【高考前做好準(zhǔn)備！】北京2020高考語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀

2020-02-03 23:49:04 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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　　魯山山行

　　梅堯臣

　　適與野情愜，千山高復(fù)低。

　　好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。

　　霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪。

　　人家在何許?云外一聲雞。

　　(1)“林空鹿飲溪”一句描繪的景物，是作者遠(yuǎn)觀所見(jiàn)還是近觀所見(jiàn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)

　　【知識(shí)點(diǎn)】本題賞析詩(shī)歌的景物形象，能力層次為D級(jí)(鑒賞評(píng)價(jià))。

　　【答案解析】是遠(yuǎn)觀所見(jiàn)。(1分)上句“霜落”交代時(shí)令已是深秋，霜凍使得樹(shù)葉都落光了，山中樹(shù)木都光禿禿的，顯得疏朗空曠。“林空”表明詩(shī)人是透過(guò)稀疏的樹(shù)枝，看到野鹿在山溪旁飲水。(3分)(回答鹿是很警覺(jué)的動(dòng)物，詩(shī)人只可遠(yuǎn)觀，得2分) 解析：本題從情理考慮作者不可能是近觀所見(jiàn)，那么作者是怎么“遠(yuǎn)觀”的呢?我們可以抓住上句的“霜落”“林空”來(lái)考慮，也可以從鹿的習(xí)性來(lái)考慮答題。

　　【思路點(diǎn)撥】回答此題時(shí)要展開(kāi)聯(lián)想和想象，用自己的話再現(xiàn)詩(shī)歌所描繪的畫(huà)面;再現(xiàn)畫(huà)面時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔凝練。抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想象再加以創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。

　　(2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人山行時(shí)怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合任意一聯(lián)詩(shī)句分析。(4分)

　　【知識(shí)點(diǎn)】考查考生鑒賞作者的情感的能力，能力層次為D級(jí)(鑒賞評(píng)價(jià))。

　　【答案解析】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快(或閑適自得)的思想感情。(1分)可結(jié)合任意一聯(lián)分析，答案要關(guān)涉“景”與“情”兩個(gè)方面。如首聯(lián)：恰恰和我愛(ài)好山野風(fēng)光的情趣相合，千萬(wàn)座山峰時(shí)高時(shí)低。表明詩(shī)人正有寄情山野的閑適之情，而時(shí)高時(shí)低的山巒剛好合乎詩(shī)人的心意。如頷聯(lián)：一路攀登的山峰，山峰隨著觀看的角度而變化，幽深的小路，令獨(dú)自出行的我迷路。“好峰”“幽徑”寫(xiě)出了詩(shī)人游賞時(shí)的愉悅心境。如頸聯(lián)，寒霜降落，熊爬上樹(shù)，樹(shù)林空寂下來(lái)，鹿悠閑地在溪邊飲水。寫(xiě)出了山林的空曠和生機(jī)，表達(dá)了詩(shī)人的閑適之情。如尾聯(lián)：云外傳來(lái)一聲雞叫，暗示著有人家，仿佛在回答詩(shī)人心中的疑問(wèn)。景與情契，表現(xiàn)了詩(shī)人為大自然所陶醉之情。(3分) 解析：①審題目——明確考查的重點(diǎn)：“表達(dá)了詩(shī)人山行時(shí)怎樣的思想感情;②審詩(shī)歌——找能體現(xiàn)詞人情感的語(yǔ)句、意象等。

　　【思路點(diǎn)撥】掌握詩(shī)人的情感，不能脫離詩(shī)句去分析。具體賞析時(shí)，或借助創(chuàng)作背景去探求創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，把握詩(shī)人內(nèi)在情感;或逐聯(lián)賞析，結(jié)合詩(shī)句描述，把握景物特征，體會(huì)語(yǔ)言特色，直接感受情思。

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