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《我的伯父魯迅先生》同步訓(xùn)練!《我的伯父魯迅先生》文章主題：這篇文章是周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個(gè)愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。下面給大家介紹《我的伯父魯迅先生》同步訓(xùn)練!希望對(duì)大家有所幫助！
《我的伯父魯迅先生》同步訓(xùn)練
溫故知新
1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞
深?yuàn)W( )( )枯瘦( )( )詳細(xì)( )( )
慈祥( )( )愛戴( )( )驚異( )( )
2、成語填空
囫( )吞( )張( )李( )( )經(jīng)風(fēng) ( )北風(fēng)( )
( )然大( )一目( )行 一知( )解 ( )痛哭
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空
�、拧段业牟隔斞赶壬穼懥怂膫�(gè)小故事，可用四個(gè)小標(biāo)題表示：①________②________③________④________
⑵伯父之所以得到那么多人的愛戴是因?yàn)椋篲_______________
4、閱讀句子并作答.
☆伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈!還是我的記性好。”
�、胚@句話表面在夸自己,實(shí)際上是________________
⑵這句話體現(xiàn)了________________________
☆他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，較后深深地嘆了一口氣。
這句話通過對(duì)魯迅的________和________的描寫，表現(xiàn)了魯迅________________________________
含英咀華
(一)“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。”
“那怎么—--”
“可是到了后來，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我說，“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”
“哦!”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起來。
�、怕�(lián)系上下文解釋詞語。
恍然大悟：
⑵“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么?
⑶“四周圍黑洞洞的”怎么理解?
�、劝盐闹袆澗�的句子改為陳述句:
�、蛇@段話表現(xiàn)了__________________________________________
(二)爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來，他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。
�、胚@個(gè)片段寫了________這件事，通過________描寫，表現(xiàn)了魯迅________________________________________
�、票径沃忻鑼憚�(dòng)作的詞語有：
________________________________________________
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