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2017年小學(xué)面談如何脫穎而出

2017-05-04 12:04:42  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


  2017年小學(xué)面談如何脫穎而出


  距離今年小學(xué)面談還有兩個(gè)月的時(shí)間,不少同學(xué)也在困惑,民校面談到底會(huì)出現(xiàn)怎樣的題目呢?自己能不能在較后這“100米的查漏補(bǔ)缺”上脫穎而出呢?小學(xué)面談如何脫穎而出,來看看下文吧~


  民校面談:


  注重綜合素質(zhì) 要求有較廣知識(shí)面


  在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下,除了漂亮的簡(jiǎn)歷,過硬的學(xué)習(xí)成績(jī),想擠進(jìn)先進(jìn)民校還要有啥呢?一位民校校長(zhǎng)表示,學(xué)校注重考察孩子的綜合素質(zhì),特別強(qiáng)調(diào)閱讀能力,注重通識(shí)積累和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。明師教育小學(xué)研究院杜婉君老師認(rèn)為,小學(xué)仍要把主要精力放在學(xué)科知識(shí)+拓展知識(shí)上。無論是哪種面談方式,都是以學(xué)科題目為主體。在近兩年的面談中,均有學(xué)校問到孩子“平常都讀些什么書”、“介紹一下對(duì)自己影響較大的一本書”之類的問題。


  在去年的面談中,白云廣雅就要求孩子說出24節(jié)氣中的5個(gè),這都屬于通識(shí)類問題,要求孩子有比較廣的知識(shí)面。育才實(shí)驗(yàn)校長(zhǎng)鄒連文曾表示,育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校重視孩子的綜合素質(zhì),根據(jù)孩子掃描上傳的資料評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣、生活習(xí)慣,選擇初步符合條件的孩子進(jìn)入面談,再根據(jù)面談結(jié)果錄取。在生活習(xí)慣考核上,有學(xué)校面談問“做哪些家務(wù)”等問題。一些學(xué)校還會(huì)考察孩子情商,例如問“班上有一名殘疾同學(xué)遭到了嘲笑,你會(huì)如何安慰”之類的問題。


  語文:口語表達(dá)可套用基本條理


  小學(xué)政策研究相關(guān)人士范藝指出,口語表達(dá)是語文面談當(dāng)中的熱功課型,話題涉及個(gè)人及家庭介紹、學(xué)習(xí)習(xí)慣、口頭作文、看圖作文、時(shí)事評(píng)論等。無論是什么題目,在回答的時(shí)候,要注意以下幾點(diǎn): 1. 積極向上,充滿正能量;2. 盡量結(jié)合具體實(shí)例來談。


  從考查的寬度和廣度而言,這無疑是3個(gè)學(xué)科中較難的一個(gè),因?yàn)檫@個(gè)積淀并非一朝一夕所能形成,雖然短期內(nèi)很難徹底改變一個(gè)孩子的思辨和表達(dá),但也無需灰心,只要學(xué)會(huì)套用口頭表達(dá)的基本條理,如“三段式”答題(1.明確觀點(diǎn);2.結(jié)合生活實(shí)際;3.總結(jié)觀點(diǎn)),有了這樣的答題形式,即使在思維深度上不容易突破,但是在呈現(xiàn)形式上也會(huì)有助力的。


  在提高語文面談答題的深度方面,可以通過平時(shí)親子互動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。另外,在一些事情結(jié)束后,聊天的時(shí)候,有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子對(duì)事情進(jìn)行總結(jié)概述,幫助他們鍛煉口頭表達(dá)能力。


  語文方面的知識(shí)點(diǎn),包括:字詞句基礎(chǔ)、古詩詞名句積累、文學(xué)常識(shí)、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、課外閱讀和作文。這些知識(shí)在平時(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)是較為基本的,只能解決小學(xué)畢業(yè)診斷的問題,有意小學(xué)的同學(xué),必須在此基礎(chǔ)上有所拓展。字詞方面不能僅僅于每一單元“詞語盤點(diǎn)”中的“讀讀寫寫”,更要將平時(shí)的“二會(huì)”生字也弄明白,做到會(huì)寫會(huì)用。“日積月累”里面的名句,不能僅于會(huì)默寫,還需要了解它的作者、出處、含義,甚至是創(chuàng)作背景。文言文閱讀往往考查課本以外的內(nèi)容,因此閱讀文言原著也是不可缺少的一種準(zhǔn)備手段,可以從《世說新語》這樣簡(jiǎn)單易懂的讀本入手。現(xiàn)代文閱讀,從這幾年的出題規(guī)律不難看出,往屆中考閱讀中文學(xué)性較強(qiáng)的文章往往會(huì)成為小學(xué)出題的熱愛,往屆筆試中甚至連題目也是中考的原題。至于作文,小學(xué)階段還是以記敘文為主,通常考場(chǎng)作文要做到標(biāo)題、開頭、結(jié)尾三者相互呼應(yīng),選材符合中心,再加上幾處細(xì)致的描寫,往往就可以拿到較好的分?jǐn)?shù)。如果能夠再進(jìn)一步做到選材新穎,緊密貼合中心,往往就可以成為優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。


  語文知識(shí)點(diǎn)分專題各個(gè)突破,在行動(dòng)上建議:1.每天聽寫5個(gè)成語,并能準(zhǔn)確解釋。2.每天抽15分鐘的時(shí)間大聲朗讀,語感。3.進(jìn)行古詩詞的默寫與背誦,每天一個(gè)單元,與同學(xué)進(jìn)行PK。4.訓(xùn)練概括文章的主要內(nèi)容,概括圖表要點(diǎn),學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。5.訓(xùn)練口頭作文。


  數(shù)學(xué):主要考查的是數(shù)學(xué)思維


  范藝認(rèn)為,雖然數(shù)學(xué)的面談?lì)}目和筆試題目并沒有太大不同,但面談時(shí),主要考查的是數(shù)學(xué)思維,是綜合運(yùn)用解題技巧的能力。涉及到的部分,往往可以運(yùn)用簡(jiǎn)便解決。


  在幾何方面,“求陰影部分的面積”是?嫉囊活愵}型。這類題型看似非常復(fù)雜,但如果掌握了解決組合圖形的方法與技巧,便能輕松將其拿下。


  面談時(shí),有些學(xué)校不但需要考生說出題目答案,還需要考生講解解題思路,這也是考查數(shù)學(xué)思維的一種方式。所以即使是選擇題,也不是靠運(yùn)氣就能解決。


  要想數(shù)學(xué)方面在面談時(shí)有所提高,必須開始訓(xùn)練心算、巧算、空間想象等方面的能力,不可以過度依賴打草稿。


  小學(xué)中,數(shù)學(xué)考查的熱點(diǎn)往往是將幾個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)糅合在一道題內(nèi),或者將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)深化、拓展。而這部分,并不是小學(xué)階段期末診斷會(huì)考查到的,因此需要同學(xué)們自己鉆研。


  數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),包括:簡(jiǎn)便運(yùn)算、平面圖形、立體圖形、組合圖形、數(shù)論、找規(guī)律、邏輯推理、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用、比的應(yīng)用,以及10個(gè)以上應(yīng)用類的專題等。


  除了將知識(shí)點(diǎn)分專題各個(gè)突破,在行動(dòng)上建議:1.心算訓(xùn)練。2.數(shù)感訓(xùn)練。3.建立錯(cuò)題本,收錄經(jīng)典錯(cuò)題,定期回顧復(fù)習(xí)。4.訓(xùn)練表述解題過程。


  英語:綜合題需要融會(huì)貫通


  范藝表示,面談時(shí)主要考查英語的聽說能力,這也是逐漸和中考英語改革接軌的體現(xiàn)。面談?lì)}目可能是叫你朗讀一篇含有多個(gè)生詞的短文,或者是要求你聽一段故事回答問題,甚至可以讓你發(fā)揮想象,將這個(gè)故事編下去,并用英語表述出來。這里面考到的聽力能力,不單只是考查提取有效信息的能力,更是理解文段含義,并合理推斷的能力。對(duì)口語的表達(dá)也有了更高的要求。


  除了聽說,很多學(xué)校在面談時(shí)還會(huì)用選擇題的方式考查英語語法,而很多語法是小學(xué)階段學(xué)校課本沒有講解到的,甚至是初中的語法點(diǎn)。想要解決這些方面的問題,除了通過朗讀培養(yǎng)語感之外,還需要適當(dāng)?shù)耐卣挂恍┏踔械膯卧~和語法知識(shí)。


  由此可見,面談和筆試時(shí)代考查的內(nèi)容相比是更難了。


  英語的知識(shí)點(diǎn),包括:聽力、口語、語法、閱讀和作文。除了將知識(shí)點(diǎn)分專題各個(gè)突破,在行動(dòng)上建議:1.多說:如在英語課堂上積極發(fā)言,嘗試跟同學(xué)用英語交流等。2.多聽:如聽英文歌、看英文動(dòng)畫片等。3.多讀:朗讀課文或經(jīng)典文章等。


  至于雙學(xué)科知識(shí)同時(shí)考查的綜合題,也并不是分別掌握了語文、數(shù)學(xué)、英語就能迎刃而解的,需要專項(xiàng)突破,并將各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容融會(huì)貫通。


  此外,關(guān)于百科題的應(yīng)對(duì)方式,孩子需要有一定的生活常識(shí)、文化知識(shí),還要了解稍淺層的初中知識(shí),包括:地理、生物、歷史和化學(xué)等。如此,方能在面談中脫穎而出。


  較后,在素能方面,建議:1.至少準(zhǔn)備兩份的自我介紹,包括中文和英文。2.關(guān)注時(shí)事、熱點(diǎn)。3.了解目標(biāo)學(xué)校的概況。4. 合理進(jìn)行初中的學(xué)習(xí)規(guī)劃。5. 糾正面談時(shí)的禮儀、臺(tái)風(fēng)等。

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