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北京小學(xué)四年級語文與測試答案

2019-07-23 16:50:14  來源:本站原創(chuàng)

 

 北京小學(xué)四年級語文與診斷答案!不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。語文無疑在任何孩子時代,都是一門重要的學(xué)科。在如今新課改的情況下,語文學(xué)科的重要性更加凸顯。下面為大家?guī)?/span>北京小學(xué)四年級語文與診斷答案,希望對同學(xué)們提供幫助。

    

  北京小學(xué)四年級語文與診斷答案

 

 一、給加點字選擇正確的讀音。
 
      附和(hé  )          桂冠(guān  guàn)         襤褸(   
      掃帚(zhou   zou)    目的(di  de)                   撲棱棱(leng  ling)
 
二、看寫詞語。
 
      一位shēn shì(     )dǎ ban(    )的年輕人左手拿著yuè pǔ(    ),右手拿著mán tou(    ),完全táo zuì(    )在自我創(chuàng)作中。走近一看原來是máng rén(    ),這份執(zhí)著讓人看了xīn suān(    )更zēng tiān(     )了無限的敬佩。
 
 三、用“_ ”畫出句子中的錯別字;將正確的寫在括號內(nèi)。
 
      1.小澤征爾全神貫注地?fù)]動著指揮奉,指揮著世界一流的樂隊演湊著樂曲。(     )
      2.但這良晨美景對于一個雙目失明的人來說,只是一片膝黑。(     )
      3.她默默地接受了同學(xué)們不流痕跡的幫助,享受著純真豐厚的友宜。(     )
 
 四、找出下列詞語中不是同一類的詞語用“  ”畫出來并在后面的括號里寫一個同類的詞語。
            1.人參     黃芪     茯苓     西紅柿    川穹  (       )
            2.拎水     背書包     漂亮     打籃球     踢足球   (       )
            3.暢     乏     杖     醉     況  (    )
            4.真假     高矮     胖瘦     薔薇     大小   (       )
五、仿照例子,擴寫句子。
              例:陽光照耀著大地。
                    溫暖的陽光照耀著大地。
              1.沙灘上有貝殼。
 
              2.頤和園是大公園。
 
              3.我望了望天游峰。
 
六、把下列句子重新排序。
                (     )金色的秋季來 了老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子;將滿樹的葉子酒向大地。
                (     )我較喜愛校園東南角那 棵老榆樹。
                (     )大雪紛飛時老榆樹像一 位巨人傲然挺立在風(fēng)雪中。
                (     )炎熱的夏 季驕陽似火老榆樹用它茂盛的枝葉為同學(xué)遮陰。
                (     )在萬物復(fù)蘇的日子里老榆樹換上了翠綠的春裝。
         
七、課內(nèi)閱讀。
 
           “30年后我照樣請您喝茶!”說罷老人開懷大笑。笑聲驚動了竹叢里的一對宿鳥,它們
 
      撲棱棱地飛了起來又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)的笑聲一直伴隨我回到住地。
 
             1、照樣子寫詞語。
           撲棱棱
 
             2、找出文中表現(xiàn)老人性格的詞語寫在下面。(至少寫兩個)
 
             3、為什么70多歲的老人仍堅持做天游峰的掃路人?
 
             4、想象30年后,“我”與老人再次見面的情景寫一寫。
 
八、課外閱讀。
 
      2012年4月,我在貴州自助游走到一處村莊附近在路邊遇到一個苗族女孩,十一二歲的樣子,個頭不高花布褲子黑布鞋懷里抱著一只毛羽斑斕 的錦雞,長長的尾羽垂到地面。
 
      我正坐在路邊休息女孩見我對她懷中的錦雞感興趣,也坐到我身旁用半生的漢語告訴我錦雞是她和弟弟一起從山上抓來的,已經(jīng)養(yǎng)了好幾天。聊了一會兒,女孩和我(商量   商討)。 能不能用她懷里的錦雞換我手中的那個水壺。
 
      女孩告訴我她已經(jīng)不上學(xué)了。但她還有個弟弟每天天不亮就要起床翻山越嶺走好幾里路,去離家較近的一所小學(xué)讀書。弟弟帶著午飯,不過他沒有水壺有時路上口渴了就只能在山溪里掬一捧水喝。
      那溪水不像人們想象的那樣甘洌純凈。山溪從一片麥田里流過里面有化肥還有牛糞,人走道累時洗洗臉或洗洗腳還可以。如果當(dāng)飲用水確實不衛(wèi)生。
      等女孩說完我將那個水壺遞給女孩作為交換錦雞臥到了我的懷里。我相信交換是比饋贈更有(尊重   尊嚴(yán))的事情。 我要出發(fā)了,女孩也要回村里她向我揮手告別:懷抱著那個水壺,一蹦一跳.(消失   消除)在山路上。
 
      我走向山林邊緣將錦雞放歸山林。那只錦雞可能在懷抱里待得太久腿有些麻木,它在地上掙扎了幾下才往山林里飛奔而去。
 
      經(jīng)過那片村莊時正午的村莊很安靜,我想,女孩此刻一定在家將水壺擦拭如新等她弟弟放學(xué)歸來姐弟倆眼神里的欣喜一定是相同的吧?以后,女孩弟弟的上學(xué)之途會有一個水壺相伴,里面盛放的清水就如同姐姐給他的愛那樣滿那樣甜。
 
      1給短文加上合適的題目填在文前的橫線上。
 
      2.在文中括號里正確的詞語下面畫“___”。
 
      3.女孩為什么要用錦雞換“我”的水壺?
 
      4.想象姐弟倆見面后弟弟看到這么漂亮的水壺會說些什么?
 
九、習(xí)作。
         在你的成長過程中曾經(jīng)發(fā)生過什么事情讓你難忘?選擇其中的一-件事具體寫下來。提示:難忘的事可以是有趣的、感動的、后悔的、憤怒的....只要讓你印象深刻都可以選擇一件寫下來。
      
 
 
 
 
3.我望了望天游峰。
六、把下列句子重新排序。

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