《詩中的“秋”》課文原文朗讀

2017-07-10 22:20:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《詩中的“秋”》課文原文朗讀!《詩中的“秋”》的作者是桂文亞，1949年生于臺北市，安徽省池州市人。曾任聯(lián)合報記者、副刊編輯，兼任母校世新大學(xué)國文、采訪寫作課程十年。下面給大家介紹《詩中的“秋”》課文原文朗讀!希望對大家有所幫助！

《與詩同行》訓(xùn)練大匯總

　　《詩中的“秋”》課文原文朗讀

　　詩中的“秋”

　　桂文亞

　　小時候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你長大了就能懂得讀詩的妙處。我問爸爸什么叫“妙處”，爸爸笑而不答。不過，讀詩的時候，紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱，還有草叢中的牛蛙沙著嗓子呱呱地叫，把爸爸的呤哦聲襯托得很“古典”。

　　我讀詩一定始于某一個秋天，因為《子夜吳歌·秋歌》是我會背誦的先進(jìn)首唐詩。“長安一片月，邁出戶搗衣聲”，我問爸爸“搗衣”是什么意思，爸爸說，隔壁林家阿婆不是蹲在河邊大石塊上用棒子打衣服嗎?這樣，衣服可以洗得干凈些，這就是“搗衣”。哦，懂了。

　　我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫秋天的古詩。“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”哦，這首詩我懂得。我家屋后有山，山上有樹，每逢深秋雨后，看月光在樹間空穿行，聽山泉在巖石間流淌。這詩句中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來了。

　　“近種籬邊菊，秋天未著花。”這兩句我也懂得，只是我并不喜歡菊花的長相，它們的花瓣為什么這樣整齊呆板呢?紙剪出來的似的。謝了的花梗子又黏又滑，還有一種難聞的怪味。讀到“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風(fēng)送遠(yuǎn)了帆影——跟好朋友分別，心里是多么難舍啊!