北京小學(xué)升初中口語(yǔ)面試技巧及內(nèi)容

2019-11-01 10:04:29 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取_北京小學(xué)升初中100份簡(jiǎn)歷模板+50份經(jīng)典簡(jiǎn)歷+刪掉資料+新初一入學(xué)助力加油包語(yǔ)數(shù)外全科

　北京小學(xué)升初中口語(yǔ)刪掉技巧及內(nèi)容!同學(xué)們小學(xué)升初中就要?jiǎng)h掉了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎，在平時(shí)的時(shí)候有沒(méi)有進(jìn)行訓(xùn)練呢，讓我們一起來(lái)看看口語(yǔ)刪掉技巧及內(nèi)容吧，下面就是小編今天給大家?guī)?lái)了北京小學(xué)升初中口語(yǔ)刪掉技巧及內(nèi)容!希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

　一、六年級(jí)刪掉的一般流程

　1.等待老師點(diǎn)名，輪流進(jìn)門。聽(tīng)老師指令;

　2.按老師的要求介紹自己;

　3.可能會(huì)要求介紹家人;

　4.回答老師的提問(wèn);

　5.個(gè)人才藝展示;

　6.孩子做刪掉感想，老師總結(jié)性陳述。

　二、六年級(jí)刪掉五大考察內(nèi)容

　1.常規(guī)問(wèn)題： (1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校刪掉的先進(jìn)個(gè)問(wèn)題。要求孩子介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓孩子隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。 (2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè)，刪掉官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè)類型，或者近來(lái)較紅火的一場(chǎng)演唱會(huì);又如孩子數(shù)學(xué)突出，刪掉官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_(kāi)始問(wèn)關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

　2.數(shù)學(xué)方面： (1)你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)的?你覺(jué)得怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)? (2)拿一張紙，隨機(jī)折個(gè)圖形，告訴邊長(zhǎng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　3.英語(yǔ)方面： (1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎?如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好啊!說(shuō)哪一方面呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測(cè)的，比如應(yīng)季的“春天來(lái) 了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我先進(jìn)次到××學(xué)校來(lái)”等。如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對(duì)自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式 ——事先準(zhǔn)備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)××話題吧，然后開(kāi)始。 (2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的，建議孩子可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容

　4.語(yǔ)文方面： (1)你正在看什么書(shū)?是關(guān)于什么內(nèi)容的?事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議孩子選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和刪掉官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)刪掉官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。 (2)想給大家推薦哪本書(shū)看，為什么?孩子可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋€(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦，孩子如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。這是一個(gè)刪掉官加深對(duì)你了解的好機(jī)會(huì)。

　5.個(gè)人興趣愛(ài)好和性格 (1)喜歡旅游的，可能會(huì)被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個(gè)省的?省會(huì)在哪里?如果去過(guò)人文景觀，還會(huì)被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì)要求背一篇)。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì)被問(wèn)及中外文化的差異。 (2)如果有過(guò)球類、樂(lè)器類的特長(zhǎng)，會(huì)被問(wèn)及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛(ài)好?對(duì)你有什么影響? (3)你在班上的成績(jī)是怎樣的?你與比你成績(jī)好的同學(xué)相處得好嗎?

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部分資料截圖如下：

　附贈(zèng)資料：小學(xué)升初中刪掉注意事項(xiàng)

　1、自我介紹有針對(duì)性的準(zhǔn)備問(wèn)題

　如果孩子的自我介紹中有提到過(guò)一些興趣愛(ài)好，那么就要考慮為什么喜歡，能夠從中學(xué)到什么。比如孩子說(shuō)自己平時(shí)喜歡讀書(shū)，老師就可能問(wèn)你較喜歡的書(shū)是哪一本，有什么體會(huì)，孩子回答的書(shū)應(yīng)該是常見(jiàn)的，符合小孩子閱讀要求的，并且有一定思想哲理意義較好。

　2、告知孩子如果不會(huì)不要慌

　刪掉中可能出現(xiàn)一些孩子不會(huì)回答的問(wèn)題，比如一些需要臨場(chǎng)解決的數(shù)學(xué)題，告訴孩子切勿慌張，如果不能立刻說(shuō)出正確答案，也不能什么也不說(shuō)，可以讓孩子說(shuō)一些自己的想法，解題思路等，哪怕不能給出正確答案，提供解題思路也能讓老師對(duì)你有一個(gè)評(píng)估，而且臨場(chǎng)不慌亂也向老師展示了應(yīng)變突發(fā)事情的處理能力。

　3、回答父母的問(wèn)題時(shí)實(shí)事求是

　老師一般喜歡問(wèn)孩子一些家長(zhǎng)的問(wèn)題，比如父母是做什么的，對(duì)自己的父母做一個(gè)介紹，或者用幾個(gè)詞形容一下父母，這主要是考察孩子對(duì)于父母的了解，和孩子在親情觀念上的教育成果。要告訴孩子如實(shí)回答，不管父母從事什么職業(yè)，都要如實(shí)回答。

　較后一個(gè)環(huán)節(jié)多為總結(jié)性陳述，這里老師一般會(huì)讓孩子對(duì)刪掉進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性的概述，主要還是考察孩子的概述能力，以及評(píng)估一下孩子對(duì)刪掉的感受，這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓孩子對(duì)整個(gè)流程進(jìn)行一下概括，談?wù)撘幌聦?duì)學(xué)校的感受與向往。

　以上就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)升初中刪掉內(nèi)容，刪掉是每個(gè)孩子入學(xué)必備的診斷之一，所以大家一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，更多資料歡迎撥打愛(ài)智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。