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《沁園春·雪》問(wèn)題探究-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《沁園春·雪》的作者是毛澤東。毛澤東(1893—1976) 字潤(rùn)之。湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人。偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)各族人民的偉大導(dǎo)師和。下面給大家介紹《沁園春·雪》問(wèn)題探究-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)先進(jìn)單元《沁園春·雪》訓(xùn)練大匯總
《沁園春·雪》問(wèn)題探究-初中九年級(jí)語(yǔ)文
1、這首詞分上下兩闋,各寫(xiě)什么?
上闋:描寫(xiě)北國(guó)雪景;
下闋:縱論歷代英雄,抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。
2、總寫(xiě)北國(guó)雪景的句子是?
長(zhǎng)城、黃河、山脈、高原。
3、作者以“望”統(tǒng)領(lǐng)下文,都望到了什么?
這些景觀大勢(shì)磅礴,顯示了詩(shī)人博大的胸懷、雄偉的氣魄,是實(shí)寫(xiě)。
4、你認(rèn)為以動(dòng)寫(xiě)靜的句子是哪些?
山舞銀蛇,原馳蠟象。
5、哪幾句是虛景?
須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
6、“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”在結(jié)構(gòu)上起什么作用?
承上啟下,使全詞渾然一體,成為有機(jī)的整體。
7、作者用一個(gè)惜字統(tǒng)領(lǐng)全文、評(píng)價(jià)歷史人物,包含著什么樣的感情?
惋惜、委婉批評(píng)不足。
8、對(duì)“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”應(yīng)怎樣理解?
這三句主要是作者自指,即抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù)。對(duì)此,較重要的是從文本出發(fā),即根據(jù)這首詞的內(nèi)容和語(yǔ)境加以體會(huì)和分析。作者在1925年所作的《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞,其中有“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”之句,與本詞的詞意頗有相通之處。
9、作者為什么要對(duì)這五位帝王進(jìn)行評(píng)論?
選取了五位有代表性的帝王進(jìn)行評(píng)論,歷數(shù)他們的不足,突出了成吉思汗的形象,使人感到非常鮮明、生動(dòng)。較后歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄,抒發(fā)無(wú)產(chǎn)階級(jí)要主宰世界,做世界的真正主人的豪情壯志。
10、這首詞的創(chuàng)作和發(fā)表有什么重大意義?
這首詞作于1936年2月初。當(dāng)時(shí),中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下,粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派的連續(xù)“圍剿”,進(jìn)行了震憾世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,在1935年10月勝利到達(dá)了陜北。毛澤東同志登上六盤(pán)山時(shí)就唱出了“今日長(zhǎng)纓在手,何時(shí)縛住蒼龍”的豪言壯語(yǔ),對(duì)革命勝利充滿了信心。1936年2月毛澤東同志在陜北看大雪又填寫(xiě)了這首熱情歌頌祖國(guó)大好河山,歌頌當(dāng)代革命英雄的壯麗詩(shī)篇。
這首詞的公開(kāi)發(fā)表,是在1945年8月。當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)取得了勝利,全國(guó)人民熱切希望和平,而國(guó)民黨反動(dòng)派卻陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。同時(shí),蔣介石又假惺惺地電邀毛澤東同志去重慶進(jìn)行和平談判。毛澤東同志為了盡一切可能爭(zhēng)取和平,也為了在爭(zhēng)取和平過(guò)程中揭露美帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派的真面目,以利于團(tuán)結(jié)和教育廣大人民,不顧個(gè)人安危,與周恩來(lái)等同志從延安飛抵重慶,與蔣介石進(jìn)行談判。在渝期間,柳亞子先生向毛澤東同志“索句”,毛澤東同志就把10年前寫(xiě)的《沁園春 雪》抄給了他。第二天,重慶《新華日?qǐng)?bào)》公開(kāi)發(fā)表了這首詞,迅速在人民群眾中廣為傳頌。極大地鼓舞了全國(guó)人民的革命斗志和勝利信心。這首詞還譯成多種文字在國(guó)外傳播,在前蘇聯(lián)出版的《新中國(guó)詩(shī)選》中,把它列為先進(jìn)篇。
11、這首詞的意境博大深邃,作者是怎樣描繪的?
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。”開(kāi)首寫(xiě)祖國(guó)北方的雪景。詩(shī)人極目遠(yuǎn)望,堅(jiān)冰封鎖著大地,雪花漫天飛舞,緊接著詩(shī)人用一個(gè)“望”字,領(lǐng)起下文,將祖國(guó)北方壯麗的雪景加以具體形象的描繪。“望長(zhǎng)城內(nèi)處,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。”呈現(xiàn)在讀者面前的畫(huà)面是如此廣闊:長(zhǎng)城南北一大片國(guó)土,大雪紛飛,只剩下白茫茫的一片;奔騰咆哮的黃河,一下子失去了它那滾滾的波濤。前1句承接“萬(wàn)里雪飄”,后1句照應(yīng)“千里冰封”,上下文緊密相扣。在作者眼里,即使是在如此冰天雪地、寒氣逼人的環(huán)境里,也到處充滿著勃勃生機(jī)和奮發(fā)向上的活力。你看:“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”那披雪的群山,如同無(wú)數(shù)條銀蛇在舞動(dòng);冰封的秦晉高原上綿延起伏的丘陵,好像一只只蠟象在奔跑。它們似乎想要跟老天比一比高低。這是多么神奇的景象啊!詩(shī)人以飽蘸革命激情的彩筆,為我們描繪出了一幅北國(guó)風(fēng)光的奇?zhèn)邀惖漠?huà)卷。上半闋的結(jié)尾3句:“須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。”詩(shī)人發(fā)揮了豐富的想象力,形象而準(zhǔn)確地展現(xiàn)了雪后天晴的景象:那萬(wàn)道紅光普照著白皚皚的雪地,紅日與白雪交相輝映,顯得格外秀麗,更加爛燦。詞的上半闋主要是寫(xiě)景,但詩(shī)人借景抒情,情景交融;不僅贊美了祖國(guó)的壯麗河山,而且抒發(fā)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民英勇不屈、勇于斗爭(zhēng)、敢于奪取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志。
詞的下半闋的第1、2句:“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”意思是說(shuō),祖國(guó)的河山這么美好,難怪引得古今許多英雄人物為之傾倒,爭(zhēng)著為她的統(tǒng)一和強(qiáng)大而奮斗。第1句緊承上半闋,第2句則開(kāi)啟了下文。接著,詩(shī)人用一個(gè)“惜”字概括了封建統(tǒng)治階級(jí)的幾個(gè)代表人物的不足之處。秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等等這樣一些在中國(guó)歷史上顯赫一時(shí)的君王,他們都只是武功昭著,而欠缺文治。詩(shī)人運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)對(duì)歷代封建帝王進(jìn)行了恰如其分的評(píng)議,含蓄地批評(píng)了他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。緊接著,詩(shī)人用“俱往矣”三個(gè)字,把幾千年的封建社會(huì)歷史以及一系列封建帝王一筆帶過(guò),宣告了舊時(shí)代的一去不復(fù)返,表現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)氣吞山河、雄視千古的偉大氣魄,而后明確指出:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”只有今天在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大的中國(guó)人民,才算得上是創(chuàng)造歷史、振興中華的真正英雄。結(jié)尾1句字字千鈞!以上3句與上半闋結(jié)尾的3句遙相呼應(yīng),說(shuō)明在今天只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民,才能創(chuàng)造出嶄新的歷史,迎來(lái)“分外妖嬈”的明天。字里行間,洋溢著詩(shī)人崇高的革命豪情和樂(lè)觀主義精神。
過(guò)去詩(shī)人寫(xiě)的雪景,多半是小家、小院、小景。唐五代皇帝李煜填了宮廷的“玉砌銀妝”,算是大的了。宋朝以豪放著稱的大詩(shī)人蘇軾,寫(xiě)的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,被譽(yù)為優(yōu)秀。毛澤東同志的這首詞,氣魄更雄偉,情調(diào)更豪邁。毛澤東同志的筆觸描畫(huà)了長(zhǎng)江以北半個(gè)中國(guó),“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,實(shí)際上寫(xiě)了整個(gè)中國(guó)的橫斷面。他又用五個(gè)皇帝代表了2000年的歷史風(fēng)貌。這種橫括萬(wàn)余里、縱貫數(shù)千年的氣魄,確實(shí)是少有的。
全詞詩(shī)意壯美,有景有情,有聲有色。詩(shī)人的想象力如噴泉,如奔馬。“長(zhǎng)城”“大河”“崇山”“高原”“千里”“萬(wàn)里”,這些崇高偉大的形象,再襯以“秦皇”“漢武”這樣一些杰出英雄的名字,在讀者心里自然地喚起了一種雄壯的美感。尤其是上半闋的落腳之句,氣象雄偉而又秀麗。下半闋議論較多,但讀來(lái)氣勢(shì)磅礴,毫無(wú)枯燥的感覺(jué)。這些英雄人物和上面描繪的景色非常調(diào)和,宛如一張人物畫(huà)上的背景一樣。結(jié)尾3句是詞的主旨所在,意義深長(zhǎng),耐人尋味。
總之,毛澤東同志的《沁園春·雪》,意境博大深邃,形象雄偉崇高。它受到國(guó)內(nèi)外廣大人民的熱愛(ài)是理所當(dāng)然的。
12、這首詞有哪些詞語(yǔ)需要特別注意?
、琶(mǎng mǎng)疊音詞。朗讀時(shí),前一個(gè)“莽”要變讀為陽(yáng)平。“莽”的下邊不要寫(xiě)作“奔”。
“莽莽”有兩個(gè)義項(xiàng):
、傩稳莶菽久ⅰ@何覀冏叩酱搴蟮纳降厣,觀賞莽莽的橘樹(shù)林,夕陽(yáng)西照,枝頭的橘子閃耀著金光。
、谛稳菰斑|闊,無(wú)邊無(wú)際。例:推窗一望,整個(gè)西山正臥在莽莽蒼蒼的雪霧之中。
本詞用第②義。
、蒲龐(yāo ráo)疊音詞。“嬈”的右上角不能加一點(diǎn)。“妖嬈”的意思是“嬌艷美好的樣子”。例:“這個(gè)人被叉竿打在頭上,便立住了腳,待要發(fā)作時(shí),回過(guò)臉來(lái)看,卻不想是個(gè)美貌妖嬈的婦人。”
、钦垩(zhé yāo)“折”字不能寫(xiě)作“拆”。
“折腰”有兩個(gè)義項(xiàng):
、?gòu)澭卸Y。例:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。
②表示敬慕、傾倒的意思。例:難怪它在花樹(shù)王國(guó)中高踞寶座,千古以來(lái)使無(wú)數(shù)人為之折腰傾倒了。
本首詞用第②義。“折腰”的近義詞有:折服、信服、佩服、傾倒等。
、蕊L(fēng)騷(fēng sāo)“風(fēng)騷”有兩個(gè)義項(xiàng):
、亠L(fēng),原指《詩(shī)經(jīng)》的《國(guó)風(fēng)》;騷,原指屈原所作的《離騷》,后來(lái)用來(lái)泛指文學(xué),有時(shí)也用來(lái)指代文學(xué)才華。例:“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮。江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”
、谥缸巳萸嘻,后來(lái)多指婦女舉止輕佻。例:“三仙姑喜歡在年輕男人面前賣(mài)弄風(fēng)騷。”
本首詞用第②義。
13、詞的上闋是如何形象地勾勒出一幅北國(guó)嚴(yán)冬的雪景圖的?
本詞題為“雪”,自然離不開(kāi)對(duì)雪景的描寫(xiě),加之,情是由景而生,因此我們必須從體會(huì)雪景入手來(lái)思考。
詞的上闋著力寫(xiě)景,先概括描寫(xiě):遼闊的北國(guó)漫天白雪,大地冰封。再具體描寫(xiě):其中有靜態(tài)描寫(xiě)如,長(zhǎng)城內(nèi)外,白雪覆蓋,滔滔黃河停止奔流;以動(dòng)態(tài)寫(xiě)靜態(tài)的如,群山似銀蛇飛舞,高原丘陵似蠟象奔馳。較后有想像之景的描寫(xiě):雪后天晴,紅日和白雪互相輝映。這種種描寫(xiě),形象地勾畫(huà)出一幅北國(guó)嚴(yán)冬的雪景圖畫(huà)。
14、作者是如何評(píng)價(jià)歷代英雄人物的?評(píng)論他們的作用是什么?
本詞下闋評(píng)論古代杰出的“風(fēng)流人物”,既體現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸襟、抱負(fù),又是詩(shī)詞運(yùn)用形象思維進(jìn)行議論的藝術(shù)典范。它將本來(lái)可能枯燥的議論,加以藝術(shù)的處理,使之形象化、詩(shī)化,生動(dòng)可感,耐人尋味。
下闋中評(píng)論歷史人物,以一“惜”字統(tǒng)領(lǐng),定下了批評(píng)的基調(diào),意蘊(yùn)豐富:“惜”中含褒,肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗等人是中國(guó)歷史上的英雄,而且是無(wú)數(shù)英雄之中的杰出者,他們具有雄才大略,對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展都有過(guò)巨大的影響;“惜”中有貶,委婉地批評(píng)這些英雄的不足,他們不擅“文治”,在政治、思想、文化方面建樹(shù)不多,個(gè)人的才華也有欠缺;“惜”中寓志,蘊(yùn)含后來(lái)者居上的氣概,以及超越歷代英雄人物的堅(jiān)定的自信。具體評(píng)論時(shí),則指出他們“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”“只識(shí)彎弓射大雕”,準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了五位英雄人物缺少文采的形象,含蓄地批評(píng)了他們之長(zhǎng)于武功而短于文治,才能不足。
作者評(píng)論歷代英雄,肯定他們的歷史貢獻(xiàn),同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。實(shí)則采用的是襯托的手法,以古代帝王來(lái)突出當(dāng)今的英雄人物,抒發(fā)自己的豪情壯志。
15、詩(shī)人寫(xiě)“山”與“原”時(shí)寫(xiě)道“山舞銀蛇,原馳蠟象”,為什么要賦予靜止的“山”和“原”以動(dòng)態(tài)?
詩(shī)人創(chuàng)作采用怎樣的藝術(shù)手法,取決于其創(chuàng)作的目的,本詞作者寫(xiě)景,既是表達(dá)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài),又為后文引出歷代英雄人物爭(zhēng)著為大好的河山奔走操勞,并進(jìn)而評(píng)論他們張本。
“山舞銀蛇,原馳蠟象”的動(dòng)態(tài)描寫(xiě),前者舒展柔美,后者奔騰壯烈,讓人聯(lián)想到藝術(shù)表演和體育運(yùn)動(dòng),非常富有美感;二者又都有奔放活潑的氣勢(shì),更顯得神采飛揚(yáng)。“山”“原”都是靜物,卻寫(xiě)它們“舞”“馳”,化靜態(tài)為動(dòng)態(tài),有多方面的因素。先進(jìn),有視覺(jué)的因素。作者站在高處,看得很遠(yuǎn),由于山勢(shì)和丘陵綿延起伏,視線跟著地勢(shì)望去,確有山舞原馳的動(dòng)感。第二,有精神的因素。作者精神振奮,意氣風(fēng)發(fā),因而在他的心目中,大自然也生氣勃勃,生動(dòng)活躍。第三,有時(shí)代的因素。當(dāng)時(shí)中國(guó)革命正在蓬勃發(fā)展,中國(guó)人民正在奮起抗日,運(yùn)用比擬手法,賦予群山和高原以生命和頑強(qiáng)的性格,可以體現(xiàn)出中華民族不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和英雄氣概。
16、本詞語(yǔ)言含蓄、凝練、富于表現(xiàn)力,試結(jié)合文中具體例句作分析。
詩(shī)詞是具有濃烈情感的文學(xué)樣式,但舊體詩(shī)詞往往受到篇幅、字?jǐn)?shù)等的限制,用詞造句極講究凝練。要領(lǐng)悟詩(shī)中的情、詩(shī)所描繪的意境,必須進(jìn)行推敲、品味。
《沁園春·雪》全詞僅114個(gè)字,卻清晰地勾畫(huà)出一幅北國(guó)風(fēng)光圖,極有分寸地評(píng)論了上下幾千年的歷史人物,抒發(fā)了詩(shī)人的抱負(fù)。其用詞的含蓄、凝練可見(jiàn)一斑。比如,一個(gè)“望”字,既準(zhǔn)確地描繪了詩(shī)人觀察景物的位置——登高望遠(yuǎn),又有力地領(lǐng)起以下各句的景物描寫(xiě)。又如,起修飾限制作用的副詞,“惟”字強(qiáng)調(diào)了白雪覆蓋之廣;“頓”字強(qiáng)調(diào)了黃河上下一下子失去波濤滾滾的氣勢(shì),突出天寒地凍,河水結(jié)冰之速。
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