北京市海淀區(qū)19區(qū)小學(xué)升初中面試真題|面試自我介紹|面試全攻略

2019-05-19 17:53:58 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市海淀區(qū)19區(qū)小學(xué)升初中刪掉真題|刪掉自我介紹|刪掉全攻略

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　　試題題目：選擇一首古典七律或絕句想象一個(gè)小故事。

　　分析：這道題考點(diǎn)有三個(gè)，一是對(duì)古詩(shī)的記憶和理解能力，二是語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，三是創(chuàng)新能力。

　　古詩(shī)是中國(guó)文化藝術(shù)的結(jié)晶，古詩(shī)重要的不僅僅是詩(shī)的本身，還有一個(gè)更重要的方面是古詩(shī)背后的文化背景和場(chǎng)景。古詩(shī)優(yōu)美的詞句讓人沉醉，而古詩(shī)的背景文化更能陶冶情操。十一學(xué)校正是認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)的重要性，從創(chuàng)造性的層面上考查孩子對(duì)古詩(shī)的理解能力。既考查了孩子對(duì)古詩(shī)的理解和掌握，又考查了孩子的文學(xué)再創(chuàng)作能力�？芍^一舉雙得。

　　解題技巧：詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)短，但寓意卻很深遠(yuǎn)。孩子只有真正理解了詩(shī)歌的思想感情，才能編寫(xiě)出動(dòng)人的故事。所以解答這道題較好要選擇自己比較熟悉的古詩(shī)，這個(gè)熟悉不僅是對(duì)詩(shī)歌本身，還要求對(duì)詩(shī)歌的創(chuàng)作背景和詩(shī)人所要表達(dá)的情懷也要很熟悉。選好具體的詩(shī)歌之后，就要組織好思路和語(yǔ)言。簡(jiǎn)潔，富有創(chuàng)造性的小故事會(huì)更吸引評(píng)委。

　　后記：四中的六年級(jí)的綜合素質(zhì)診斷題中也一道類(lèi)型題。

　　試題題目：在3、3、7、7四個(gè)數(shù)字間加入恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號(hào)，使算式的結(jié)果等于24。

　　分析：這道題考察的孩子的運(yùn)算能力和觀察能力。這樣的題在數(shù)學(xué)題中很常見(jiàn)。如何又快又準(zhǔn)得把這樣的題算好呢。這就要看平時(shí)下的功夫用多深了。這是刪掉時(shí)出的題，所以一定不能太慢，在些許緊張的情況下要把這題算準(zhǔn)，還要快，就要平時(shí)多練，練多了就自然成為反射，看到這樣的題馬上就有思路。

　　解題技巧：解答這樣的題時(shí)有三大注意，首先千萬(wàn)不要心慌，不管這題你拿不拿手。二是，要拓寬思路，不要僅僅局限于“+、-、×、÷”,還可以考慮用到括號(hào)。三，在運(yùn)算的過(guò)程中不要忽略分?jǐn)?shù)，這有時(shí)就是解題的關(guān)鍵。還有一個(gè)前提：觀察。首先觀察所給數(shù)字的特點(diǎn)，然后根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)姆?hào)來(lái)進(jìn)行解答。這也是學(xué)校所要考察的一個(gè)方面�？梢砸赃@道題為例，首先觀察發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)數(shù)字通過(guò)簡(jiǎn)單的“+、-、×、÷”是解答不出來(lái)的。并且3和7不論是誰(shuí)除誰(shuí)都不會(huì)得到整數(shù)，這樣就考慮可以把3和7放在一起構(gòu)造一個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)運(yùn)算。7×(3+3÷7)=24就可以了。

　　題目：寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

　　分析：從題面看這是一個(gè)考察孩子文學(xué)素養(yǎng)的題目。需要注意的是這道題不僅僅是重在題面所說(shuō)的“讀過(guò)的中外名著”，而還有一個(gè)重點(diǎn)是在于“推薦”給大家�？疾斓募仁俏膶W(xué)素養(yǎng)，也是口語(yǔ)表達(dá)。與人大附中的試題相比，十一學(xué)校的試題更具體，更有指向性，孩子更好把握一些。從這里我們就可以看出兩所學(xué)校所考察的側(cè)重點(diǎn)有所不同。人大附中更重視孩子的綜合素質(zhì)與能力(劉校長(zhǎng)提倡素質(zhì)教育)。而十一主要考察孩子的實(shí)際知識(shí)水平。如上題，很明確考察的是孩子的綜合的語(yǔ)言文學(xué)水平。語(yǔ)文是初中乃至高中乃至大學(xué)里非常重要的一門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文的基本素養(yǎng)，包括分析能力，概括能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的必要工具，其重要性不言而喻。所以十一學(xué)校出了這樣的一道題，即考察了孩子的語(yǔ)言文學(xué)功底，又考察了孩子的分析綜合與邏輯思維能力。

　　解題技巧：1.在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一定注意組織好語(yǔ)言。要簡(jiǎn)明扼要，一定避免毫無(wú)邏輯，沒(méi)有順序，冗長(zhǎng)拖沓沒(méi)有中心的介紹(這是大忌)。2.盡量展現(xiàn)出知識(shí)的豐富，說(shuō)出十本，盡量避免都是外文的或者都是中文的，較好各占五本。盡量選擇有把握進(jìn)行梳理分析的書(shū)。還有一定要選擇有深層次意義的書(shū)。

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　　我是一個(gè)熱情開(kāi)朗的女孩，我積極向上，活潑樂(lè)觀。我待人誠(chéng)懇、尊師愛(ài)長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　我熱愛(ài)生活，善于思考，勤于動(dòng)腦，樂(lè)于助人，對(duì)工作負(fù)責(zé)，熱心愛(ài)集體，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我的興趣十分廣泛，如：寫(xiě)作，游泳，滑冰、打網(wǎng)球、繪畫(huà)，讀書(shū)，唱歌，跳舞，寫(xiě)字，攝影，科技制作等。我熱愛(ài)寫(xiě)作，曾經(jīng)在e度作文網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。

　　我是個(gè)德智體全面發(fā)展的女孩，我不滿(mǎn)足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級(jí)開(kāi)始報(bào)了學(xué)而思的數(shù)學(xué)班，并成績(jī)優(yōu)秀。我酷愛(ài)英語(yǔ)，擅長(zhǎng)口語(yǔ)交際。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂(lè)于幫助同學(xué)。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買(mǎi)書(shū)本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。在班里，我的成績(jī)名列前茅，在全市統(tǒng)考中班里得了先進(jìn)。我在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語(yǔ)。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī)，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。我的表達(dá)能力非常突出，寫(xiě)作能力也很強(qiáng)。我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。我的領(lǐng)悟性也很高，一學(xué)即會(huì)。

　　（三）

　　有了充分準(zhǔn)備，就會(huì)有信心;信心有了，就能正常發(fā)揮;發(fā)揮尚可，只要有30—60%正常，刪掉就能得到滿(mǎn)意的效果。

　　1、收集、整理求學(xué)學(xué)校的概況，注意辦學(xué)特色、教學(xué)理念的了解。

　　2、基本禮儀方面的學(xué)習(xí)，注意事項(xiàng)。

　　3、基本材料準(zhǔn)備，行程安排，其他同學(xué)刪掉信息收集等。

　　知己知彼，對(duì)申請(qǐng)學(xué)校預(yù)先做好分析，結(jié)合自身特點(diǎn)，深入分析優(yōu)勢(shì)和不足。

　　需要注意的問(wèn)題：

　　1、禮貌語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言的斟酌。

　　2、刪掉環(huán)境的模擬。憑借六年小學(xué)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，模擬刪掉環(huán)境，以及可能碰到問(wèn)題的處理。

　　3、情緒的控制。

　　家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)六年級(jí)刪掉考官--刪掉考官技巧

　　六年級(jí)刪掉時(shí)的，考生的爸爸媽媽們也會(huì)被提問(wèn)，并且問(wèn)題也是各式各樣的，有可能會(huì)被問(wèn)到對(duì)孩子的生活、成長(zhǎng)經(jīng)歷等等，但是核心只有一個(gè)那就是對(duì)孩子的教育，目的可能是看看父母對(duì)小孩的關(guān)系程度或了解家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育模式，又或更進(jìn)一步了解孩子全面性格。

　　對(duì)于這些相信爸爸媽媽們應(yīng)該都能應(yīng)付，但還有幾點(diǎn)需要注意的，以褒為主，以貶為輔，不能全褒，也不能全貶，畢竟沒(méi)有優(yōu)秀的孩子，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)肯定都有的。該夸贊的要夸贊切記不要不好意思，父母對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)是天生的也是無(wú)私的，父母給孩子的的力量是一個(gè)小孩一輩子都引以為豪的財(cái)富。

　　對(duì)于孩子的缺點(diǎn)要客觀說(shuō)明，重點(diǎn)是要怎么克服，不要就事論事，如果提出了孩子的缺點(diǎn)一定要進(jìn)而說(shuō)明已經(jīng)采取的措施以及已經(jīng)取得的成效，下一步努力的方向，(還有對(duì)于孩子這些缺點(diǎn)父母也要自我檢討一下，其實(shí)孩子很多的缺點(diǎn)都是父母慣出來(lái)的，解鈴還須系鈴人，父母對(duì)小孩的壞習(xí)慣負(fù)直接責(zé)任敢于承擔(dān)起責(zé)任并努力彌補(bǔ)過(guò)失，讓刪掉老師感受到家長(zhǎng)的誠(chéng)意這一點(diǎn)也很重要)。

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