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北京小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6單元知識(shí)點(diǎn)

2019-04-17 08:42:31  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6單元知識(shí)點(diǎn)!同學(xué)們,小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6單元你們掌握了嗎?五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6單元知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6單元知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家。

 

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北京小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6單元知識(shí)點(diǎn)

 

  一、積累運(yùn)用。(45★)

  1、我會(huì)寫(xiě)?,寫(xiě)詞語(yǔ)。5★

  xìn xīchuán dìshén qíyán jiūpiāo liú

  (   )(   )(   )(   )(   )

  2、我會(huì)改。找出錯(cuò)別字劃上“—”,改正后寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。4★

  公無(wú)前490年,希焟人在馬拉松平源打敗了波斯浸略軍。

  ( )( )( )( )

  3、我會(huì)選。4★

  預(yù)測(cè) 預(yù)算 預(yù)料 預(yù)報(bào)

  (1、我( )到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸廠排出的二氧化硫氣體有關(guān)。

  (2、今天的電視節(jié)目( )了未來(lái)三天的天氣狀況。

  (3、氣象相關(guān)人士是依據(jù)天空中云層變化來(lái)( )天氣變化的。

  (4、在未去外地旅游之前,對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用要先做好( )。

  4、我也會(huì)選。4★

  (1、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元檢測(cè)題 :我國(guó)古代官方文書(shū)的主要通信方式是( )。

  A、鴻雁傳書(shū) B、信鴿傳書(shū) C、郵驛 D、烽火傳報(bào)

  (2、( )莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。

  A、19世紀(jì)20年代 B、19世紀(jì)30年代 C、19世紀(jì)40年代

  (3、建設(shè)“信息高速路”的計(jì)劃是1993年( )政府提出來(lái)的。

  A、中國(guó) B、美國(guó) C、英國(guó) D、法國(guó)

  (4、我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽,就是為了紀(jì)念希臘人_____________。

  A、褒姒 B、菲迪皮茨 C、哥倫布

  5、我會(huì)判斷。 6★

  (1、先進(jìn)臺(tái)多媒體電子機(jī)是在1983年誕生的。( )

  (2、西周的滅亡是因?yàn)橹苡耐趸栌篃o(wú)能。 ( )

  (3、19世紀(jì)30年代,莫爾斯發(fā)明了電話(huà),貝爾發(fā)明了電報(bào)。( )

  (4、李姓在唐朝成為先進(jìn)大姓的主要原因是“李”為國(guó)姓。( )

  (5、利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料的優(yōu)點(diǎn)是速度快,信息量大。 ( )

  (6、《奇怪的東南風(fēng)》作者歸納的做法是:分析信息→記錄信息→請(qǐng)教別人→得出結(jié)論。( )

  6、我會(huì)填。7★

  (1、早在2700多年以前,我們的先人就已經(jīng)利用_____________傳遞信息。

  (2、折花逢驛使,_____________ 。江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春。

  (3、海內(nèi)存知己,_____________ 。

  (4、良藥苦口利于病, _____________。

  (5、網(wǎng)絡(luò)可以 _____________,也可以 _____________,我們要做到文明上網(wǎng),有節(jié)制上網(wǎng),不發(fā)布虛假信息。

  (6、古代,人們用各種方法傳遞信息:《烽火戲諸候》用傳遞敵人入侵的信息!段覀儎倮恕酚胈____________ 的方法傳遞勝利的消息。《裝在瓶子里的信》用_____________ 傳遞一封信。我還知道古人傳遞信息的方法有: _____________;我也知道現(xiàn)代人們傳遞信息方式更多了,如_____________ 。

  (7、通過(guò)課內(nèi)的閱讀材料,我發(fā)現(xiàn)研究報(bào)告一般包括_____________、_____________、 _____________、_____________ 四部分。

  7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。6★

  (1)_____________是一篇在“警惕電子殺手,告別網(wǎng)吧”活動(dòng)上的 _____________。

  我們從中不僅知道了要正確利用媒體,而且從中學(xué)到了演講稿的寫(xiě)法,如:_____________ 、_____________ 、_____________ 、 _____________。

  (2)、信息傳遞方式在變化,在發(fā)展。遠(yuǎn)古 _____________→古代_____________ →近代_____________→現(xiàn)代_____________ →當(dāng)代_____________ 。

  (3)、經(jīng)常和別人進(jìn)行_____________ ,養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中_____________ 、的習(xí)慣。

  8、按要求改寫(xiě)句子。3★

  (1、多媒體電腦是一個(gè)神奇的變化莫測(cè)的魔術(shù)師。(縮句)

  ____________________________________________________。

  (2、同學(xué)們要學(xué)習(xí)處理和搜集信息。(修改病句)

  ____________________________________________________。

  (3、電報(bào)、電話(huà)的出現(xiàn),使信息的傳輸比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)

  ____________________________________________________。

  9、我會(huì)說(shuō)。3★

  你的一個(gè)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)下降,你知道后會(huì)怎么勸導(dǎo)他?

  ______________________________________________________________________________

  10、按要求寫(xiě)句子。3★

  (1、各路諸侯看到了烽火。各路諸侯火速率兵出擊。

  請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話(huà):____________________________________________________

  (2、多媒體電腦,真是個(gè)神奇的魔術(shù)師!

  改為反問(wèn)句:_________________________________________________________________

  (3、緊急救援人員救出了蘇珊。

  改為“被”被字句:_________________________________________________________________

 

  二、閱讀理解(25★)

  (一)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。14★

  網(wǎng)絡(luò)能造就人才,也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差(chā chà)的人走向無(wú)底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大,這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí):有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈:有的同學(xué)因每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降,甚至視網(wǎng)膜脫落;有的同學(xué)受不良信息的影響,竟鋌而走險(xiǎn),走上了盜竊搶劫的犯罪道路,甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。

  青春年少的我們憧憬著美好的未來(lái),而未來(lái)就掌握在自己手中。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們,當(dāng)你坐在電腦前、手握鼠標(biāo)時(shí),請(qǐng)先調(diào)(tiáo diào)整好自己的心態(tài),要利用好網(wǎng)絡(luò)資源,而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳,束縛心靈,不要被網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華。

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”同學(xué)們,希望大家能夠告別網(wǎng)吧,把握自己。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空!

  1、文中畫(huà)“——”的部分用了_____________的修辭手法。2★

  2、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2★

  3、網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),有哪些不利影響?5★

  _____________________________________________

  _____________。

  4、上網(wǎng)時(shí),我們應(yīng)具備什么樣的良好心態(tài)?在你認(rèn)為正確的后面打“√”。5★

  ①好好利用網(wǎng)絡(luò)資源,而不是被它所控制、奴役。( )

  ②分辨是非,不登陸不健康網(wǎng)站,不接受不良信息。( )

 、鄄怀撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲。( )

  ④長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)。( )

  (二)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。10★

  “折花逢驛使,寄與隴(lóng lǒng)頭人。”古時(shí)候,人們要給遠(yuǎn)方的親友送去問(wèn)[候 侯],大多要依靠驛差(chà chāi chā)的長(zhǎng)途跋涉。到了近代□輪船□飛機(jī)□等交通工具逐漸問(wèn)世□世界上有了[油 郵]政系統(tǒng)□信件□報(bào)刊都可以通過(guò)這些交通工具運(yùn)往世界[個(gè) 各]地□19世紀(jì)30年代,莫爾斯[發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]了電報(bào)。后來(lái),貝爾[發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]了電話(huà)。電報(bào)、電話(huà)的[呈現(xiàn)出現(xiàn)],使信息傳輸比以前更方便、更快捷了。

  1984年,先進(jìn)臺(tái)多媒體電子機(jī)誕生,隨后很快普及開(kāi)來(lái)。1993年,美國(guó)政府提出建設(shè)“信息調(diào)整路”的計(jì)劃,把全世界的機(jī)聯(lián)網(wǎng),讓人們可以隨時(shí)接收任何地方傳來(lái)的文字、聲音和圖像,這個(gè)計(jì)劃受到各國(guó)的重視。如今,坐在家中的機(jī)前輕點(diǎn)鼠標(biāo),遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的友人便可在瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡。機(jī)網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家,“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢(mèng)想。

  1、在“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2★

  2、用“/”把括號(hào)里運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)膭澣ァ?★

  3、請(qǐng)用“√”選出“[ ]”里正確的字、詞。6★

  4、全世界機(jī)聯(lián)網(wǎng)的好處。4★

  _________________________________________________________________

  5、本篇短文的主要內(nèi)容是什么?

  _________________________________________________________________

 

  三、快樂(lè)習(xí)作 30★

  我們?cè)诒締卧木C合實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行了很多有益的探索,相信你肯定發(fā)現(xiàn)了不少新鮮的事,請(qǐng)以《我發(fā)現(xiàn)……》為題,寫(xiě)一篇400字左右的文章。注意把要表達(dá)的意思寫(xiě)清楚,把事情的內(nèi)容寫(xiě)具體。

 

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