2019小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：自己的花是讓別人看的

2019-03-12 23:50:46 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：自己的花是讓別人看的！你喜歡花花草草之類的東西嗎？你喜歡自己種花嗎？快來(lái)看看這篇文章吧！下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：自己的花是讓別人看的，希望可以幫助到大家。

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2019小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：自己的花是讓別人看的

　　1.本文作者季羨林，文章表達(dá)了自己對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。“人人為我，我為人人”，其中“我為人人”是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)。如果大家都這樣想這樣做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果。

　　2.“人人為我,我為人人。我覺(jué)得這1種境界是頗耐人尋味的。”為什么說(shuō)這種境界“耐人尋味的?

　　答：因?yàn)榈聡?guó)人愛花，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將較美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無(wú)私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。

　　3.句子理解

　�、倩ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。

　　理解：這句話承接上一句，進(jìn)1步點(diǎn)明了德國(guó)人養(yǎng)花的與眾不同之處。因?yàn)榛ǘ涠汲忾_，那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面(包括枝干和葉子)。顯然，德國(guó)人養(yǎng)花是給別人看的。

　�、谌巳藶槲�，我為人人。我覺(jué)得這1種境界是頗耐人尋味的。

　　理解：“這1種境界”在這里指“人人為我，我為人人”。“頗”是“很、非常”的意思。“耐人尋味”指意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。“我為人人”是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)。如果大家都這么想這么做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果。“人人為我，我為人人”的實(shí)例很多，課文中德國(guó)人養(yǎng)花，自己的花是讓別人看的，而各自又看別人的花;孩子輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每人帶課外書到班上建立圖書角等等，都是人人為我，我為人人。

　�、圩兓怯械�，但是美麗并沒(méi)有改變。

　　理解：時(shí)隔四五十年，作者又來(lái)到德國(guó)，當(dāng)然會(huì)見到許多變化，但他說(shuō)“美麗并沒(méi)有改變”，結(jié)合上下文我們可以知道，作者是說(shuō)德國(guó)沿街的奇麗風(fēng)景沒(méi)有改變，依然是“家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了1個(gè)花的海洋”。同時(shí)，也許作者言下之意都還在贊揚(yáng)德國(guó)人民那“人人為我，我為人人”的美好境界。這種境界是更令作者欣賞的，也是更“美麗”的。

　�、芪曳路鹩只氐搅怂奈迨昵�，我做了1個(gè)花的夢(mèng)，做了1個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。

　　理解：作者曾在德國(guó)留學(xué)十多年，在留學(xué)期間時(shí)常思念家鄉(xiāng)、思念親人、思念祖國(guó)�，F(xiàn)在時(shí)隔四五十年作者又來(lái)到德國(guó)，見到那家家戶戶窗口上的鮮花，不由得觸景生情，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，回到了四五十年前的留孩子活時(shí)代，他陶醉在鮮花艷麗之中，沉浸于思鄉(xiāng)情緒之中。

　　4.《自己的花是讓別人看的》本文是北京大學(xué)教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的散文。作者先點(diǎn)明了德國(guó)是1個(gè)愛花的國(guó)度;然后回憶了自己早年在德國(guó)留學(xué)時(shí)親身感受到德國(guó)人非常愛花;接著用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，描述了德國(guó)家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨稱：“人人為我，我為人人”這種境界“頗耐人尋味”;表達(dá)了作者對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景和與眾不同的風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。

　　5.功課題目：P1523.1}因?yàn)樵谖葑永镏H，德國(guó)人的花是讓別人看的，而走在街上，德國(guó)人又看別人的花。

　　{P1523.2}許多年過(guò)去了，可是德國(guó)人把花種在外面給別人看，這種人人為我，我為人人的精神依然沒(méi)有改變，家家戶戶的窗子前依然花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。

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