資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 小學教育 > 小學語文 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

《將相和》練習題及答案

2017-06-12 21:26:30  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《將相和》練題目及答案!《將相和》通過“完壁歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事的記敘,寫出了將相之間由和到不和又到和好的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。下面給大家介紹《將相和》練題目及答案!希望對大家有所幫助!

 

 

 

《將相和》訓練大匯總


  《將相和》練題目及答案


  一、看,寫詞語。


  zhào jí yǔn nuò jù jué


  ( )( )( )( )( )( )


  zhū wèi hé shì bì


  ( )( )( )( )( )


  二、按查字典知識填空。


  1.“瑟”按部首查字法,應(yīng)查 部,再查 畫。組詞 、。


  2.“怯”按音序查字法,應(yīng)查音序 ,再查音節(jié) ,


  “膽怯”的意思是 。


  三、填字成詞。


  ( )口不( )( )無不( )


  無( )之( )( )無( )勝


  四、給帶點字選擇正確的解釋。


  1.完璧歸趙 ( )


  a.全,完整 b. 完結(jié) c. 完成 d.消耗盡


  2.負荊請罪


  a.依仗 b. 背 c. 享有 d. 遭受


  3.理直氣壯


  a.挺直;使筆直 b. 公正的,正義的


  c.直爽,直截 d. 簡直


  4.同心協(xié)力


  a.調(diào)和,和諧 b. 共同 c. 協(xié)助


  五、照樣子寫句子,用上帶點詞語。


  1.我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!


  2.趙王和大臣們沒有別的辦法,只好派藺相如帶著和氏壁到秦國去。


  六、課內(nèi)閱讀。


  趙王到了澠池,會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭( ),鼓了一段。秦王就叫人記錄下來,說在澠池會上,趙王對秦王鼓瑟。


  藺相如看秦王這樣侮辱趙王,生氣極了。他走到秦王面前,說:“請您為趙王擊。秦王拒絕( )。藺相如再要求,秦王還是拒絕。藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”秦王被逼得沒法,只好敲了一下缶 。藺相如也叫人記錄下來,說在澠池會上,秦王為趙王擊缶 。


  1.給文中加點的詞個詞語,意思不變。


  2.按要求改寫句子。


  (1)藺相如走到秦王面前,請他為趙王擊缶。


  改成直接敘述:


  (2)藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”


  改成轉(zhuǎn)述句:


  3.藺相如為什么逼秦王擊缶?


  4.“澠池之會”突出了藺相如是個怎樣的人?


  七、課外閱讀。


  和氏璧


  相傳在春秋時期的楚國,有個叫卞和的人,在楚山中拾到一塊玉璞(即未經(jīng)過加工的美玉),把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的相關(guān)人士來鑒定,鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒,認為卞和在欺騙、戲弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左腳。不久,厲王死了,武王即位,卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的相關(guān)人士來鑒定,結(jié)果同樣說是石頭,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右腳。武王死后,文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼淚哭干了,較后哭出了血。文王聽說后,就派人問他,說:“天下被砍掉腳的人很多,都沒有這樣痛苦,你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說:“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭,我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭,給忠貞的人扣人欺騙的罪名。”文王于是就派人對這塊玉璞進行加工,果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為 “和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇,加之來歷的不平凡,因此,便成了世間所公認的至寶,價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。


  1.聯(lián)系上下文,理解詞語。


  (1)鑒定:


  (2)罕見:


  (3)至寶:


  2.寫出下列詞語的近義詞。


  奉獻( )欺騙( )


  戲弄( )來歷( )


  3.卞和把玉獻給厲王、武王,為什么他們砍掉他的腳?


  4.為什么將這塊玉命名為“和氏璧”?


  5.從卞和獻玉這件事,看出卞和具有怎樣的特點?


  八、看人物,填成語。


  漁人 項莊 司馬昭 東施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公


  ( )才盡 ( )效顰


  ( )逐日 ( )移山


  ( )失馬,焉知非福


  鷸蚌相爭,( )得利


  ( )之心,路人皆知


  ( )舞劍,意在( )


  參考答案


  一、看,寫詞語。


  zhào jí yǔn nuò jù jué


  ( 召 )( 集 )( 允 )( 諾 )( 拒 )( 絕 )


  zhū wèi hé shì bì


  ( 諸 )( 位 )( 和 )( 氏 )( 璧 )


  二、按查字典知識填空。


  1.“瑟”按部首查字法,應(yīng)查王 部,再查 9 畫。組詞 鼓瑟 、瑟瑟 、蕭瑟 。


  2.“怯”按音序查字法,應(yīng)查音序 q ,再查音節(jié) qie ,


  “膽怯”的意思是 害怕,畏縮 。


  三、填字成詞。


  ( 絕 )口不( 提 )( 攻 )無不( 克 )


  無( 價 )之( 寶 )( 戰(zhàn) )無( 不 )勝


  四、給帶點字選擇正確的解釋。


  1.完璧歸趙 ( a )


  a.全,完整 b. 完結(jié) c. 完成 d.消耗盡


  2.負荊請罪 ( b )


  a.依仗 b. 背 c. 享有 d. 遭受


  3.理直氣壯 ( b )


  a.挺直;使筆直 b. 公正的,正義的


  c.直爽,直截 d. 簡直


  4.同心協(xié)力 ( b )


  a.調(diào)和,和諧 b. 共同 c. 協(xié)助


  五、照樣子寫句子,用上帶點詞語。


  1.我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!


  我所以不把這件事情說出來,為的是不傷到這個孩子的自尊。


  2.趙王和大臣們沒有別的辦法,只好派藺相如帶著和氏壁到秦國去。


  我們班本來計劃今天去春游的,結(jié)果早上就下大雨了,我們只好改變了計劃。


  六、課內(nèi)閱讀。


  趙王到了澠池,會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭(拒絕 ),鼓了一段。秦王就叫人記錄下來,說在澠池會上,趙王對秦王鼓瑟。


  藺相如看秦王這樣侮辱趙王,生氣極了。他走到秦王面前,說:“請您為趙王擊。秦王拒絕( 回絕 )。藺相如再要求,秦王還是拒絕。藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”秦王被逼得沒法,只好敲了一下缶 。藺相如也叫人記錄下來,說在澠池會上,秦王為趙王擊缶 。


  1.給文中加點的詞個詞語,意思不變。


  2.按要求改寫句子。


  (1)藺相如走到秦王面前,請他為趙王擊缶。


  改成直接敘述:藺相如走到秦王面前,說:“請您為趙王擊缶。”


  (2)藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”


  改成轉(zhuǎn)述句:藺相如說,秦王離他只有五步遠。秦王不答應(yīng),他就跟秦王拼了。


  3.藺相如為什么逼秦王擊缶?


  藺相如看到秦王侮辱趙王,他為了維護國家尊嚴,所以逼秦王擊缶。


  4.“澠池之會”突出了藺相如是個怎樣的人?


  藺相如是個勇敢機智,不畏強暴的人。


  七、課外閱讀。


  和氏璧


  相傳在春秋時期的楚國,有個叫卞和的人,在楚山中拾到一塊玉璞(即未經(jīng)過加工的美玉),把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的相關(guān)人士來鑒定,鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒,認為卞和在欺騙、戲弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左腳。不久,厲王死了,武王即位,卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的相關(guān)人士來鑒定,結(jié)果同樣說是石頭,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右腳。武王死后,文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼淚哭干了,較后哭出了血。文王聽說后,就派人問他,說:“天下被砍掉腳的人很多,都沒有這樣痛苦,你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說:“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭,我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭,給忠貞的人扣人欺騙的罪名。”文王于是就派人對這塊玉璞進行加工,果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為 “和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇,加之來歷的不平凡,因此,便成了世間所公認的至寶,價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。


  1.聯(lián)系上下文,理解詞語。


  (1)鑒定:辨別并確定事物的真?zhèn)、?yōu)劣等。


  (2)罕見:難得見到,很少見到。


  (3)至寶:較珍貴的寶物。


  2.寫出下列詞語的近義詞。


  奉獻( 貢獻 )欺騙( 蒙騙 )


  戲弄( 捉弄 )來歷( 來源 )


  3.卞和把玉獻給厲王、武王,為什么他們砍掉他的腳?


  因為他們請人鑒定的結(jié)果是石頭,厲王、武王都認為卞和在欺騙、戲弄自己。


  4.為什么將這塊玉命名為“和氏璧”?


  這塊寶玉是春秋時期楚人卞和在楚山中所得,卞和為了獻玉,先后被兩位君王砍掉雙腳,后來楚文王發(fā)現(xiàn)這塊“石頭”果真是美玉,為卞和的忠誠所感動。于是把這塊寶玉命名為“和氏璧”。


  5.從卞和獻玉這件事,看出卞和具有怎樣的特點?


  忠貞、執(zhí)著。


  八、看人物,填成語。


  漁人 項莊 司馬昭 東施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公


  ( 江郎 )才盡 ( 東施 )效顰


  ( 夸父 )逐日 ( 愚公)移山


  ( 塞翁 )失馬,焉知非福


  鷸蚌相爭,( 漁人)得利


  ( 司馬昭 )之心,路人皆知


  ( 項莊 )舞劍,意在( 沛公 )


  

請點擊下載附件

點擊下載

點擊下載試題:《將相和》練題目及答案.rar


  小編推薦:

  小學五年級語文下冊第五單元訓練大匯總

  小學五年級語文下冊先進至八單元訓練大匯總

 

 

  《將相和》練題目及答案為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長方圖-小學寫作范文精選
立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對5課程