北京小學(xué)三年級(jí)短文閱讀訓(xùn)練

2019-07-22 18:46:49 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

北京小學(xué)三年級(jí)短文閱讀訓(xùn)練！語(yǔ)文無(wú)疑在任何孩子時(shí)代,都是一門(mén)重要的學(xué)科。在如今新課改的情況下,語(yǔ)文學(xué)科的重要性更加凸顯。要想學(xué)好語(yǔ)文重要的是要有良好的閱讀能力，閱讀能力是學(xué)習(xí)其它知識(shí)的基礎(chǔ)，因此訓(xùn)練孩子的閱讀能力至關(guān)重要。下面為大家?guī)?lái)北京小學(xué)三年級(jí)短文閱讀訓(xùn)練，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

北京小學(xué)三年級(jí)短文閱讀訓(xùn)練

(一）

小院的西面是花圃,一年四季花開(kāi)不斷,唱主角的是紫色的季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡架。天,孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳�、下�? 大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時(shí)發(fā)出醉，人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜o茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去,個(gè)個(gè)漂漂亮亮,惹人喜愛(ài)。

1、填空:這段話是按 ___ 順序?qū)懙�。小院西面�?nbsp;___ ,北面有個(gè)___ ,院子?xùn)|面種著 ___ ，南面是 ___ 。其中寫(xiě)得較多、較詳細(xì)的是___ ,這段話中的第___ 句到第___ 句 ,都是寫(xiě)這里的景色的。

2、讀句子,想想帶點(diǎn)詞的意思,給合適的說(shuō)法打“V” 。

一大串-大串的葡萄掛在葡萄架上,不時(shí)發(fā)出醉人的香味。
這句話寫(xiě)了:①葡長(zhǎng)得多,有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。...........（）
②葡萄不但長(zhǎng)多,且香味使人陶醉。...........（）
③葡萄成熟了,很可愛(ài)。...........（）
3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞:

高大（）熱鬧（）

4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

綠油油 ___ 漂漂亮亮___

5、用“”劃出比方的句子。

6、給文中畫(huà)o的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

7、文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”總的名稱是( )類。

（二）

前面的小凳( deng den)子上擺著個(gè)針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上繡著個(gè)紅五星,特別引人注目。多年來(lái),鄧奶奶隨身帶著它, 一直帶到了北京。從什么時(shí)候起,她就有了這個(gè)針線包呢?從延安的空洞里,從重慶的紅巖村,也可能從二萬(wàn)千里長(zhǎng)征( zeng zheng )的路上。

1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面畫(huà)上"V”。

2.填控:笸籮里放著、、和。;

3.特別引人注目的是。

4.“鄧奶奶隨身帶著它, -直帶到了北京。”這句話中的"它”是指;這句話的意思應(yīng)該選下面第( )種。

( 1 )鄧奶奶把針線包帶到了北京。

( 2 )鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。

5.作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么?用“”在原文中劃出來(lái)。

（三）

從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺 ( dang) , 想把它偷( tou )走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手-碰( peng) , 就會(huì)丁零丁零地響起來(lái),就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。可是他想: "如果把耳朵掩住,響聲就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?”他掩住了自己的躲,伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺(jué)了。

1、文中哪一句話寫(xiě)了“掩耳盜鈴”的意思?用“”畫(huà)出來(lái)。

2、選擇正確的答案,在括號(hào)里面”V”

《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們:

(1 )偷別人的東西時(shí),光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。( )

(2)自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( )

( 3)放在外面的東西一定要防止人偷竊。0

(2)自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( )

(3)放在外面的東西一定要防止人偷竊。（）

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