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老師講的都能聽懂,北京孩子高中數(shù)學(xué)不會(huì)做題咋辦!很多高中孩子都會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題就是上課的時(shí)候老師靜的都能聽懂,下課做題卻一頭霧水,這個(gè)問(wèn)題該怎么解決呢?下面是小編給大家找到的一些相關(guān)資料,希望可以幫助孩子解決高中數(shù)學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī)!
高中生數(shù)學(xué)課聽的懂不會(huì)做題是怎么回事?
(1)你只聽懂了淺層次的知識(shí),沒有深入,所掌握的東西達(dá)不到應(yīng)用的高度;
(2)有的同學(xué)淺嘗輒止,會(huì)了一點(diǎn)就認(rèn)為都會(huì)了,比如一個(gè)例題老師講3種方法,他聽懂一種就不再聽其他解法了;
(3)聽懂了知識(shí),但是沒記住,或沒弄明白怎么應(yīng)用;
(4)缺乏數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的指導(dǎo),像方程思想、分類討論思想等都是重要的數(shù)學(xué)思想和方法;
另外,還有些同學(xué)因?yàn)樾判牟蛔悖J(rèn)為數(shù)學(xué)很難,所以干脆不聽,這樣就失去了入門的過(guò)程,因此更沒法深入。我們都想學(xué)好數(shù)學(xué),但“既然想學(xué)好,為什么沒學(xué)好?”
學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件:學(xué)習(xí)上的“三好孩子”,三好湊一好(成績(jī)好),缺一不可。
摸清問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥
要提高后期的準(zhǔn)備質(zhì)量,還要真正了解孩子存在的問(wèn)題,只有如此,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備才能更加科學(xué)有效。所以,必須加大信息反饋,深入總結(jié)學(xué)情,明確準(zhǔn)備方向,對(duì)癥開方下藥,才能使孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡(luò)化要求,才能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)→能力→分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。
切實(shí)回歸基礎(chǔ),提高能力
復(fù)習(xí)訓(xùn)練的步驟包括鞏固基礎(chǔ),突破難點(diǎn),規(guī)范作答,總結(jié)方法,通過(guò)這樣的總結(jié),孩子印象深刻,應(yīng)用更加靈活。
在準(zhǔn)備時(shí),要注意從以下五個(gè)方面找突破,一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會(huì)想到要這樣做;四是不這樣做可以嗎?還有沒有其他方法?這些方法中哪一種較好?五是這道題改變?cè)O(shè)問(wèn)角度,還會(huì)變成什么樣的題目?又該怎么做?如果能夠如此做題,可收到1×5大于5×1的效果。
堅(jiān)定必勝信念,決戰(zhàn)高考
信念堅(jiān)定,則勢(shì)如破竹。要明確更加高遠(yuǎn)的目標(biāo),以必勝的信念和昂揚(yáng)的斗志,持之以恒地向著目標(biāo)奮進(jìn)。同時(shí),要注意總結(jié)反思,雖然高三生活很緊張,但反思和總結(jié)不可或缺,這是提優(yōu)異數(shù)、加速成長(zhǎng)的催化劑。
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