《孟子兩章》閱讀答案-初中九年級語文

　　《孟子兩章》閱讀答案-初中九年級語文!《孟子兩章》的作者是孟子。孟子（約前372-前289），名軻，字子輿。中國古代戰(zhàn)國時期的思想家、教育家，是儒家代表人物之一�？鬃又�后的儒學(xué)大師，后世將其與孔子并稱為“孔孟”，且稱其為“亞圣”。鄒人（今山東鄒城東南）。下面給大家介紹《孟子兩章》閱讀答案-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！

九年級語文下冊第五單元《孟子兩章》訓(xùn)練大匯總

　　《孟子兩章》閱讀答案-初中九年級語文

　　閱讀《〈孟子〉二章》，完成下列小題(6分，每小題2分)

　　得道多助,失道寡助

　　天時不如地利，地利不如人和。

　　三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣;然而不勝者，是天時不如地利也。

　　城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。

　　故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔;故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

　　生于憂患，死于安樂

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則優(yōu)秀國外患者，國恒亡。

　　然后知生于憂患，而死于安樂也。

　　1、 下列加點的實詞解釋錯誤的一項是

　　A、域民不以封疆之界 域：區(qū)域、地域

　　B、寡助之至，親戚畔之 畔：通“叛” 背叛

　　C、傅說舉于版筑之間 舉：被選擇，被起用

　　D、必先苦其心志 苦：使……受苦

　　2、下列四組虛詞意義和用法相同的一項是

　　固國不以山溪之險 環(huán)而攻之而不勝

　　A、以 B、之

　　屬予作文以記之 杜少府之任蜀州

　　故天將降大任于是人也 征于色，發(fā)于聲，而后喻

　　C、于 D、而

　　曹操比于袁紹 擇其善者而從之

　　3、選擇對文章意思理解不正確的一項

　　A、《得道多助，失道寡助》一文作者強(qiáng)調(diào)了在治理國家中施行仁政的重要性。

　　B、《得道多助，失道寡助》一文論證了“天時不如地利，地利不如人和”這一中心論點。

　　C、遭腐刑而著《史記》的司馬遷，幼年喪父發(fā)奮讀書的歐陽修，身殘志堅的張海迪等三人的故事不能證明“生于憂患”的道理。

　　D、《生于憂患，死于安樂》一文告訴了我們一個深刻的道理：苦難是對人生的一種磨練，我們只有戰(zhàn)勝苦難，才能取得成功。

　　答案：1、A 2、D 3、C

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