2017年全國(guó)高考考試大綱：地理

2016-10-14 17:39:21 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　地理

　�、瘛】己四繕�(biāo)與要求

　　根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,確定高考地理科考核目標(biāo)與要求。

　　地理學(xué)科注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng),即考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的能力。

　　1. 獲取和解讀地理信息? 能夠從題目的文字表述中獲取地理信息,包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。? 能夠助力、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語言形式的地理信息,包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。? 能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息。

　　2. 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能? 能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識(shí),對(duì)題目要求作答。? 能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的相關(guān)地理信息。? 能夠選擇和運(yùn)用中學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的基本技能解決地理問題。? 能夠運(yùn)用地理基本技能。如地理坐標(biāo)的判斷和識(shí)別,不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換,不同類型地理圖表的填繪,地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換,基本的地理觀測(cè)、地理實(shí)驗(yàn)等。

　　3. 描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律? 能夠用簡(jiǎn)潔的文字語言、圖形語言或其他表達(dá)方式描述地理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和發(fā)展變化,地理基本原理與規(guī)律的要點(diǎn)。? 能夠運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)和相關(guān)學(xué)科的知識(shí),通過比較、判斷、分析,闡釋地理基本原理與規(guī)律。

　　4. 論證和探討地理問題? 能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識(shí)的地理問題。? 能夠提出必要的論據(jù),論證和解決地理問題。? 能夠用科學(xué)的語言、正確的邏輯關(guān)系,表達(dá)出論證和解決地理問題的過程與結(jié)果。? 能夠運(yùn)用正確的地理觀念,探討、評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中的地理問題。

　�、颉≡\斷范圍與要求　　診斷范圍主要包括《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》必修地理1、地理2、地理3,以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)內(nèi)容。對(duì)所列診斷范圍的考查程度不超過課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。

　　可能會(huì)考內(nèi)容

　　先進(jìn)部分　自然地理

　　1. 宇宙中的地球地球所處的宇宙環(huán)境。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。太陽對(duì)地球的影響。地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點(diǎn)。

　　2. 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換地殼物質(zhì)循環(huán)。地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。大氣受熱過程。全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義。世界洋流分布規(guī)律,洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。

　　3. 自然環(huán)境的整體性和差異性自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。地理環(huán)境各要素的相互作用,地理環(huán)境的整體性。地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。

　　4. 自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響地表形態(tài)對(duì)聚落及交通線路分布的影響。全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響。自然資源對(duì)人類生存與發(fā)展的意義。自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害。

　　第二部分　人文地理

　　1. 人口與城市不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。人口遷移的主要原因。環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因。不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。城市化的過程和特點(diǎn),城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。地域文化對(duì)人口或城市的影響。

　　2. 生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件。工業(yè)區(qū)位因素,工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響。生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。

　　3. 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展人地關(guān)系思想的歷史演變。人類所面臨的主要環(huán)境問題。可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。走可持續(xù)發(fā)展之路。

　　第三部分　區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

　　1. 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)

　　區(qū)域的含義。不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動(dòng)的差異。不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。

　　2. 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,綜合治理的對(duì)策措施。區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)、問題,農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過程,產(chǎn)生的主要問題及解決措施。

　　3. 地理信息技術(shù)的應(yīng)用遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用。全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。數(shù)字地球的含義。

　　選考內(nèi)容

　　選考一　旅游地理

　　1. 旅游資源的類型與分布

　　(1) 旅游資源的內(nèi)涵;旅游資源的多樣性。(2) 自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別;進(jìn)入“世界文化與自然遺產(chǎn)”名錄的重要意義。

　　2. 旅游資源的綜合評(píng)價(jià)(1) 中外旅游景區(qū)的景觀特點(diǎn)及其形成原因。(2) 旅游資源開發(fā)條件評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容;評(píng)價(jià)旅游資源的開發(fā)條件。

　　3. 旅游規(guī)劃與旅游活動(dòng)的設(shè)計(jì)(1) 旅游景區(qū)的基本要素及其影響;對(duì)旅游景區(qū)的景點(diǎn)、交通和服務(wù)設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃。(2) 收集旅游信息,確定旅游點(diǎn),選擇合理的旅游路線。

　　4. 旅游與區(qū)域發(fā)展(1) 旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的作用。(2) 旅游與景區(qū)建設(shè)對(duì)地理環(huán)境的影響以及旅游開發(fā)過程中的環(huán)境保護(hù)措施。

　　選考二　環(huán)境保護(hù)

　　1. 環(huán)境與環(huán)境問題(1) 環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。(2) 當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。

　　2. 資源問題與資源的利用和保護(hù)(1) 資源問題及其產(chǎn)生的原因。(2) 人類對(duì)可再生資源不合理利用造成的問題,以及保護(hù)、合理利用的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　3. 生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)(1) 生態(tài)環(huán)境問題的成因及其形成的一般過程。(2) 生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用。

　　4. 環(huán)境污染與防治(1) 環(huán)境污染形成的原因、過程及危害。(2) 環(huán)境污染防治的主要措施。

　　5. 環(huán)境管理(1) 環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。(2) 當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理;個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的作為。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2017年全國(guó)高考考試大綱：地理

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)