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期末復習方法-2018年北京高一數(shù)學期末復習方法

2018-12-26 19:48:10  來源:網絡整理

  期末復習方法-2018年北京高一數(shù)學期末復習方法!時光飛逝,同學們進入高中這個大門已經半年了。大家應該都感覺到高中數(shù)學的思維邏輯更強,要想學好它,必須要掌握方法和好的復習方法。愛智康教育助力期末考,下面是期末復習方法-2018年北京高一數(shù)學期末復習方法!同學們期末加油。

 

 

  期末復習方法-2018年北京高一數(shù)學期末復習方法(一)

 

  集合的基本概念

 

  (1)題型多為選擇題或填空題,一般難度較小,考查集合元素的特性及元素的含義等.

 

  (2)集合中元素有三個特性即確定性、互異性、無序性;元素與集合的關系是屬于或不屬于關系,其符號表示∈或?.

 

  [典例] (1)已知集合A={0,1,2},則集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的個數(shù)是(  )

 

  A.1           B.3

 

  C.5                                      D.9

 

  (2)若-3∈{x-2,2x2+5x,12},則x=________.

 

  [解析] (1)①當x=0時,y=0,1,2,此時x-y的值分別為0,-1,-2;

 

  ②當x=1時,y=0,1,2,此時x-y的值分別為1,0,-1;

 

  ③當x=2時,y=0,1,2,此時x-y的值分別為2,1,0.

 

  綜上可知,x-y的可能取值為-2,-1,0,1,2,共5個,故選C.

 

  (2)由題意可知,x-2=-3或2x2+5x=-3.

 

 、佼攛-2=-3時,x=-1,

 

  把x=-1代入,得集合的三個元素為-3,-3,12,不滿足集合中元素的互異性;

 

 、诋2x2+5x=-3時,x=-或x=-1(舍去),

 

  當x=-時,集合的三個元素為-,-3,12,滿足集合中元素的互異性.

 

  由①②知x=-.

 

  [答案] (1)C (2)-

 

  [類題通法]

 

  解決集合的概念問題應關注兩點

 

  (1)研究一個集合,首先要看集合中的代表元素,然后再看元素的限制條件,當集合用描述法表示時,注意弄清其元素表示的意義是什么.如本例(1)中集合B中的元素為實數(shù),而有的是數(shù)對(點集).

 

  (2)對于含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意檢驗集合是否滿足互異性.

 

  題組訓練

 

  1.已知集合A={0,m,m2-3m+2},且2∈A,則實數(shù)m為(  )

 

  A.2 B.3

 

  C.0或3 D.0,2,3均可

 

  解析:選B 由2∈A可知:若m=2,則m2-3m+2=0,這與m2-3m+2≠0相矛盾;若m2-3m+2=2,則m=0或m=3,當m=0時,與m≠0相矛盾,當m=3時,此時集合A={0,3,2},符合題意.

 

  2.定義集合運算:A*B={z|z=xy,x∈A,y∈B}.設A={1,2},B=(0,2),則集合A*B的所有元素之和為________.

 

  解析:依題意,A*B={0,2,4},其所有元素之和為6.

 

  答案:6

 

  3.若將本例(1)中的集合B更換為B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},則集合B中有____個元素.

 

  解析:當x=0時,y=0;當x=1時,y=0或y=1;當x=2時,y=0,1,2.故集合B={(0,0),(1,0),(1,1),(2,0),(2,1),(2,2)},即集合B中有6個元素.

 

  答案:6

 

  期末復習方法-2018年北京高一數(shù)學期末復習方法(二)

 

  一)、映射、函數(shù)、反函數(shù)

 

  1、對應、映射、函數(shù)三個概念既有共性又有區(qū)別,映射是一種特殊的對應,而函數(shù)又是一種特殊的映射.

 

  2、對于函數(shù)的概念,應注意如下幾點:

 

  (1)掌握構成函數(shù)的三要素,會判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù).

 

  (2)掌握三種表示法——列表法、解析法、圖象法,能根實際問題尋求變量間的函數(shù)關系式,特別是會求分段函數(shù)的解析式.

 

  (3)如果y=f(u),u=g(x),那么y=f[g(x)]叫做f和g的復合函數(shù),其中g(x)為內函數(shù),f(u)為外函數(shù).

 

  3、求函數(shù)y=f(x)的反函數(shù)的一般步驟:

 

  (1)確定原函數(shù)的值域,也就是反函數(shù)的定義域;

 

  (2)由y=f(x)的解析式求出x=f-1(y);

 

  (3)將x,y對換,得反函數(shù)的習慣表達式y(tǒng)=f-1(x),并注明定義域.

 

  注意①:對于分段函數(shù)的反函數(shù),先分別求出在各段上的反函數(shù),然后再合并到一起.

 

  ②熟悉的應用,求f-1(x0)的值,合理利用這個結論,可以避免求反函數(shù)的過程,從而簡化運算.

 

  期末復習方法-2018年北京高一數(shù)學期末復習方法(三)

 

  (二)、函數(shù)的解析式與定義域

 

  1、函數(shù)及其定義域是不可分割的整體,沒有定義域的函數(shù)是不存在的,因此,要正確地寫出函數(shù)的解析式,必須是在求出變量間的對應法則的同時,求出函數(shù)的定義域.求函數(shù)的定義域一般有三種類型:

 

  (1)有時一個函數(shù)來自于一個實際問題,這時自變量x有實際意義,求定義域要結合實際意義考慮;

 

  (2)已知一個函數(shù)的解析式求其定義域,只要使解析式有意義即可.如:

 

 、俜质降姆帜覆坏脼榱;

 

  ②偶次方根的被開方數(shù)不小于零;

 

 、蹖(shù)函數(shù)的真數(shù)必須大于零;

 

 、苤笖(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的底數(shù)必須大于零且不等于1;

 

  ⑤三角函數(shù)中的正切函數(shù)y=tanx(x∈R,且k∈Z),余切函數(shù)y=cotx(x∈R,x≠kπ,k∈Z)等.

 

  應注意,一個函數(shù)的解析式由幾部分組成時,定義域為各部分有意義的自變量取值的公共部分(即交集).

 

  (3)已知一個函數(shù)的定義域,求另一個函數(shù)的定義域,主要考慮定義域的深刻含義即可.

 

  已知f(x)的定義域是[a,b],求f[g(x)]的定義域是指滿足a≤g(x)≤b的x的取值范圍,而已知f[g(x)]的定義域[a,b]指的是x∈[a,b],此時f(x)的定義域,即g(x)的值域.

 

  2、求函數(shù)的解析式一般有四種情況

 

  (1)根據(jù)某實際問題需建立一種函數(shù)關系時,必須引入合適的變量,根據(jù)數(shù)學的有關知識尋求函數(shù)的解析式.

 

  (2)有時題設給出函數(shù)特征,求函數(shù)的解析式,可采用待定系數(shù)法.比如函數(shù)是一次函數(shù),可設f(x)=ax+b(a≠0),其中a,b為待定系數(shù),根據(jù)題設條件,列出方程組,求出a,b即可.

 

  (3)若題設給出復合函數(shù)f[g(x)]的表達式時,可用換元法求函數(shù)f(x)的表達式,這時必須求出g(x)的值域,這相當于求函數(shù)的定義域.

 

  (4)若已知f(x)滿足某個等式,這個等式除f(x)是未知量外,還出現(xiàn)其他未知量(如f(-x),等),必須根據(jù)已知等式,再構造其他等式組成方程組,利用解方程組法求出f(x)的表達式.

 

 

 

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