2019年北京高三一模英語(yǔ)“ing”用法練習(xí)

2019-03-06 21:44:01 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019年北京高三一模英語(yǔ)“ing”用法訓(xùn)練！一般現(xiàn)在時(shí)，是一種語(yǔ)法形式。表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的動(dòng)作或狀態(tài)，或者動(dòng)作有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的事件的一種時(shí)間狀態(tài)。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，“時(shí)“指動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，”態(tài)“指動(dòng)作的樣子和狀態(tài)。下面是2019年北京高三一模英語(yǔ)“ing”用法訓(xùn)練!同學(xué)們，加油��！

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　　2019年北京高三一模英語(yǔ)“ing”用法訓(xùn)練(一)

　　1).在一般情況下,在動(dòng)詞原形后直接加詞尾 –ing.

　　eg. go – going; do – doing; ask – asking; read --- reading

　　特別要注意：這和第三人稱一般現(xiàn)在時(shí)的詞尾變化不同,動(dòng)詞詞尾如為“輔音字母 + y” 時(shí)不變,在其后直接加 –ing.

　　eg. study – studying; carry – carrying; fly – flying; worry – worrying;

　　2) 在以不發(fā)音的e 結(jié)尾的動(dòng)詞后,去掉e,再加- ing.

　　eg. come – coming live – living dance – dancing make – making

　　3)在閉音節(jié)的單音節(jié)動(dòng)詞后、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)動(dòng)詞,而末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí),將這個(gè)輔音字母雙寫(xiě)(x除外),然后再加 –ing.

　　sit – sitting; run – running; begin – beginning; forget – forgetting

　　4)在少數(shù)幾個(gè)以 –ie 結(jié)尾的動(dòng)詞后：須將–ie 變作y,再加- ing.(這些動(dòng)詞詞典一般均注明)

　　eg. die – dying; tie – tying lie – lying

　　2019年北京高三一模英語(yǔ)“ing”用法訓(xùn)練(二)

　　-ing

　　[-I?; -i?]

　　{字尾}加于原形動(dòng)詞后面,構(gòu)成現(xiàn)在分詞,動(dòng)名詞

　　going; washing

　　-ing

　　‘字尾’

　　(加于原形動(dòng)詞、名詞以及其他詞類(lèi)后造成名詞)

　　1 表原形動(dòng)詞所指動(dòng)作,如:dancing,thinking

　　2 表完成動(dòng)作材料,如:coating,wadding

　　3 表動(dòng)作表現(xiàn)所需,如:living,mooring

　　4 表動(dòng)作結(jié)果,如:peeling,grooming,opening,drawing

　　5 表原名詞語(yǔ)根屬性,如:legging,boarding

　　6 表涉及名詞語(yǔ)根動(dòng)作,如:sounding,berrying

　　-ing

　　‘字尾’ (加于其他名詞或?qū)Ｓ忻~后以形成名詞) 表"具有某種性質(zhì)或素質(zhì)"之義,如:wilding

　　2019年北京高三一模英語(yǔ)“ing”用法訓(xùn)練(三)

　　可以當(dāng)名詞用我有筆記我給你打出來(lái)

　　一般用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 表進(jìn)行的動(dòng)作

　　感官動(dòng)詞后接動(dòng)詞ING形式 (如SAW)表看到某人正在做某事不是全過(guò)程

　　英語(yǔ)中有些動(dòng)詞只能用(動(dòng)詞ING或名詞)作賓語(yǔ) 常見(jiàn)的有:enjoy,finish,mind,feel like,keep,excuse,pardon,miss,suggest等。

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