原因,屬于不會(huì)的一定要弄明白,屬于審題不清的要注意審題習(xí)慣,答題不標(biāo)準(zhǔn)的要總結(jié)答題術(shù)語(yǔ)。
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