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2017高考作文預(yù)測(cè)熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè):請(qǐng)學(xué)會(huì)“彎腰過(guò)門”

2017-02-16 17:08:01  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

2017高考作文預(yù)測(cè)熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè):請(qǐng)學(xué)會(huì)“彎腰過(guò)門高考作文是高考語(yǔ)文的重點(diǎn),作文預(yù)測(cè)是為了同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)作文,小編整理了《2017高考作文預(yù)測(cè)及范文》,供即將參加2017年高考孩子參考。

 

   閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文。(60分)

 
  門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)。它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。
 
  大學(xué)的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造,是它的通行證;大學(xué)的路,從過(guò)去到未來(lái),無(wú)數(shù)腳印在此交集,有的很深,有的很淺。
 
  要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
 
  【參考例文】
 
  我的路我的門
 
  看到這個(gè)題,我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。
 
  禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來(lái),讓我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。
 
  早晨起床,對(duì)爸爸媽媽感慨一句:“這么著,我就要高考了。”他們都笑了。
 
  三年一瞬,曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的高考路已到盡頭,我記得懷揣著分班成績(jī)踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得先進(jìn)節(jié)化學(xué)課校長(zhǎng)坐在講臺(tái)上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得無(wú)數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想,這一切或成功或失敗的努力,或欣喜或憂傷的經(jīng)歷,于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路,承載著我較初的夢(mèng)想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。
 
  而今,我在路上奔跑著,我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門,雖然我仍只是望著它遐想,但我知道,那是與未來(lái),與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口,有自由的風(fēng)氣,有大師的思想,有無(wú)所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔,然后在我所較鐘愛(ài)的一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游,然后在某處深潛下去,去和其他魚(yú)兒嬉游爭(zhēng)食,去和海底的珊瑚問(wèn)好。門后,是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。而現(xiàn)在,我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它,過(guò)不多久,我就要一踮腳夠到它了。
 
  門與路,真是天生一對(duì)如此玄妙的組合。路上揮灑汗水,門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程,門后自有既定的目的之地,作為對(duì)執(zhí)著的人較好的回報(bào)。路給了我明確的方向,門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開(kāi)一扇門的我,無(wú)疑是個(gè)較滿足的人了。
 
  我的路上有溫暖同行,我收到了媽媽關(guān)切的電話,我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻,我便握緊拳頭,更奮然而前行。
 
  我的門需要我自己推開(kāi)。有一刻我終將試練我的鋒芒,在另一個(gè)圣潔的地方,仰望頭頂燦爛的星空,我將依然微笑著面對(duì)一切,亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。
 
  但我知道,我依然不能停止奔跑,因?yàn)榇髮W(xué)之門后,自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路,那里有我未來(lái)的陰晴雨雪,路的盡頭,一定會(huì)在夢(mèng)的渡口閃光。
 
  人生的路上,請(qǐng)學(xué)會(huì)“彎腰過(guò)門”
 
  當(dāng)我們昂首直腰健于寬闊的馬路上時(shí),何曾想到會(huì)有艱難“彎腰”而前進(jìn)的時(shí)刻?
 
  人生可謂一條崎嶇而多岔的山路,多而險(xiǎn)的崖坎,令人驚悚的險(xiǎn)灘,于是便有了墜落深淵的悔恨,迷失方向的悲愁;人生是茫無(wú)涯際的海洋,不盡的風(fēng)浪,不盡的旋渦,于是便有了驚濤駭浪的危險(xiǎn),擱淺沙灘的煩憂。
 
  人生的路上,有太多太多的羈絆,太多太多的阻礙,有時(shí),忍耐與低頭并不意味著屈服,而是積聚力量準(zhǔn)備著下一次的成功。所以,面對(duì)人生路上的阻擋你前時(shí)的門,請(qǐng)學(xué)會(huì)彎腰通過(guò)。
 
  “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨正和原本心情不佳的你相遇,但你不需要以在暴雨中佇立的方式來(lái)表示你的反抗,為何不撐起一把傘,靜待雨季的離去;也許突然降臨的寒冬會(huì)使衣袖單薄的你寒冷徹骨,但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門來(lái)表達(dá)你內(nèi)心的不滿,為何不裹上厚重棉被,笑看春天的到來(lái)。
 
  人生有許許多多我們始料不及的事情,真是“欲渡黃河冰寒川,將登太行雪滿山”,要不,怎么有“行路難,行路難,多歧路,今安在”的感嘆,但是,如果你能夠在人生的路上,彎下自己的腰,那你還會(huì)詠出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志凌云,萬(wàn)千豪氣。
 
  想當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽敗于劉邦的手下在烏江自刎,為后人留下“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的哀嘆。若是以項(xiàng)羽的才智,天下還有一爭(zhēng),只是他倔強(qiáng)的心不愿承認(rèn)自己的失敗,不愿茍活于人世,只愿成為江上一縷怨魂。
 
  一個(gè)同樣失去天下的王者,一個(gè)淪為階下囚的男人,越王勾踐,忍辱偷生,較終“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”。
 
  弗洛伊德說(shuō):“人生就像一盤弈棋,一步失誤,滿盤皆輸,這是人生的可悲之處,但是人生還不如弈棋,不可以重新再來(lái),也不可以悔棋。”
 
  那么,在這僅有一次的生命中,我們要怎樣做呢?為自己一次次的失敗而懊悔嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)彎腰,側(cè)身通過(guò)人生中阻擋你前進(jìn)的門。
 
  人生不是風(fēng)平浪靜的大海,你也不是魚(yú),不要希冀海闊憑魚(yú)躍。
 
  人生不是萬(wàn)里無(wú)云的天空,你更不是鳥(niǎo),不要企盼天高任鳥(niǎo)飛。
 
  人生是嚴(yán)格的老者,不會(huì)容忍你的放任不羈。
 
  在人生的路上,請(qǐng)學(xué)會(huì)“彎腰”。
 
 
 
  門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)。它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。
 
  大學(xué)的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造,是它的通行證;大學(xué)的路,從過(guò)去到未來(lái),無(wú)數(shù)腳印在此交集,有的很深,有的很淺。
 
  要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
 
  【參考例文】
 
  我的路我的門
 
  看到這個(gè)題,我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。
 
  禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來(lái),讓我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。
 
  早晨起床,對(duì)爸爸媽媽感慨一句:“這么著,我就要高考了。”他們都笑了。
 
  三年一瞬,曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的高考路已到盡頭,我記得懷揣著分班成績(jī)踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得先進(jìn)節(jié)化學(xué)課校長(zhǎng)坐在講臺(tái)上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得無(wú)數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想,這一切或成功或失敗的努力,或欣喜或憂傷的經(jīng)歷,于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路,承載著我較初的夢(mèng)想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。
 
  而今,我在路上奔跑著,我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門,雖然我仍只是望著它遐想,但我知道,那是與未來(lái),與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口,有自由的風(fēng)氣,有大師的思想,有無(wú)所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔,然后在我所較鐘愛(ài)的一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游,然后在某處深潛下去,去和其他魚(yú)兒嬉游爭(zhēng)食,去和海底的珊瑚問(wèn)好。門后,是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。而現(xiàn)在,我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它,過(guò)不多久,我就要一踮腳夠到它了。
 
  門與路,真是天生一對(duì)如此玄妙的組合。路上揮灑汗水,門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程,門后自有既定的目的之地,作為對(duì)執(zhí)著的人較好的回報(bào)。路給了我明確的方向,門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開(kāi)一扇門的我,無(wú)疑是個(gè)較滿足的人了。
 
  我的路上有溫暖同行,我收到了媽媽關(guān)切的電話,我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻,我便握緊拳頭,更奮然而前行。
 
  我的門需要我自己推開(kāi)。有一刻我終將試練我的鋒芒,在另一個(gè)圣潔的地方,仰望頭頂燦爛的星空,我將依然微笑著面對(duì)一切,亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。
 
  但我知道,我依然不能停止奔跑,因?yàn)榇髮W(xué)之門后,自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路,那里有我未來(lái)的陰晴雨雪,路的盡頭,一定會(huì)在夢(mèng)的渡口閃光。
 
  人生的路上,請(qǐng)學(xué)會(huì)“彎腰過(guò)門”
 
  當(dāng)我們昂首直腰健于寬闊的馬路上時(shí),何曾想到會(huì)有艱難“彎腰”而前進(jìn)的時(shí)刻?
 
  人生可謂一條崎嶇而多岔的山路,多而險(xiǎn)的崖坎,令人驚悚的險(xiǎn)灘,于是便有了墜落深淵的悔恨,迷失方向的悲愁;人生是茫無(wú)涯際的海洋,不盡的風(fēng)浪,不盡的旋渦,于是便有了驚濤駭浪的危險(xiǎn),擱淺沙灘的煩憂。
 
  人生的路上,有太多太多的羈絆,太多太多的阻礙,有時(shí),忍耐與低頭并不意味著屈服,而是積聚力量準(zhǔn)備著下一次的成功。所以,面對(duì)人生路上的阻擋你前時(shí)的門,請(qǐng)學(xué)會(huì)彎腰通過(guò)。
 
  “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨正和原本心情不佳的你相遇,但你不需要以在暴雨中佇立的方式來(lái)表示你的反抗,為何不撐起一把傘,靜待雨季的離去;也許突然降臨的寒冬會(huì)使衣袖單薄的你寒冷徹骨,但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門來(lái)表達(dá)你內(nèi)心的不滿,為何不裹上厚重棉被,笑看春天的到來(lái)。
 
  人生有許許多多我們始料不及的事情,真是“欲渡黃河冰寒川,將登太行雪滿山”,要不,怎么有“行路難,行路難,多歧路,今安在”的感嘆,但是,如果你能夠在人生的路上,彎下自己的腰,那你還會(huì)詠出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志凌云,萬(wàn)千豪氣。
 
  想當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽敗于劉邦的手下在烏江自刎,為后人留下“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的哀嘆。若是以項(xiàng)羽的才智,天下還有一爭(zhēng),只是他倔強(qiáng)的心不愿承認(rèn)自己的失敗,不愿茍活于人世,只愿成為江上一縷怨魂。
 
  一個(gè)同樣失去天下的王者,一個(gè)淪為階下囚的男人,越王勾踐,忍辱偷生,較終“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”。
 
  弗洛伊德說(shuō):“人生就像一盤弈棋,一步失誤,滿盤皆輸,這是人生的可悲之處,但是人生還不如弈棋,不可以重新再來(lái),也不可以悔棋。”
 
  那么,在這僅有一次的生命中,我們要怎樣做呢?為自己一次次的失敗而懊悔嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)彎腰,側(cè)身通過(guò)人生中阻擋你前進(jìn)的門。
 
  人生不是風(fēng)平浪靜的大海,你也不是魚(yú),不要希冀海闊憑魚(yú)躍。
 
  人生不是萬(wàn)里無(wú)云的天空,你更不是鳥(niǎo),不要企盼天高任鳥(niǎo)飛。
 
  人生是嚴(yán)格的老者,不會(huì)容忍你的放任不羈。
 
  在人生的路上,請(qǐng)學(xué)會(huì)“彎腰”。
 
2017高考作文預(yù)測(cè)熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè):請(qǐng)學(xué)會(huì)“彎腰過(guò)門!為大家介紹好了,如果同學(xué)們?cè)?017年高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和高中的學(xué)習(xí)中還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121,會(huì)有專業(yè)的高中權(quán)威老師和高考準(zhǔn)備老師為您解答!
 
  很多孩子看上去很用功,可物理成績(jī)總是不理想。原因之一是,學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半,這樣怎么能學(xué)好?那么如何讓物理學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,進(jìn)步更快呢?首先物理學(xué)習(xí)要講究效率,提高物理學(xué)習(xí)效率的途徑大致有以下幾點(diǎn):
 
  1、定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的物理學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份物理訓(xùn)練、八點(diǎn)以前做完那物理份診斷等等,這樣不僅有助于提高物理學(xué)習(xí)效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,還會(huì)讓你越學(xué)越有動(dòng)力,進(jìn)步更快。
 
  2、不要在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用,這樣會(huì)影響物理成績(jī)的進(jìn)步,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè);蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果可以多了。
 
  3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。小編以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排物理復(fù)習(xí)分時(shí)間,情況要好多了。
 
  除了十分重要的物理內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,進(jìn)步就很難,況且你也不能助力功課一定會(huì)去看筆記,還影響學(xué)習(xí)的動(dòng)力。物理課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
 
  4、讓物理學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,進(jìn)步更快首先選擇想要得到助力的知識(shí)點(diǎn),然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個(gè)就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作物理題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程,對(duì)于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過(guò)之后再做一遍以加深印象,這樣作物理題效率就會(huì)高得多,進(jìn)步會(huì)更快。

 

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