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2017高考化學：離子反應(yīng)

2017-02-08 12:22:48 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2017高考化學：離子反應(yīng)！2017高考化學正在緊張復(fù)習中，小編整理的2017高考化學資料，供同學們參考學習。

　　

 

電解質(zhì)在溶液里所起的反應(yīng)，實質(zhì)上就是離子之間的相互反應(yīng)。離子間的反應(yīng)是趨向于降低離子濃度的方向進行。離子反應(yīng)通常用離子方程式來表示。理解掌握離子反應(yīng)發(fā)生的條件和正確書寫離子方程式是學好離子反應(yīng)的關(guān)鍵。溶液中離子共存的問題，取決于離子之間是否發(fā)生化學反應(yīng)，如離子間能反應(yīng)，這些離子就不能大量共存于同一溶液中。

　　1. 離子反應(yīng)發(fā)生的條件

　　(1). 離子反應(yīng)生成微溶物或難溶物。

　　(2). 離子反應(yīng)生成氣體。

　　(3). 離子反應(yīng)生成弱電解質(zhì)。

　　(4). 離子反應(yīng)發(fā)生氧化還原反應(yīng)。

　　根據(jù)化學反應(yīng)類型，離子反應(yīng)可分為兩類，一是酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng);二是氧化性離子與還原性離子間的氧化還原反應(yīng)。離子反應(yīng)還應(yīng)注意：

　　(5).微溶物向難溶物轉(zhuǎn)化，如用煮沸法軟化暫時硬水

　　MgHCO3==MgCO3+CO2↑+H2O

　　MgCO3雖然難溶，但在溶液中溶解的哪部分是完全電離的，當Mg2+遇到水溶液里的OH-時會結(jié)合生成比MgCO3溶解度更小的Mg(OH)2而沉淀析出

　　MgCO3+H2O==Mg(OH)2 ↓+ CO2↑

　　(6).生成絡(luò)離子的反應(yīng)：

　　FeCl3溶液與KSCN 溶液的反應(yīng)：Fe3+ + SCN- ==Fe(SCN)2+ 生成物既不是沉淀物也不是氣體，為什么反應(yīng)能發(fā)生呢?主要是生成了難電離的Fe(SCN)2+絡(luò)離子。

　　(7).優(yōu)先發(fā)生氧化還原反應(yīng)：

　　具有強氧化性的離子與強還原性的離子相遇時首先發(fā)生氧化還原反應(yīng)。例如：Na2S溶液與FeCI3溶液混合，生成S和Fe2+離子，而不是發(fā)生雙水解生成Fe(OH)3沉淀和H2S氣體。

　　2Fe3+ + S2- = 2Fe2+ + S ↓

　　總之：在水溶液里或在熔融狀態(tài)下，離子間只要是能發(fā)生反應(yīng)，總是向著降低離子濃度的方向進行。反之，離子反應(yīng)不能發(fā)生。

　　2. 離子反應(yīng)的本質(zhì)：反應(yīng)體系中能夠生成氣、水(難電離的物質(zhì))、沉淀的離子參與反應(yīng)，其余的成分實際上未參與反應(yīng)。

　　3.離子反應(yīng)方程式的類型

　　(1). 復(fù)分解反應(yīng)的離子方程式。

　　(2). 氧化還原反應(yīng)的離子方程式。

　　(3). 鹽類水解的離子方程式。

　　(4). 絡(luò)合反應(yīng)的離子方程式。

 

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　　很多孩子看上去很用功，可物理成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好？那么如何讓物理學習更有動力，進步更快呢？首先物理學習要講究效率，提高物理學習效率的途徑大致有以下幾點：
 
　　1、定一些時間限制。連續(xù)長時間的物理學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份物理訓練、八點以前做完那物理份診斷等等，這樣不僅有助于提高物理學習效率，還不會產(chǎn)生疲勞感，還會讓你越學越有動力，進步更快。
 
　　2、不要在學習物理的同時干其他事或想其他事。一心不能二用，這樣會影響物理成績的進步，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果可以多了。
 
　　3、不要整個晚上都復(fù)習同一門功課。小編以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排物理復(fù)習分時間，情況要好多了。
 
　　除了十分重要的物理內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，進步就很難，況且你也不能助力功課一定會去看筆記，還影響學習的動力。物理課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
 
　　4、讓物理學習更有動力，進步更快首先選擇想要得到助力的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作物理題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作物理題效率就會高得多，進步會更快。

 

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