掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
高中期末診斷-2018年西城區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞!大家馬上進(jìn)入高中馬上就一個(gè)學(xué)期了,大家適應(yīng)高中這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活了嗎?語文這個(gè)基礎(chǔ)性的學(xué)科大家復(fù)習(xí)的還好嗎?許多高中背誦的實(shí)詞大家都背了嗎?愛智康教育助力期末考,下面是高中期末診斷-2018年西城區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞!同學(xué)們期末加油。
高中期末診斷-2018年西城區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞(一)
【于】
(一)介詞。
1.在,從,到
、倌嗽O(shè)九賓禮于庭。(在)《廉頗藺相如列傳》
2.“在……方面”“從……中”
、偾G國有余地而不足于民。
、谟谌藶榭勺I,而在己為悔。(《游褒禪山記》)
3.由于
、贅I(yè)精于勤、荒于嬉(《進(jìn)學(xué)解》)
4.向,對,對于。
①請奉命求救于孫將軍(《赤壁之戰(zhàn)》)
5.被。
、倬矣谮w王!读H藺相如列傳》
、诠蕛(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。(《屈原列傳》)
6.與,跟,同。
、偕黹L八尺,每自比于管仲、樂毅。
、谘嗤跤Y(jié)于君。《廉頗藺相如列傳》
7.比。
、倏鬃釉唬“苛政猛于虎也。”
【于是】
1.相當(dāng)于“于+此”,在這時(shí),在這種情況下,對此,從此,因此。例:
①于是賓客無不變色離席。(在這時(shí))
2.連詞,表前后句的承接或因果關(guān)系,與現(xiàn)代漢語“于是”相同。例:
、儆谑乔赝醪粦,為一擊缻。(《廉頗藺相如列傳》)
【見……于】表示被動(dòng)。
①吾長見笑于大方之家(《秋水》)
、诮袷窍(dú)見辱于愚,何哉(《愚溪詩序》)
高中期末診斷-2018年西城區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞(二)
15.【與】
(一)介詞。
1.介詞。和,跟,同。
①沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見(《鴻門宴》)
、诙虤w,自與汝復(fù)算耳(《促織》)
2。給,替。
、訇惿嫔贂r(shí),嘗與人傭耕。(《陳涉世家》)
、谂c爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)
3.比,和……比較。
①吾孰與徐公美(《鄒忌諷齊王納諫》)
、谳^秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍(《六國論》)
(二)連詞。
1.連詞。和,跟,同。
、偃恢\臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇也(《勾踐滅吳》)
②勾踐載稻與脂于舟以行。(《勾踐滅吳》)
(三)動(dòng)詞。
1.給予,授予。
、偕,公與之母;生二子,公與之餼。(《勾踐滅吳》)
②則與一生彘肩(《鴻門宴》)
2.結(jié)交,親附。
、僖蛉酥Χ种,不仁;失其所與,不知(《燭之武退秦師》)
3.對付。
、冽嬇着c耳。
4.參加,參與。
、衮q叔之子與師。(《騫叔哭師》)
5.贊許,同意。
、傥崤c點(diǎn)也。
、诔^夕改,君子與之。
(四)通假。通“歟”。句末語氣詞,表示感嘆或疑問。
、贌o乃爾是過與(《《季氏將伐顓臾》》)
【孰與】【與……孰】表示比較與選擇,譯為:“跟……比較,哪一個(gè)……”
、僦^其妻曰:"我孰與城北徐公美(《鄒忌諷齊王納諫》)
【孰若】【與其……孰若】表示選擇(舍前取后),譯為:“哪如”“與其……哪如……”
①與其坐而待亡,孰若起而拯之(《馮婉貞》)
高中期末診斷-2018年西城區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞(三)
16.【則】
(一)連詞。
1.表示承接關(guān)系。譯為"就""便",或譯為"原來是""已經(jīng)是"。例如:
、夙(xiàng)王曰:"壯士!賜之卮酒。"則與斗卮酒。(《鴻門宴》)
2.表示條件、假設(shè)關(guān)系。譯為“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。
3.表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的"則"連用,每個(gè)"則"字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個(gè)分句里,表示分句之間是并列關(guān)系。可譯為"就",或不譯。
、傥槐皠t足羞,官盛則近諛。(《師說》)
4.表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示轉(zhuǎn)折時(shí),用在后一分句,譯為"可是""卻";表示讓步時(shí),用在前一分句,譯為"雖然""倒是"。
、儆谄渖硪玻瑒t恥師焉,惑矣。(《師說》)
②手裁舉,則雙超忽而躍(《促織》)
5.表示選擇關(guān)系。常和“非”“不”呼應(yīng)著用,譯為“就是”“不是……就是”。
、俜撬绖t徙爾(《捕蛇者說》)
(二)副詞。
1.用在判斷句中,起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用,可譯作"是""就是"。例如:
、俅藙t岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)
2.表對已然或發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)調(diào)?勺g為“已經(jīng)”“原來”“原來已經(jīng)”。
、偌爸T河,則在舟中矣。(《肴之戰(zhàn)》
(三)名詞。
1.指分項(xiàng)或自成段落的文字的條數(shù)。
、佟墩撜Z》六則。
2。準(zhǔn)則,法則。
、僖陨碜鲃t。
(四)動(dòng)詞。效法。
、僮窈箴、公劉之業(yè),則古公、公季之法。
(五)通假。同“輒”,總是,常常。
、倬觿t曰:“不吾知也!”
【則是】只當(dāng)是。
、倥c竇娥燒一陌兒,則是看你死的孩兒面上。(《竇娥冤》)
【則則】贊嘆的聲音。
相關(guān)推薦:
期末復(fù)習(xí)方法-北京高三作文期末復(fù)習(xí)方法
愛智康高一教育頻道為大家分享的高中期末診斷-2018年西城區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞到這里就結(jié)束啦,有關(guān)高一期末查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)的課程,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:!學(xué)習(xí)靠的是日積月累,絕不可以眼高手低。只要選擇家學(xué)習(xí)認(rèn)真,堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)好。
大家都在看