《為中華之崛起而讀書(shū)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-14 13:44:48 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《為中華之崛起而讀書(shū)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《為中華之崛起而讀書(shū)》寫的是少年周恩來(lái)耳聞目睹中國(guó)人在外國(guó)租界，受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義，從而立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。下面給大家介紹《為中華之崛起而讀書(shū)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元《為中華之崛起而讀書(shū)》訓(xùn)練大匯總

　　(1)對(duì)句子的理解。

　　周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)!”

　　“崛起”是興起的意思。上文寫其他同學(xué)的讀書(shū)目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，都是為了滿足自己生活的需要;周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，則是把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，他不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國(guó)的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。與其他同學(xué)的志向?qū)Ρ戎斫�，我們可以看出，周恩�?lái)在少年時(shí)代就已經(jīng)立下大志，顯示出與眾不同的遠(yuǎn)大志向。

　　(2)對(duì)詞語(yǔ)的理解。

　　焦點(diǎn)：比喻引人注意的集中點(diǎn)。這里指當(dāng)時(shí)東北是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪在華利益的一個(gè)重點(diǎn)地區(qū)，是民族危機(jī)極其深重的地方。

　　耀武揚(yáng)威：課文中指巡警憑借帝國(guó)主義的勢(shì)力在租界里炫耀武力，顯示威風(fēng)。

　　得意揚(yáng)揚(yáng)：課文中指那個(gè)大個(gè)子洋人看到租界里的中國(guó)巡警不給受傷害的中國(guó)人撐腰而顯得十分得意，神氣十足。

　　鏗鏘有力：這里指周恩來(lái)回答問(wèn)題的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。

　　諸生：這里是敬辭，總稱教室里的所有孩子。“諸”是“眾、許多”的意思，類似的用法還有“諸位”等。

　　胸懷：胸襟。這里指少年周恩來(lái)博大寬廣的內(nèi)心世界。