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高中期末診斷-2018年海淀區(qū)高三期末重點虛詞!馬上就要期末診斷了，而且也要高考了，大家學了三年的虛詞還記得嗎？一起來鞏固一下吧！愛智康教育助力期末考，下面是高中期末診斷-2018年海淀區(qū)高三期末重點虛詞!同學們期末加油。
高中期末診斷-2019年海淀區(qū)高三期末重點虛詞(一)
【而】
(一)用作連詞。
1.表示并列關系。一般不譯，有時可譯為“又” 。
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開(《蜀道難》)
2.表示遞進關系。可譯為"并且"或"而且"。
君子博學而日參省乎己。(《勸學》)
3.表示承接關系。可譯為"接著"，或不譯。
置之地，拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)
4.表示轉(zhuǎn)折關系�？勺g為"但是""卻"。
青，取之于藍，而青于藍(《勸學》)
5.表示假設關系�？勺g為"如果""假如"。
諸君而有意，瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)
6.表示修飾關系，即連接狀語�？刹蛔g。
吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也(《勸學》)
7.表示因果關系，
余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(《游褒禪山記》)
8.表示目的關系，
籍吏民，封府庫，而待將軍(《鴻門宴》)
(二)通“爾”，用作代詞，譯為"你的";"你"。
而翁歸，自與汝復算耳(《促織》)
【而后】才，方才。
臣鞠躬盡瘁，死而后已。
【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。
今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎!
高中期末診斷-2019年海淀區(qū)高三期末重點虛詞(二)
【乎】
(一)用作語氣助詞，表疑問、反問、推測、感嘆語氣。
(二)用作介詞，相當于"于"，有不同的翻譯“在、對、比”等等。
君子博學而日參省乎己。(《勸學》)
(三)可作詞尾，譯為“……的樣子”“……地”。
以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣
高中期末診斷-2019年海淀區(qū)高三期末重點虛詞(三)
【乃】
(一)用作副詞。
1.譯為“才”“這才”“就”等
�、僭O九賓于廷，臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)
�、诙任抑淋娭�，公乃入。(《鴻門宴》)
2.譯為“卻、竟(然)、反而”等;
問今是何世，乃不知不漢。(《桃花源記》)
3.可表示對事物范圍的一種限制，可譯為"只""僅"等。
項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。(《項羽本紀》)
4.用在判斷句中，可譯為"是""就是"等。
若事之不濟，此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(二)用作代詞，譯為"你的";"你"。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)
【乃爾】這樣：作計乃爾立�！犊兹笘|南飛》
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