北京高考語文小說閱讀真題加答案

2020-01-30 16:36:15 　來源：百度文庫

點擊領(lǐng)取_2020北京高考語文閱讀練題目199套丨歷年閱讀試題及答案丨答題技巧及模板

北京高考語文小說閱讀真題加答案！在語文診斷卷面中，除去作文這較后一關(guān)，剩下的分值較大的就是閱讀題了，所以想在語文上拿優(yōu)異就一定要把閱讀題搞好。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高考語文小說閱讀真題加答案！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　淚為誰流

　　夜，黑得出奇，靜得怕人。

　　一個佝僂的身軀，邁著蹣跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父親。

　　一副挺拔的腰板，眨著智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是兒子。

　　父親是慈愛的父親，為了兒子有出息，他起早貪黑，辛苦勞作，供兒子上學(xué)。

　　兒子是懂事的兒子，為了父親的期望，他廢寢忘食，刻苦學(xué)習(xí)，來報答父親。

　　聽到兒子考上大學(xué)的消息，父親布滿皺紋的老臉綻放出了光彩，似乎突然間高大了許多。

　　看著父親欣喜若狂的樣子，兒子充滿朝氣的小臉笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已鋪好。

　　然而，大筆的學(xué)費怎么辦?多年來，父親一直東挪西借，幾畝薄田根本不夠兒子那已經(jīng)很節(jié)約的花銷。父親雙眉緊鎖。

　　兒子不忍讓父親賠笑、求人，故作鎮(zhèn)靜地說：“我不念了，沒用!”

　　“啥?”父親跳起來，雙眼瞪得大大的。身子微微發(fā)抖，齒縫間蹦出一個字：“念!”

　　“啊!”兒子清醒了。父親辛辛苦苦，為的就是今天，如果不念，父親會更傷心。

　　佝僂的身軀移進了玉米地，布滿老繭的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。

　　挺拔的腰板深吸了一口氣，握慣筆管的手抖動著抓緊落盡葉子的枯樹棒子。那是他的怒氣。

　　一聲悶哼，長老繭的手從玉米棒子上滑了下來，父親的頭在流血!

　　一聲驚呼，握筆管的手已不能再抓住枯樹棒子，兒子兩眼直直的。

　　來不及清楚這一切，佝僂的身軀緩緩倒下。

　　想不到失手鑄成大錯，挺拔的腰板“撲通”坐地……

　　夜，靜得怕人，黑得出奇。猛然間，電閃雷鳴。黑得出奇的夜異�？植�。

　　片刻間，風(fēng)雨大作。……

　　父親是為了兒子：在農(nóng)閑時節(jié)外出打工。活雖累，錢卻少，至少能給兒子買點好吃的，來補養(yǎng)一下兒子雖高大卻瘦弱的身子。父親攥了攥枯瘦的手。

　　兒子是為了父親：在放假期間看護田地。夜雖黑，膽雖小，為了能讓他日歸家的父親看到自己的莊稼沒受損害而露出笑容。兒子咬了咬雪白的牙。

　　父親是合格的父親。精心的他舍不得花車費，步行三十里，摸黑到家的情況下也不忘到自家的玉米地看看。

　　兒子是稱職的兒子。眼尖的他在發(fā)現(xiàn)有人閃入玉米地后，顧不得害怕，掄起了木棒，他不能讓父親苦心經(jīng)營的成果被人偷走。

　　于是，獨生子的滿腔怒氣化作對父親的當(dāng)頭一棒……

　　夜，更靜了，有的只是那雨聲：嘀嗒，嘀嗒……

　　不，這不是雨!這是老天在流淚!

　　1.整個故事以“黑夜”為背景，文中多次描寫黑夜的景象，其用意有哪些?(4分)

　　答：

　　2.“父親是合格的父親。”縱觀全文，父親的“合格”體現(xiàn)在哪些方面?(5分)

　　答：

　　3. 小說以“淚為誰流”作標題，其含義是什么?(5分)

　　答：

　　4.為了更好地塑造人物形象，小說運用了多種表現(xiàn)手法。你較欣賞小說中哪一種表現(xiàn)手法?請簡要分析，寫一段鑒賞文字。(在80字以內(nèi))(6分)

　　答：

　　參考答案

　　1. ①為小說定下一個凄涼的基調(diào)�；颍轰秩玖吮瘎〉臍夥�。②交待悲劇產(chǎn)生的客觀原因(如：因為黑夜，兒子看不清來人的面容;因為黑夜，父親不能發(fā)現(xiàn)玉米地里藏著的人)(注：每個要點2分)

　　2.①寬厚仁慈，充滿父愛;②勤勞儉樸，節(jié)衣縮食，供兒子讀書;③身在鄉(xiāng)野，目光遠大，以培養(yǎng)兒子成才為已任。(評分標準：答對一點給2分，答對二點給4分)

　　3.老天爺為這對父子在生活的泥沼中相互理解，相互關(guān)愛，苦苦掙扎的意志與真情感動得流淚。(或：老天為這對父子在生活中的悲劇結(jié)局而流淚)(評分標準：不要求字面一致，但如只答“淚為父子二人流”則給1分)

　　4.這是一道開放性的題目，答案不強求一致，能言之有據(jù)，自圓其說即可。小說中主要的表現(xiàn)手法有：①對舉(或?qū)?yīng))，將對父親和兒子的描寫兩兩對舉，使父子二人的形象更加鮮明;②倒敘，產(chǎn)生懸念，扣人心弦;③烘托，讓黑夜烘托悲劇的色彩;④詩化的語言，使小說充滿了抒情色彩等等。(能就其中一點鑒賞得較好的，符合小說實際，就可給助力能力。只能點其表現(xiàn)手法，而不能作具體評述和分析的，只給2分。分析欠妥，語言有毛病的，酌情扣分。)

　　另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了：

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