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三年級(jí)英語(yǔ)期末-小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)技巧

2019-01-14 22:52:59  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  三年級(jí)英語(yǔ)期末-小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)技巧!你已經(jīng)是三年級(jí)的孩子了,復(fù)習(xí)的時(shí)候講究方法策略會(huì)事半功倍。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>三年級(jí)英語(yǔ)期末-小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)技巧,希望可以幫助到大家。

 

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三年級(jí)英語(yǔ)期末-小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)技巧

 

  一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣


  小孩子屬于初學(xué)英語(yǔ)階段,意識(shí)上對(duì)英語(yǔ)還是處于陌生狀態(tài)。家長(zhǎng)和老師要多去激發(fā)小孩子的學(xué)習(xí)興趣,比如可以通過唱英文歌、畫畫、游戲等方式去培養(yǎng)小孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)英語(yǔ)的熱情和積極性,逐漸讓孩子明白英語(yǔ)并不枯燥,而是一件非常有趣的過程。只有激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子堅(jiān)持學(xué)好英語(yǔ)。


  二、優(yōu)先預(yù)習(xí)課本


  小孩子對(duì)課本的預(yù)習(xí)可以提高小孩子在課堂上的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。在先進(jìn)遍預(yù)習(xí)課本的時(shí)候,可以先聽課本錄音,不用去翻看課本。讓孩子初步感受英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào),同時(shí)去嘗試了解課本的大致內(nèi)容,先對(duì)課本有一個(gè)整體的印象。在聽錄音預(yù)習(xí)課本一遍之后,自己讀課文一遍,并且邊讀邊用鉛筆畫出新單詞和新句型,或者是曾經(jīng)學(xué)過已經(jīng)忘了的單詞,畫上標(biāo)記,作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)的對(duì)象。把書上的插圖和上下文內(nèi)容聯(lián)系起來,猜想一下,是否能理解新句子的意思。還可以模仿書上含有新單詞新句型的句子造句。有基礎(chǔ)的小孩子還可以試著完成課文下面的功課功課。


  三、養(yǎng)成良好習(xí)慣


  古代的人說過:書讀百遍,其義自現(xiàn)。誦讀英語(yǔ)課文是培養(yǎng)孩子良好語(yǔ)感的重要途徑,朗讀英語(yǔ)課文也是小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要內(nèi)容之一,通過朗讀課文,小孩子可以增加對(duì)單詞的熟悉程度,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。還要重視培養(yǎng)小孩子的書寫技能,這樣不僅有助于小孩子謹(jǐn)慎、細(xì)心品質(zhì)的形成,還對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全過程起著十分重要的作用。只有擁有良好的讀寫英語(yǔ)的基礎(chǔ),將來進(jìn)入中學(xué)之后小孩子才不會(huì)感到吃力,畢竟中學(xué)英語(yǔ)還是比小孩子英語(yǔ)有難度的。良好的習(xí)慣也讓小孩子受用終身。


  四、提高聽課效率


  小孩子在聽英語(yǔ)課的時(shí)候,要多注意觀察英語(yǔ)老師的口型,注意用耳朵聆聽老師的發(fā)音,加強(qiáng)訓(xùn)練,將單詞的發(fā)音以及句子或課文的發(fā)音學(xué)準(zhǔn)確。小孩子在聽課的時(shí)候也要注意學(xué)會(huì)不斷思考,注意養(yǎng)成用英語(yǔ)思考的這種思維習(xí)慣,邊聽邊思考,做到學(xué)以致用,從而真正掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)。比如,在小孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程中,詞匯占著舉足輕重的作用,但是在對(duì)單詞進(jìn)行記憶的時(shí)候千萬(wàn)不可死記硬背,也較好不要將單詞放在一個(gè)孤立的環(huán)境中去記憶。應(yīng)該將單詞的音、形、義、構(gòu)造、用法相結(jié)合,并將它們放在句子中或者課文中的對(duì)話里去記,這樣才會(huì)有效率。所以,小孩子要學(xué)會(huì)用拼讀的規(guī)則來記憶單詞的音和形。并且還要學(xué)會(huì)自己去探索發(fā)現(xiàn)新單詞的特點(diǎn),總結(jié)單詞的拼寫規(guī)律,不斷靈活有效記憶單詞。


  五、做到學(xué)以致用


  小孩子要認(rèn)識(shí)到知識(shí)需要記憶并不斷重復(fù)運(yùn)用,才能加深印象,記在心里。在全面理解課文對(duì)話,記憶課文詞匯、掌握句型、熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和基本語(yǔ)法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,還要不斷進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)、反饋、總結(jié)及表達(dá)、默寫、聽寫和言語(yǔ)技能技巧的綜合使用和復(fù)習(xí)。并且積極完成功課的功課、口語(yǔ)訓(xùn)練和總結(jié)診斷等。英語(yǔ)只有學(xué)以致用才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值,雖然小孩子還處在基礎(chǔ)階段,但是家長(zhǎng)和老師要注意培養(yǎng)小孩子學(xué)以致用的習(xí)慣,只有這樣小孩子學(xué)英語(yǔ)才會(huì)有一個(gè)正確的方向。

 

 

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