《給詩(shī)加“腰”》課文原文朗讀

2017-07-10 22:14:03 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《給詩(shī)加“腰”》課文原文朗讀!《給詩(shī)加“腰”》主要講的是有一天蘇小妹，蘇東坡和黃山谷在一起討論詩(shī)句時(shí)，蘇小妹三人分別給詩(shī)句“清風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”加腰的事情。下面給大家介紹《給詩(shī)加“腰”》課文原文朗讀!希望對(duì)大家有所幫助！

《與詩(shī)同行》訓(xùn)練大匯總

　　《給詩(shī)加“腰”》課文原文朗讀

　　給詩(shī)加“腰”

　　蘇小妹在歷史上并無(wú)其人，但民間卻流傳著很多關(guān)于她的逸聞趣事。

　　傳說(shuō)有一天，蘇小妹、蘇東坡和黃山谷三人在一起談?wù)撛?shī)句。蘇小妹說(shuō)：“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花。兩句中間各加上一個(gè)字，作為詩(shī)的‘腰’，成為五言聯(lián)句。”

　　蘇東坡略加思索，隨即說(shuō)出：“輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。”蘇小妹說(shuō)：“還算好。不過(guò)，這個(gè)‘腰’還不夠美。”黃山谷接著吟道：“輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。”蘇小妹說(shuō)：“是個(gè)佳句，但是仍然沒(méi)用上理想的字。”這時(shí)蘇東坡忍不住了，問(wèn)：“那么，妹妹你加的是什么字呢?”蘇小妹說(shuō)：“兄長(zhǎng)的‘搖’‘映’二字，確實(shí)寫出了柳的動(dòng)態(tài)和月的皎潔，但山谷公的‘舞’‘隱’，要略勝一籌。因?yàn)?lsquo;舞’是模仿人的動(dòng)作，把柳的姿態(tài)反映得更形象;‘隱’是夸張寫法，使月的皎潔更突出。而我要說(shuō)的是：‘輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花’。”蘇東坡、黃山谷聽(tīng)了，一起鼓掌稱贊，說(shuō)：“妙極!”

　　蘇小妹的“扶”字和“失”字，好在“扶”的擬人化更準(zhǔn)確，既寫出了風(fēng)的輕微、柳的纖弱，又寫出了風(fēng)與柳的親昵和互相依偎的姿態(tài)，所以比黃山谷的“舞”更生動(dòng)得體。“失”字，也比“隱”字更傳神，它準(zhǔn)確地寫出了月、梅融為一體的情景。