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高中期末診斷-2017年海淀區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞!馬上就要期末診斷了,大家虛詞準(zhǔn)備的怎么樣呢?會了多少呢?看看下面這些虛詞你們會幾個(gè)?愛智康教育助力期末考,下面是高中期末診斷-2017年海淀區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞!同學(xué)們期末加油。
高中期末診斷-2017年海淀區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞(一)
常見虛詞用法:之
、佥z耕之壟上 ②聚之咸陽 ③所之既卷(到,動詞。) ①是寡人之過也
②不愛珍器重肥饒之地 ③極視聽之娛(的,結(jié)構(gòu)動詞)
、俪贾畨咽,猶不如人 ②夫人之相與(用在主謂之間,取消獨(dú)立性,不譯。)趙奢之倫制其兵(這,指示代詞)賞君佐之(他,指秦孝公,代詞。)子犯請擊之(他們,代詞。)以之興懷(指“向之所欣------已為陳述”,代詞。)既而兒醒,大啼(不久)
既 譬如蓑笠,時(shí)雨既至,必求之(已經(jīng).) 將軍既帝室之胄(既然.)
、 必以長安君為質(zhì),兵乃出 ②霓為衣兮風(fēng)為馬(作為,讀wéi) ② 父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)
、跒閾羝婆婀(替,給,讀wèi)恐為操所先(介詞,被)為其來也(wèi,介詞,在)為 客何為者也(做,干,讀wéi)竊為大王不取也(認(rèn)為,讀wéi)如今人方為刀俎,我為魚肉(是,讀wéi)天行有常,不為堯存,不為桀亡(因?yàn),讀wèi)天下熙熙,皆為利來(為了,讀wèi)吾屬今為之虜矣(被,讀wèi)人為刀俎,我為魚肉,何辭為(句末語氣詞,表反問,可譯為“呢”讀wéi)
、偌僦坶,非能水也,而絕江河(卻,表示轉(zhuǎn)折)積善成德,而神明自得(順承)則知明而行無過矣(并列)而
君子博學(xué)而日參省乎己(遞進(jìn))
、 吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也 ②吾嘗終日而思矣(修飾)軍驚而壞都舍(好象,表示比喻) 因遺策(沿襲,動詞)因
因利乘便(趁著,介詞)因河為池(憑借,依據(jù),介詞)寡人之于國也,盡心焉耳矣(語氣助詞)焉 斯天下之民至焉(兼詞,于之,到您這里來歸順)山有小口,仿佛若有光(似乎,好象)若 若舍鄭以為東道主(假如)余悲之,且曰:若毒之乎(你)
高中期末診斷-2017年海淀區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞(二)
以
余以乾隆三十九年十二月(在)
余始循以入(表順承,相當(dāng)于‘‘而”)
回視日觀以西峰(和“上“‘下”等連用,表示時(shí)間、方位、數(shù)量的界線)
自唐顯慶以來(表示時(shí)間、方位、數(shù)量的界線)
是時(shí)以大中72撫吳者為魏之私人(介詞,憑借……身份)
夫夷以近,則游者眾(并列關(guān)系)
余與四人擁火以人(順承關(guān)系,前者是后者的方式或手段)
以其求思之深而無不在也(因?yàn),連詞)
則思無以怒而濫刑(因?yàn),介詞)
蓋在殷憂,必竭誠以待下將有作,則思知止以安人(來)
雖董之以嚴(yán)刑 方其系燕王父子以組(用)
故臨崩寄臣以大事也(把)
與其所以失之者(介詞、與“所”組成“……的原因”)
可以知之矣(介詞,“憑借”)
高中期末診斷-2017年海淀區(qū)高一期末重點(diǎn)虛詞(三)
于
其皆出于此乎 又雜植蘭桂竹木于庭(在)
室西連于中閨(和)
師不必賢于弟子 其制稍異于前(比)
而恥學(xué)于師(向) 不拘于時(shí)(被)
期末復(fù)習(xí)方法-北京高三作文期末復(fù)習(xí)方法
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