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小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊!小學(xué)數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，既要爭取教師的指導(dǎo)和幫助，但是又不能處處依靠教師，必須自己主動地去學(xué)習(xí)、去探索、去獲取，應(yīng)該在自己認真學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上去尋求教師和同學(xué)的幫助。愛智康小學(xué)教育頻道為同學(xué)們分享小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊! 希望能幫到同學(xué)們！
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊知識點
一、認識圖形
1、使孩子知道長方形、正方形、三角形、圓形的形狀和名稱。
2、通過數(shù)一數(shù)、比一比、量一量、折一折等實際操作活動，使孩子初步掌握上述圖形的特征，能辨認和區(qū)別這幾種圖形。
3、通過小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的合作能力和自主探究精神。
二、20以內(nèi)的退位減法
1、能夠正確地、比較迅速地20以內(nèi)的退位減法。
2、初步學(xué)會解答“已知和與一個加數(shù)，求另一個加數(shù)”的減法應(yīng)用題。
3、通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4、通過操作，讓孩子經(jīng)歷多樣化的過程，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
三、分類與整理
1、通過具體操作，掌握分類的方法，體會分類的標(biāo)準(zhǔn)不同分類結(jié)果也不同。
2、嘗試運用自己的方式把整理數(shù)據(jù)的結(jié)果記錄下來，感受圖表的簡潔。
3、在與實際生活的聯(lián)系中，體會分類的目的和作用。
四、100以內(nèi)數(shù)的認識
1、通過讓孩子數(shù)數(shù)量是100的不同物體，使孩子學(xué)會手口一致地數(shù)數(shù)，初步了解100以內(nèi)數(shù)的順序，從整體上感受100的大小。
2、從直觀，無結(jié)構(gòu)的學(xué)具到直觀有結(jié)構(gòu)的學(xué)具，使孩子充分體會十進制計數(shù)法，加深孩子對計數(shù)單位“一(個)”“十”的認識，并認識新的計數(shù)單位“百”。
3、注重孩子的經(jīng)驗，在數(shù)數(shù)的過程中突破數(shù)數(shù)的難點——“拐彎數(shù)”。
4、與實際生活相聯(lián)系，讓孩子體會到數(shù)學(xué)知識來源于生活，服務(wù)于生活。
五、認識人民幣
1、使孩子認識人民幣單位：元、角、分，知道它們的十進關(guān)系，1元=10角，1角=10分。
2、學(xué)會兌換人民幣.培養(yǎng)孩子用不同單位的人民幣湊成指定的錢數(shù)和根據(jù)人民幣的票面數(shù)出它們所表示的錢數(shù)的能力。
3、通過本課的學(xué)習(xí)，孩子受到勤儉節(jié)約和愛護人民幣的教育。
六、100以內(nèi)的加減法
1、會口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減，整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。
2、孩子能夠運用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題。
七、找規(guī)律
1、孩子通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,孩子發(fā)現(xiàn)圖形的循環(huán)規(guī)律。
2、培養(yǎng)孩子的觀察能力,操作能力。
3、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,使孩子知道事物排列的過程中隱含著數(shù)學(xué)知識。
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