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【高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑】生物考察知識(shí)點(diǎn)較多,尤其是大題,靈活性不是很高。很多同學(xué)都詢問(wèn)了生物應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)的問(wèn)題,愛智康劉伸琴老師對(duì)同學(xué)們的回答做了詳盡的解答。下面是本次答疑的匯總,希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物有所幫助。
【高考一輪復(fù)習(xí)直播答疑匯總 高考各科齊聚首】
一、如何復(fù)習(xí)生物?
問(wèn)題1:怎樣能做好生物大題
愛智康劉伸琴老師:生物大題,如果是全國(guó)卷的話,考查知識(shí)點(diǎn)較多,靈活性不是特別高。要大題的正確率一定要注意答題規(guī)范,建議多背書上的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
問(wèn)題2:希望能推薦好的輔導(dǎo)書,我們用的是人教版的書
愛智康劉伸琴老師:新課用同步加油站,一輪復(fù)習(xí)用53不錯(cuò),二輪用步步高的判斷題不錯(cuò)。
問(wèn)題3:我為了學(xué)好生物認(rèn)真聽可是有點(diǎn)難啊,然后平時(shí)看知識(shí)點(diǎn)還可以但是做題就不太行了,有沒(méi)有什么方法謝了
愛智康劉伸琴老師:首先,知識(shí)點(diǎn)不是靠看的,而是要靠背的。其次,做題是需要訓(xùn)練的,熟能生巧,多加訓(xùn)練就會(huì)找到做題的感覺。當(dāng)然,較有效的練題方式是去總結(jié)題目相關(guān)的考點(diǎn)、考法和解題方法。
問(wèn)題4:我是一名高四孩子,高考因?yàn)槔砭C考的太差了,這次回來(lái)想補(bǔ)理綜,還是覺得物理化學(xué)好難下手就把目標(biāo)放在了生物上,我如何在多少期間內(nèi)提高我的生物成績(jī)?謝謝老師。
愛智康劉伸琴老師:先進(jìn)步,你需要先有一個(gè)明確的目標(biāo),比如說(shuō)生物期中考到多少分;第二步,分解目標(biāo),這樣的分?jǐn)?shù)需求每個(gè)知識(shí)模塊達(dá)到多少分;第三步,按照每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)去設(shè)定每天應(yīng)該背多少知識(shí)點(diǎn),練幾道題。
問(wèn)題5:如何高效的學(xué)習(xí)生物呢?更加系統(tǒng)化?有什么好的方法,求老師指點(diǎn)迷津。
愛智康劉伸琴老師:首先,生物需要識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)和概念較多,先進(jìn)步先識(shí)記核心概念,說(shuō)白了,就是得背;其次,生物屬于理科,需要推導(dǎo),第二步做到理解知識(shí)點(diǎn),即要思考知識(shí)點(diǎn)之間的因果關(guān)系和聯(lián)系;第三,還得會(huì)應(yīng)用,這個(gè)得適當(dāng)訓(xùn)練。
問(wèn)題6:剛上高二,生物總在及格附近徘徊,不能
愛智康劉伸琴老師:找你錯(cuò)的較多的部分,把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)掌握了,分?jǐn)?shù)就上去了。
問(wèn)題7:老師您好,我是新高考七選三選生物的,現(xiàn)在剛上高二,請(qǐng)問(wèn)高二一年該如何除了夯實(shí)基礎(chǔ)以外該如何去
愛智康劉伸琴老師:在基礎(chǔ)夯實(shí)的前提下,可以優(yōu)先上預(yù)習(xí)課,或者加深知識(shí)點(diǎn)難度,加大拓展,或者是為診斷做準(zhǔn)備工作。
問(wèn)題8:理科藝術(shù)生,目前生物能考50多分 60分左右,物理和化學(xué)薄弱,怎么提高生物分?jǐn)?shù)。
愛智康劉伸琴老師:如果數(shù)學(xué)和物理薄弱的話,生物這部分遺傳建議掌握基本算法即可,主要抓高頻考點(diǎn),比如說(shuō)調(diào)節(jié)和代謝部分,這兩部分好理解,而且得分比較容易,把這樣的模塊好好掌握,不丟分,分?jǐn)?shù)也很可觀。
問(wèn)題9:老師如何學(xué)習(xí)生物呢,知識(shí)點(diǎn)我也都記住了,可分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不高
愛智康劉伸琴老師:如果記住了,第二步需要理解。理解不是說(shuō)知識(shí)點(diǎn)過(guò)程單純背下來(lái)就行,而是要理解相關(guān)的本質(zhì)和含義。比如說(shuō)像光合和呼吸的[H]不是同一種物質(zhì),你還需要往下理解一層,所以說(shuō)呼吸的[H]是不能給光合用的,所以說(shuō)像題目中出現(xiàn)的"呼吸產(chǎn)生的【H】可以給光合作用"是錯(cuò)的。
問(wèn)題10:老師我會(huì)背生物知識(shí)點(diǎn)但是不會(huì)用到題目中怎么辦?解題時(shí)根本想不到要用這塊的知識(shí)。
愛智康劉伸琴老師:應(yīng)用薄弱,主要有兩個(gè)問(wèn)題:①考點(diǎn)不熟②信息獲取和知識(shí)點(diǎn)之間的銜接不熟。如果是先進(jìn)種情況,要針對(duì)相應(yīng)的考點(diǎn)做專項(xiàng)訓(xùn)練,總結(jié)診斷的關(guān)鍵詞;如果是第二種情況,要信息獲取能力,審題細(xì)心,做信息的專題訓(xùn)練。
二、其他問(wèn)題解析
問(wèn)題11:大題考慮不全
愛智康劉伸琴老師:考慮不全和不周都屬于分析運(yùn)用的問(wèn)題,建議多總結(jié)大題答題的套路和規(guī)范用語(yǔ)。關(guān)于具體各類題型的套路,請(qǐng)關(guān)注后期的相關(guān)課程。
問(wèn)題12:基礎(chǔ)不好,如何學(xué)好生物,目標(biāo)高考60分!!!
愛智康劉伸琴老師:60分的話狠抓基礎(chǔ)即可,選擇題全對(duì)了,就有30分了,填空題再對(duì)一半,60分就可以了。基礎(chǔ)好抓,"背,練",二字訣。
問(wèn)題13:從生物學(xué)的角度解釋鬼火產(chǎn)生的原因?是微生物通過(guò)怎么樣的代謝,怎樣產(chǎn)生磷化氫的?還是只有特定的微生物才行?
愛智康劉伸琴老師:鬼火產(chǎn)生的一種可能原因:因?yàn)槿说墓穷^里含著磷,磷與水或者堿作用時(shí)會(huì)產(chǎn)生氧化磷,通過(guò)儲(chǔ)存的熱量,達(dá)到燃燒點(diǎn)時(shí)會(huì)燃燒。具體原因還有待考證,如果和微生物有關(guān),肯定是需要特定的微生物。歡迎好好學(xué)習(xí)生物,將來(lái)研究明白。
問(wèn)題14:解光合問(wèn)題主要注意什么問(wèn)題,還有理綜的生物按什么比例出現(xiàn)?
愛智康劉伸琴老師:一定要注意看清楚問(wèn)的是凈光合還是總光合,理綜不同地區(qū)生物的分值不一樣,北京是80分,新課標(biāo)是90分,以當(dāng)?shù)氐脑\斷為準(zhǔn)。
問(wèn)題15:我是高三生,在生物方面遺傳題、涉及必修三的題,光合作用與呼吸作用題都是失分嚴(yán)重,老師幫幫我。
愛智康劉伸琴老師:建議先抓必修三和光合呼吸,這兩部分高考頻次高,而且好理解。這兩部分基礎(chǔ)過(guò)程一定要熟記,這部分不丟分,分?jǐn)?shù)就上去了。遺傳是高中生物較難的部分,建議先掌握基本算法,再進(jìn)行相應(yīng)題型解題方法和技巧的梳理。
問(wèn)題16:老師選擇題的正確率如何提高?
愛智康劉伸琴老師:選擇題考查基礎(chǔ)知識(shí)部分較多,把基礎(chǔ)知識(shí)背熟,多訓(xùn)練選擇題,做到看到選項(xiàng)就知道陷阱在哪里,分?jǐn)?shù)就上去了。
問(wèn)題17:每次做實(shí)驗(yàn)題的時(shí)候都要丟好多分,設(shè)計(jì)遺傳的實(shí)驗(yàn)基本只能丟,請(qǐng)問(wèn)老師我要怎么做?有時(shí)當(dāng)光合作用與呼吸作用結(jié)合到一起時(shí),就不知道怎么做了
愛智康劉伸琴老師:實(shí)驗(yàn)題的正確姿勢(shì):①教材實(shí)驗(yàn)的有關(guān)原理、流程、現(xiàn)象和結(jié)論要熟練掌握②實(shí)驗(yàn)探究題的答題思路和方法要正確掌握。
光合呼吸在一起的題目涉及到凈光合和影響因素部分,這部分題目以曲線和圖表居多,必須要練,總結(jié),再練。
問(wèn)題18:老師,生物呼吸,光合,還有遺傳定律不會(huì)做題,求指導(dǎo)
愛智康劉伸琴老師:光合呼吸部分較難的應(yīng)該是綜合型的曲線題和圖表題,建議多總結(jié)這部分題型的解題方法。遺傳規(guī)律這部分先學(xué)會(huì)基本算法和推導(dǎo),再熟悉各類題型如9331變式、致死等題型的解題方法和技巧。
問(wèn)題19:光合作用那一塊的題目不會(huì)分析,可能跟知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)好有關(guān)吧。不會(huì)分析各選項(xiàng)不知道怎么下手
愛智康劉伸琴老師:①知識(shí)點(diǎn)肯定是需要加強(qiáng)的②光合作用涉及到呼吸的題目是有解題套路的。建議①該記下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)一定要背熟②多練題,多總結(jié)相關(guān)解題方法和答題思路。關(guān)于套路問(wèn)題,請(qǐng)關(guān)注老師后續(xù)的在線課程。
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