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高中期末考試-高三英語期末之形容詞用法

2019-01-11 20:09:40  來源:網(wǎng)絡整理

  高中期末診斷-高三英語期末之形容詞用法!元旦過后,馬上就要到期末診斷了。大家學習了那么多單詞了,關于形容詞部分,大家運用的的如何?形例如,容詞作定語,哪些形容詞加ly就變成副詞,或者用來修飾別的詞語,等等,小編給大家整理了一些形容詞用法,下面是高中期末診斷-高三英語期末之形容詞用法希望對同學們有幫助!

 

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  高中期末診斷-高三英語期末之形容詞用法(一)


  1)直接說明事物的性質(zhì)或特征的形容詞是性質(zhì)形容詞,它有級的變化,可以用程度副詞修飾,在句中可作定語、表語和補語。例如:hot 熱的。


  2)敘述形容詞只能作表語,所以又稱為表語形容詞。這類形容詞沒有級的變化,也不可用程度副詞修飾。大多數(shù)以a開頭的形容詞都屬于這一類。例如:afraid 害怕的。


  (錯)He is an ill man.


  (對)The man is ill.


  (錯)She is an afraid girl.


  (對)The girl is afraid.


  這類詞還有: well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等。


  3)形容詞作定語修飾名詞時,要放在名詞的前邊。但是如果形容詞修飾以-thing為字尾的詞語時,要放在這些詞之后,例如:


  something nice


  以-ly結尾的形容詞


  1) 大部分形容詞加-ly可構成副詞。但 friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍為形容詞。


  改錯:(錯) She sang lovely.


  (錯) He spoke to me very friendly.


  (對) Her singing was lovely.


  (對) He spoke to me in a very friendly way.


  2)有些以-ly 結尾既為形容詞,也為副詞。


  daily,weekly,monthly,yearly,early


  The Times is a daily paper.


  The Times is published daily.


  用形容詞表示類別和整體


  1) 某些形容詞加上定冠詞可以泛指一類人,與謂語動詞的復數(shù)連接。如:the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungry


  The poor are losing hope.


  2) 有關國家和民族的形容詞加上定冠詞指這個民族的整體,與動詞的復數(shù)連用。


  the British,the English,the French,the Chinese.


  The English have wonderful sense of humor.


  多個形容詞修飾名詞的順序


  多個形容詞修飾名詞時,其順序為:


  限定詞--數(shù)詞--描繪詞--(大小,長短,形狀,新舊,顏色) --出處--材料性質(zhì),類別--名詞


  a small round table


  a tall gray building


  a dirty old brown shirt


  a famous German medical school


  an expensive Japanese sports car


  典型例題:


  1) Tony is going camping with ___ boys.


  A.little two otherB. two little otherC.two other littleD.little other two


  答案:C。由"限定詞--數(shù)詞--描繪詞--(大小,長短,形狀,新舊,顏色) --性質(zhì)--名詞"的公式可知數(shù)詞,描繪詞,性質(zhì)依次順序,只有C符合答案。


  2)One day they crossed the ____bridge behind the palace.


  A. old Chinese stone B. Chinese old stoneC. old stone ChineseD. Chinese stone old


  答案A. 幾個形容詞修飾一個名詞,他們的排列順序是:年齡,形狀,大小+顏色+來源+質(zhì)地+用途+國家+名詞。


  3) ---- How was your recent visit to Qingdao?


  ---- It was great. We visited some friends,and spent the ___days at the seaside.


  A. few last sunnyB. last few sunnyC. last sunny fewD. few sunny last


  答案:B。本題考查多個形容詞的排序問題。一般與被修飾形容詞關系密切的形容詞靠


  近名詞;如果幾個形容詞的重要性差不多,音節(jié)少的形容詞在前,音節(jié)多的方在后,在不能確定時,可參照下表:


  限定詞+數(shù)量詞(序數(shù)詞在前,基數(shù)詞在后)+性狀形容詞+大小、長短、高低等形體+


  those + three + beautiful + large + square


  新舊+顏色+國籍+材料+名詞


  old + brown + wood + table


  高中期末診斷-高三英語期末之形容詞用法(二)


  形容詞在句中作定語, 表語, 賓語補足語。


  She is a good student, and she works hard.


  她是一個好孩子,她學習努力。


  This bike is expensive.


  這輛自行車很貴。


  I am sorry, I‘m busy now.


  對不起,我現(xiàn)在很忙。


  Have you got everything ready for the meeting?


  你為這次會議做好準備嗎?


  形容詞在句中的位置:


  形容詞作定語一般放在被修飾的名詞之前。如果有兩個或兩個以上的形容詞修飾一個名詞時, 則由它們和被修飾的名詞之間的密切程度而定, 越密切的形容詞越靠近名詞。如果幾個形容詞的密切程度差不多則按音節(jié)少的形容詞放在前面, 音節(jié)多的形容詞放在后面。


  英語單詞中,something, anything, nothing 等不定代詞被形容詞修飾時,形容詞放在名詞后面。


  I have something important to tell you.


  我有重要的事要告訴你。


  Is there anything interesting in the film.


  電影里有什么有趣的內(nèi)容嗎?


  There is nothing dangerous here.


  這兒一點都不危險。


  由兩個或兩個以上的詞組成的形容詞詞組修飾名詞時須放在名詞之后。


  This is the book easy to read.


  這是一本容易讀的書。


  用 and 或 or 連接起來的兩個形容詞作定語時一般把它們放在被修飾的名詞后面。起進一步解釋的作用。


  Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.


  每一個人,男女老少,都應該參加會議。


  You can take any box away, big or small.


  這些箱子,不管大小,你都可以拿走。


  形容詞的比較級和更高級:


  絕大多數(shù)形容詞有三種形式,原級,比較級和更高級, 以表示形容詞說明的性質(zhì)在程度上的不同。


  形容詞的比較級和更高級:


  形容詞的比較級和更高級形式是在形容詞的原級形式的基礎上變化的。 分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。


  規(guī)則變化:


  1) 單音節(jié)形容詞的比較級和更高級形式是在詞尾加 -er 和 -est 構成。


  great (原級) greater(比較級) greatest(更高級)


  2) 以 -e 結尾的單音節(jié)形容詞的比較級和更高級是在詞尾加 -r 和 -st 構成。


  wide (原級) wider (比較級) widest (更高級)


  3)少數(shù)以-y, -er, -ow, -ble結尾的雙音節(jié)形容詞的比較級和更高級是在詞尾加 -er 和 -est 構成。


  clever(原級) cleverer(比較級) cleverest(更高級)


  高中期末診斷-高三英語期末之形容詞用法(三)


  一、原級的用法


  1.只能修飾原級的詞,very,quite,so,too


  例如,He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再繼續(xù)走了。


  My brother runs so fast that I cant follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。


  2.原級常用的句型結構


  (1)甲+be+(倍數(shù))+as+形容詞原級+as+乙表示甲和乙程度相同或甲是乙的幾倍


  例如,Tom is as old as Kate.湯姆和凱特年齡一樣大。


  Tom is twice as old as Kate.湯姆的年齡是凱特的二倍。


  甲+實意動詞+(倍數(shù))+as+副詞原級+as+乙表示甲和乙程度相同或甲是乙的幾倍


  例如,Tom runs as fast as Mike.湯姆和邁克跑得一樣快。


  Tom runs twice as fast as Mike.湯姆跑得速度是邁克的二倍。


  (2)甲+be+not+as/so+形容詞原級+as+乙甲不如乙


  例如,This room is not as/so big as that one. 這個房間不如那個大。


  甲+助動詞+not+動詞原形+as/so+副詞原級+as+乙甲不如乙


  例如,He doesnt walk as slowly as you.他走路不像你那樣慢。

 

 

 

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