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高中期末考試-2019年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞

2019-01-03 22:11:52  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  高中期末診斷-2019年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞!12月結(jié)束,馬上就要期末診斷了。高二是高中成績(jī)較好的時(shí)期,大家要堅(jiān)持積累文言實(shí)詞。小編給大家整理一些重點(diǎn)虛詞,大家要記下來哦!下面是高中期末診斷-2019年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞!同學(xué)們期末加油。

 

 

  高中期末診斷-2019年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞(一)


  之


  一、用作代詞,又分幾種情況:


  (一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為"他(他們)"、"它(它們)"。作賓語或兼語,不作主語。例如:


  作《師說》以貽之。(《師說》,代人,作賓語。)


  郕使之然也。(《勸學(xué)》,代物,作兼語。)


  闕秦以利晉,惟君圖之。(《燭之武退秦師》,代指闕秦以利晉這個(gè)事件)


  四方之士來者,必廟禮之。(《勾踐滅吳》,代詞,他們)


  與坐談,問之客曰。(《鄒忌諷齊王納諫》,代詞,這件事)


  人非生而知之者。(《師說》,代事理,作賓語。)


  (二)指示代詞,表近指?勺g為"這",通常作復(fù)指性定語。如:


  均之二策。(《廉頗藺相如列傳》)


  二、用作助詞,也分幾種情況:


  (一)結(jié)構(gòu)助詞,定語的標(biāo)志。用在定語和中心語(名詞)之間,可譯為"的",有的可不譯。如:


  若能以吳、越之眾與中國(guó)抗衡。(《赤壁之戰(zhàn)》)


  道之所存,師之所存也。(《師說》)


  漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。(《滕王閣序》)


  (二)結(jié)構(gòu)助詞,補(bǔ)語的標(biāo)志。用在中心語(動(dòng)詞、形容詞)和補(bǔ)語之間,可譯為"得"。如:


  古人之觀于天地、山川、草木、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。(《游褒禪山記》)


  (三)結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標(biāo)志。用在被優(yōu)先的賓語之后,動(dòng)詞謂語或介詞之前,譯時(shí)應(yīng)省去。如:


  宋何罪之有?(《公輸》,即"宋有何罪")


  夫晉,何厭之有?(《燭之武退秦師》)


  (四)結(jié)構(gòu)助詞。當(dāng)主謂短語在句中作為主語、賓語或一個(gè)分句時(shí),"之"用在主語和謂語之間,起取消句子獨(dú)立性的作用,可不譯。譯時(shí)也可省去。如:


  師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!(《師說》)


  悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西。(《捕蛇者說》)


  孤之有孔明,猶魚之有水也。(《隆中對(duì)》)


  臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本。(《諫太宗十思疏》)


  (五)音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動(dòng)詞的末尾,或用在三個(gè)字之間,使之湊成四個(gè)字,只起調(diào)整音節(jié)的作用,無義,譯時(shí)應(yīng)省去。如:


  頃之,煙炎張?zhí)臁?《赤壁之戰(zhàn)》)


  毛先生以三寸之舌,強(qiáng)于百萬之師。(《毛遂自薦》)


  高中期末診斷-2019年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞(二)


  乎,h ū


  (1)語氣助詞


 、俦硎疽蓡栒Z氣,相當(dāng)于“嗎”“呢”


  丈夫亦愛憐其少子乎?( ) . 《觸龍說趙太后》 ——男子漢也疼愛她的小兒子嗎?


 、诒硎緶y(cè)度語氣,相當(dāng)于“吧”


  圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?( ) . 《師說》 ——圣人成為圣人,愚人成為愚人的原因,大概都出于此吧?


 、郾硎痉磫栒Z氣,相當(dāng)于“嗎”“呢”


  臣以為布衣之交尚不相欺,況大國(guó)乎?( ) — 《廉頗藺相如列傳》 ——我認(rèn)為平民百姓之間的交往尚且不互相欺騙,何況大國(guó)呢?


 、鼙硎靖袊@語氣,相當(dāng)于“啊”“呀”


  嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!《陳涉世家》 ( ) . ——唉呀!燕雀怎能知道鴻鵠的志向啊!


  ⑤用在句中,表示停頓語氣


  胡為乎遑遑欲何之?( )《歸去來兮辭》 . ——為什么惶惶不安,想要到哪里去呢?


 、扌稳菰~詞尾,有時(shí)相當(dāng)于“地”


  故今之墓中全乎為五人也!段迦四贡洝 ( ) . ——所以如今墓中是完完整整的五個(gè)人了。


  (2)介詞。相當(dāng)于“于”


 、俦硎緞(dòng)作發(fā)生的時(shí)間,在,從


  生乎吾前,其聞道也固先乎吾。《師說》 ( ) . ——出生在我前面的,他懂得道理本來就比我早。


 、诒硎緞(dòng)作涉及的對(duì)象,對(duì),向


  君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣!秳駥W(xué)》 ( ) . ——君子廣泛的學(xué)習(xí),而且天天對(duì)照檢查自己,就會(huì)智慧明達(dá),行為沒有過錯(cuò)了。


 、郾硎緞(dòng)作行為發(fā)生的處所,在


  千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間!蹲勇贰⒃鴷、冉有、公西華侍坐》 ( ) . ——有一千輛兵車的國(guó)家,夾在大國(guó)的中間。


 、鼙硎颈容^,比,跟……相比


  以吾一日長(zhǎng)乎爾,毋吾以也。《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》 ( ) . ——因?yàn)槲冶饶鷤兡挲g大一點(diǎn),不要因?yàn)槲?年齡大這一點(diǎn)就不說了) 。


  高中期末診斷-2019年東城區(qū)高二期末重點(diǎn)虛詞(三)


  且,qiě


  (1)連詞


  ①連接兩個(gè)形容詞,表示并列關(guān)系, “又……又……” 河水清且漣猗!斗ヌ础 ( ) . ——河水又清又泛著一圈圈波紋。


 、谶B接兩個(gè)動(dòng)詞,表示并列關(guān)系, “一邊……一邊……”


  又有若老人咳且笑于山谷中者。《石鐘山記》 ( ) . ——又有像老人一樣,在山谷中一邊咳嗽一邊笑的。


  ③表示遞進(jìn)關(guān)系,而且,況且 且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。《廉頗藺相如列傳》 ( ) .——而且因?yàn)橐粔K寶玉的緣故違背強(qiáng)大秦國(guó)的友好表示,這是不可以的。


 、鼙硎咀尣疥P(guān)系,相當(dāng)于“尚且”


  臣死且不避,卮酒安足辭!《鴻門宴》 ( ) . ——我死尚且不逃避,一杯酒哪里值得推辭呢?


  ⑤表示承接關(guān)系,那么 聞姊家有閣子,且何謂閣子也?( )《項(xiàng)脊軒志》 . ——聽說姐姐家有閣子,那么什么叫閣子呢?


  (2)副詞


  ①表示動(dòng)作行為的時(shí)間狀態(tài),暫且,姑且


  存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!妒纠簟 ( ) . ——活著的人暫且偷生,死去的人就算永遠(yuǎn)完了。


 、诒硎緞(dòng)作行為即將出現(xiàn),將,將要


  以為且噬己也,甚恐。《黔之驢》 ( ) . ——認(rèn)為(這驢)將要咬自己呢,非常害怕。


 、塾糜跀(shù)詞前,表示接近某一數(shù)字,將近,大約


  北山愚公者,年且九十。《愚公移山》 ( ) . ——北山的愚公,年齡將近九十歲了。


  (3)助詞,作用相當(dāng)于“夫” ,表示以下要發(fā)表議論


  且庸人尚羞之,況于將相乎!《廉頗藺相如列傳》 ( ) . —— 一個(gè)平庸的人尚且對(duì)這種情況感到羞恥,更何況是將軍宰相呢?


  有時(shí)“且夫”連用,表示下文更進(jìn)一步議論


  且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也!哆^秦論》 ( ) .. ——而且,天下并沒有減小或削弱,雍州的地勢(shì),肴山、函谷關(guān)的險(xiǎn)固,還和原來一樣。

 

 

 

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