《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》練習(xí)題

2017-05-04 21:13:38 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》練題目!《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》中“冬陽(yáng)”為文章創(chuàng)設(shè)了一種感傷與溫暖交織的情緒基調(diào)，“童年”揭示了本文的內(nèi)容主旨，而“駱駝隊(duì)”則是貫穿全文的一條線索。下面給大家介紹《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》練題目!希望對(duì)大家有所幫助！

《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》訓(xùn)練大匯總

　　《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》練題目

　　一、讀，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　jǔ jué jiāo cuò mián ǎo shǎ shì duì wu

　　( )( )( )( )( )

　　二、同姓兄弟細(xì)分辨。

　　zhān xiè mò tuó

　　( )帽裝( )寂( )( )絨

　　( )仰感( )沉( )( )糧

　　( )貼機(jī)( )沙( )( )鳥(niǎo)

　　三、給雙胞胎找伙伴。

　　侵( )咀( )峰( )錯(cuò)( )袍( )沫( )

　　浸( )沮( )鋒( )措( )抱( )抹( )

　　寢( )阻( )蜂( )惜( )咆( )茉( )

　　四、給黑體字選擇合適的解釋。

　　“冒”的解釋：①向外透，向上升 ②不顧 ③以假充真 ④不加小心，魯莽

　　冒冒失失( )冒著熱氣( )冒牌貨( )冒著大雨( )

　　“臨”的解釋：①來(lái)到 ②對(duì)著 ③快要 ④照著字畫(huà)模仿

　　居高臨下( )重臨心頭( )臨別( )臨帖( )

　　五、讓詞語(yǔ)對(duì)號(hào)入座。

　　緩緩慢慢默默

　　1.我( )地想，( )地寫(xiě)，又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)( )悅耳的駝鈴聲。

　　情趣趣味興趣

　　2.我小時(shí)候?qū)︸橊劤錆M了( )，猜想駱駝戴鈴鐺是因?yàn)橄朐黾右恍┬新返? )。

　　六、句子加工廠。

　　1.我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。

　　句子瘦身美：_______________________________________________________________

　　2.我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。

　　變一變語(yǔ)序：_______________________________________________________________

　　3.狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵略了。

　　給句子治病：_______________________________________________________________

　　4.那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，我都看呆了。

　　句子模仿秀：_______________________________________________________________

　　5.聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲，童年重臨于我的心頭。

　　改為反問(wèn)句：_______________________________________________________________

　　七、課文傳真(根據(jù)課文填空)。

　　1.課文是按__________的順序，描寫(xiě)了__________、__________、__________、__________四個(gè)童年片段，表達(dá)了作者_(dá)___________________的思想感情。

　　2.課文《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是小說(shuō)《》的序言，它的作者是女作家__________，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)她的作品《》等。

　　八、課內(nèi)閱讀。

　　老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。看它從不著急，慢慢地走，總會(huì)到的;慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，鐺、鐺、鐺地響。

　　“為什么要系一個(gè)鈴鐺?”我懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。

　　爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。

　　我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎?一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。”

　　1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　幼稚( )寂寞( )不聲不響( )

　　2.用“__________”畫(huà)出文中具體描寫(xiě)“駱駝沉得住氣”的句子。

　　3.關(guān)于駱駝隊(duì)伍中打頭兒的駱駝脖子底下為什么要系一個(gè)鈴鐺，爸爸認(rèn)為_(kāi)_________，而文中的“我”認(rèn)為_(kāi)___________________。

　　4.你覺(jué)得文中“我”是一個(gè)怎樣的孩子?

　　九、體驗(yàn)新天地。

　　林海音對(duì)童年生活是那樣的依依留戀，那么小說(shuō)《城南舊事》又是怎樣描寫(xiě)的呢?你有興趣看一看這部小說(shuō)嗎?或者看一看電影《城南舊事》吧。