2018東城區(qū)高考一模地理試題及答案解析

2018-03-16 21:38:03 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2018東城區(qū)高考一模地理試題及答案解析

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　　高中地理知識記憶策略

　　一、根據(jù)知識結(jié)構(gòu)，注意先記什么、后記什么。

　　先簡單，后復(fù)雜。復(fù)雜的問題未必是重點，但它一定是難點。例如，對于等高線地形圖，先要“牢記”的是等高線地圖的基本知識——等高線的定義、特點、各地形部位等高線分布情形、比例尺等。要在把簡單知識弄清楚后，再去攻克難點。

　　先主干，后枝葉。“干”是縱向的、結(jié)構(gòu)性的知識，如基本概念、原理、規(guī)律等，“枝”是橫向的、伸展性的知識，如對主干知識的闡述、應(yīng)用等。畢竟“枝”是在“干”上生長出來的，其重要性當(dāng)然比“干”次要些。例如，相對于“形成氣候的因子——太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面性質(zhì)和人類活動”而言，“下墊面的比熱容、對太陽輻射的反射率和對氣流的影響狀況的差異”就次要些，原因是后者是對前者的進(jìn)一步詮釋。

　　先概括，后具體。概括往往表達(dá)的是整體性的特征，具體則是局部細(xì)節(jié)上的描述。例如，氣候的“海洋性與大陸性特征”，從整體性上，我們可以通過“空氣中水汽含量的多少”來理解，但在局部上我們還要弄清楚降水量的季節(jié)分配、氣溫的年薄弱和日薄弱、較高和較低氣溫月等。再如，在一大段文字中找出幾個“關(guān)鍵詞”記住，這些關(guān)鍵詞就對這段文字有提示作用。

　　二、把知識放在特定的情景中記憶。

　　在生活場景中記憶。把課本知識放到生活場景中，它就變得鮮活起來了，記憶的效率會大大提高。例如，“北半球晝夜長短的變化”，如果借助“早上上學(xué)時太陽的高度”這一情景來記憶，就容易多了。

　　通過圖形記憶。相對于文字來說，圖形要“形象”、“生動”得多，記憶的效率也快得多。例如，夏至日全球晝夜長短和正午太陽高度的分布規(guī)律，如果借助“夏至日日照圖”記憶，效果會很好。

　　在聯(lián)系中記憶。一根竹竿立不穩(wěn)，把幾根竹竿綁在一起就立穩(wěn)了。知識也是一樣，如果在聯(lián)系中記憶，不僅效率高，被回憶起的機(jī)會也要多得多。例如，對流層的特點——氣溫隨高度遞減、對流運動顯著和天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，把溫度的變化規(guī)律與“大氣層中氣溫的垂直變化圖”聯(lián)系起來，把“對流”與氣溫的遞減規(guī)律聯(lián)系起來，把“天氣”與對流運動聯(lián)系起來，前后形成一個逐級因果關(guān)系的知識鏈，并以“氣溫垂直變化圖”做。

　　高中地理三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)：23個簡答題答題規(guī)范

　　1.等高線地形圖小專題：

　�、潘畮齑髩谓ㄔO(shè)選擇在河流峽谷處，原因：

　�、俚靥帊{谷處，利于筑壩;

　　②有盆地地形，蓄水量大。

　�、平煌ㄟ\輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由：

　　等高線稀疏，地形坡度和緩，建設(shè)周期短，投資少，施工容易。

　�、谴_定某地為盆地，判斷理由：

　　河流向中部匯集，表明地勢中間低，四周高。

　�、纫こ踢x擇某地，原因：該地地勢較高，河水可順地勢自流。

　�、蛇x擇某地為梯田，理由：

　　該地地勢平緩，坡度較小，在此開墾梯田，既擴(kuò)大耕地面積，又利于水土保持，達(dá)到生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會效益的統(tǒng)一，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

　　⑹登山選擇某線路，原因：該地等高線稀疏，地形坡度較小，爬坡容易。

　　2.海洋資源小專題：

　�、艥O業(yè)資源集中分布在溫帶沿海大陸架海域，原因：

　　①大陸架水域，海水較淺，陽光充足，光合作用強(qiáng)盛;

　�、诤鹘粎R或冬季冷海水上泛，將海底營養(yǎng)物質(zhì)帶至表層;

　　③入海河流帶來豐富營養(yǎng)鹽類;浮游生物繁盛，魚類餌料充足，易形成大漁場。

　　⑵海底礦產(chǎn)資源分布規(guī)律：①近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)

　�、诖箨懠軠\海海底：石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產(chǎn)資源

　�、酆Ｅ瑁荷詈ｅi結(jié)核(主要集中于北太平洋)

　　3.鹽度和洋流小專題：

　�、披}度較高的是紅海，原因：

　�、俚靥幐睙釒Ш^(qū)，降水少有，蒸發(fā)旺盛.

　�、谥車菬釒衬貐^(qū)，缺少大河注入.

　�、汽}度較低的是波羅的海，原因：

　�、俚靥庉^高緯度，氣溫低，蒸發(fā)弱。

　�、谥車菧貛ШＱ笮詺夂騾^(qū)，有淡水注入.

　�、前蜖柨κ埠䱷|咸西淡的原因：

　�、贃|部：地處內(nèi)陸，降水少有，蒸發(fā)旺盛;缺少河流注入.

　　②西部：有河流注入，起稀釋作用.

　�、壑胁空焕趦蛇吽w交換，造成兩側(cè)鹽度差異較大。

　�、仁澜绫韺雍Ｋ}度的水平分布規(guī)律：

　　從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的低緯度和高緯度遞減。⑸判斷某洋流性質(zhì)為寒(暖)流，判斷理由是：

　　溫度方面：洋流流經(jīng)海區(qū)溫度較同緯度其他海區(qū)低(高)，

　　方向方面：由較高(低)緯度流向較低(高)緯度。

　　4.河流及交通小專題：

　�、胖袊狭鞒鼍澈恿骶硟�(nèi)外名稱變化：

　　元江---------紅河瀾滄江---------湄公河

　　怒江---------薩爾溫江雅魯藏布江-----布拉馬普特拉河

　　⑵西歐河流航運價值大的原因：

　　河流水量充沛，水位穩(wěn)定，含沙量小，無冰期，航運價值大.

　�、嵌砹_斯鄂畢河(葉尼塞河、勒拿河)航運價值不大的原因：

　　緯度較高，封凍期長，有凌汛現(xiàn)象.

　�、葮O地航路開辟的重要意義：縮短航程，節(jié)時節(jié)能.

　�、晌覈髂系貐^(qū)水能豐富，主要原因是：

　�、俚靥帩駶櫟貐^(qū)，降水豐沛，徑流量大;

　�、诘靥幰弧⒍A梯交界處，河流落差大。

　　變式：三峽地區(qū)水能豐富，主要原因是：

　　①地處濕潤地區(qū)，降水豐沛，徑流量大;

　�、诘靥幎⑷A梯交界處，河流落差大。

　　⑹南昆鐵路建設(shè)的意義：

　　經(jīng)濟(jì)意義：①有利于資源開發(fā)和物資輸出。

　�、谟欣诎l(fā)揮鐵路對經(jīng)濟(jì)輻射的作用，促進(jìn)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　③有利于開發(fā)旅游資源，帶動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　政治意義：①有利于鞏固民族團(tuán)結(jié)。

　�、谟欣诩涌煳髂蠀^(qū)脫貧速度。

　�、塾欣谏鐣€(wěn)定;

　　戰(zhàn)略意義：①有利于加快對外開放，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)。

　�、谟欣陟柟虈�，保衛(wèi)邊疆。

　�、硕砹_斯修建西伯利亞大鐵路的重要意義：

　�、偌訌�(qiáng)東西部經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)物資交流;

　�、诩涌熨Y源開發(fā)，化資源優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢;

　　5.地質(zhì)地形小專題：

　�、拍蠘O發(fā)現(xiàn)有豐富煤炭(北極地區(qū)埋藏豐富石油)，說明：

　　南極(北極)地區(qū)曾經(jīng)位于溫暖濕潤地區(qū)，森林茂密，后經(jīng)大陸漂移至此，這是板塊構(gòu)造學(xué)說的有力佐證.

　�、苿偣璧氐男纬稍颍�

　　剛果盆地原來是內(nèi)陸湖，后經(jīng)地殼抬升，河流下切，湖水外瀉而成.

　�、撬篮�(貝加爾湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因：內(nèi)力作用----斷裂陷落

　　⑷北美五大淡水湖(歐洲峽灣地形、湖泊)成因：外力作用----冰川作用

　�、蓮]山(華山、泰山)的形成：斷塊山地

　�、势叽笾薜匦翁厣�

　　亞洲：①地形復(fù)雜多樣，起伏很大，高原、山地面積廣;

　　②地勢中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游;

　　非洲：①地形以高原為主，地面地伏不大;

　　②東部縱貫著巨大的東非裂谷帶;

　�、鄣貏萏攸c：東南高，西北低

　　歐洲：①歐洲地形以山地、平原為主，平原面積廣大，占總面積2/3;

　　②地勢低平，為世界地勢較低一洲(300m)，地勢南北高，中部低;

　　③冰川地形廣布

　　北美洲：①地勢東西高，中部低;

　�、谀媳笨v列三大地形區(qū)，西部是山地，東部是山地、高原，中部是平原;

　　③冰川地形在大陸北半部廣布

　　南美洲：①西部為南北縱貫的安第斯山脈;

　�、跂|部為平原、高原相間排列

　　大洋洲：①地勢低平。地表起伏和緩;

　　②地形為南北三個縱列帶，東部為山地，中部為平原，西部為高地

　　南極洲：①世界上平均海拔較高一洲(2350m);

　�、诖箨懕◤V布，冰層平均厚度達(dá)2000米，冰層以下地形多樣

　�、宋髂系貐^(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重形成原因：

　　自然原因：①山區(qū)面積廣大，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重;②干濕季分明、暴雨集中;

　　③地殼運動強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育。

　　人為原因：④對植被的破壞

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