高考語文近義虛詞辨析技巧

　　在答高考語文試題時(shí)，如果能夠熟練運(yùn)用相關(guān)解題技巧，一定會為我們的高診斷卷增分，我們可以通過平時(shí)的積累和訓(xùn)練來做到這點(diǎn)。下面小編就為大家分享一份高考語文近義虛詞辨析技巧，供大家參考。

　　高考語文近義虛詞的辨析技巧

　　辨析虛詞要從以下幾個(gè)角度入手：1.固定搭配。比如，關(guān)聯(lián)詞一般都是成對出現(xiàn)的，并且搭配固定，如“如果……那么”、“既然……就”、“既…… 又”等。2.語法特征。詞性決定詞語在句中的位置和其所修飾限制的中心詞，如介詞要修飾限制名詞、代詞等，副詞要修飾限制動詞、形容詞等。3.詞語意思。分析詞語的意思，從詞義的角度判斷其在具體語境中的使用。

　　介詞、副詞是診斷中經(jīng)常涉及的兩種虛詞，判斷這兩種詞使用是否恰當(dāng)有一個(gè)簡單的方法。從介詞的語法特性看，介詞可以修飾限制名詞，如果不能判定一個(gè)詞語是否是介詞，可以在這個(gè)詞語的后面加名詞。如“把”、“給”，可以在這兩個(gè)詞語后面加一個(gè)名詞，如“人”，如果能夠表達(dá)完整的意思，就說明這兩個(gè)詞語是介詞。

　　同樣，判斷一個(gè)詞語是否是副詞，可以在它的后面加動詞或形容詞，如“已經(jīng)”“甚至”，可以在這兩個(gè)詞語后面加動詞“笑”，如果能夠表達(dá)完整的意思，就說明這兩個(gè)詞語都是副詞。

　　上述高考語文近義虛詞的辨析技巧就是這些，相信這些內(nèi)容對于大家的語文復(fù)習(xí)有一定的幫助，大家可以自己根據(jù)平時(shí)的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，也許更有利于我們語文能力的提高。

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