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北京高考志愿填報之中國農(nóng)業(yè)大學VS中央民族大學

2020-02-21 12:47:45  來源:百度文庫

   點擊觀看_2020年北京市新高考志愿填報視頻講座

  北京高考志愿填報之中國農(nóng)業(yè)大學VS中央民族大學!中國農(nóng)業(yè)大學和中央民族大學這兩所高校都各自有著什么優(yōu)勢專業(yè)呢?來看一看兩所學校的簡介吧~~今日小編為大家整理了北京高考志愿填報之中國農(nóng)業(yè)大學VS中央民族大學!希望對大家有所幫助!

  中國農(nóng)業(yè)大學簡介

  中國農(nóng)業(yè)大學作為教育部直屬高校,是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地,其歷史起自于1905年成立的京師大學堂農(nóng)科大學。1949年9月,由北京大學農(nóng)學院、清華大學農(nóng)學院和華北大學農(nóng)學院合并為北京農(nóng)業(yè)大學。1952年10月,北京農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)機械系與中央農(nóng)業(yè)部機耕化農(nóng)業(yè)專科學校、華北農(nóng)業(yè)機械?茖W校、平原省農(nóng)學院合并成立北京農(nóng)業(yè)機械化學院,1年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學。1995年9月,北京農(nóng)業(yè)大學與北京農(nóng)業(yè)工程大學合并成立中國農(nóng)業(yè)大學,江澤民同志親自題寫校名,F(xiàn)任黨委書記姜沛民,校長孫其信。

  長期以來,學校的建設與發(fā)展得到了國家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學于1954年被國務院列為全國6所重點院校之一,于1984年被列為全國重點建設的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機械化學院于1960年被列為全國重點大學之一。學校于1995年進入首批“工程”建設行列,于2004年被確定為“工程”重點建設的高水平研究型大學,2017年入選一流大學建設高校(A類)。2003年5月4日,國務院總理溫家寶視察中國農(nóng)業(yè)大學,發(fā)表了重要講話。2005年10月13日,全國人大常委會吳邦國委員長視察中國農(nóng)業(yè)大學,祝賀農(nóng)大建校百年,鼓勵學校再創(chuàng)輝煌。2009 年5月2日,中共中央總書記、國家主席胡錦濤視察中國農(nóng)業(yè)大學,與師生代表親切座談,對青年孩子提出了殷切期望,對學校提出了“加快建設世界一流農(nóng)業(yè)大學步伐”的要求。2010年5月2日,胡錦濤總書記給中國農(nóng)業(yè)大學師生回信,鼓勵全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出更大貢獻。2012年9月15日,時任國家副主席習近平同志來校參加全國科普日北京主場活動,在視察學校時要求學校教書育人和黨的建設“兩手抓兩促進兩不耽誤”,“真正建成有中國特色的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學”,為學校發(fā)展進一步指明了方向,極大激發(fā)了全校師生的責任感和使命感。

  詳情訪問,檔案與校史館歷經(jīng)百年的世紀風雨,中國農(nóng)業(yè)大學已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學、生命科學、農(nóng)業(yè)工程和食品科學為特色和優(yōu)勢的研究型大學,形成了特色鮮明、優(yōu)勢互補的農(nóng)業(yè)與生命科學、資源與環(huán)境科學、信息與機科學、農(nóng)業(yè)工程與自動化科學、經(jīng)濟管理與社會科學等學科群。學校共設有19個學院,涉及農(nóng)學、工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、醫(yī)學、哲學等9大學科門類;設有本科生院、研究生院、繼續(xù)教育學院和體育與藝術教學部。在第四輪一級學科水平評估中,6個一級學科獲評A+,獲評A+的學科數(shù)量在全國高校中位置第六位;擁有3個優(yōu)秀重點實驗室,1個國家工程實驗室,2個國家工程技術研究中心,1個優(yōu)秀國際聯(lián)合研究中心,86個省部級重點實驗室(中心、基地);1個國家野外科學觀測研究站,6個部級野外科學觀測實驗站。

  中國農(nóng)業(yè)大學擁有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師 1738人,其中教授(含研究員) 635人、副教授(含副研究員)862人。研究生導師1406人,其中博士生導師904人。學校有中國科學院院士5人、中國工程院院士7人,“千人計劃”人才(含青年項目)17人,“ 長江學者獎勵計劃”特聘教授(含青年項目)34人,“國家杰出青年科學基金”獲得者45人,國家“973計劃”項目較好的科學家15人,“百千萬人才工程”優(yōu)秀人選 27人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選143人,享受政府特殊津貼相關人士 82人。聘請了包括諾貝爾生理或醫(yī)學獎獲得者、“DNA之父”James Watson 和我國杰出的農(nóng)業(yè)科學家、雜交水稻之父袁隆平院士在內(nèi)的一批國內(nèi)外著名學者擔任名聲教授。

  中國農(nóng)業(yè)大學具備培養(yǎng)學士、碩士、博士的完整教育體系。學校擁有15個博士后流動站,20個博士學位授權一級學科,97個博士學位授權點,30個碩士學位授權一級學科,149個碩士學位授權點,9種專業(yè)學位類型,28個專業(yè)學位領域;66個本科專業(yè),其中生物學、化學兩個學科被列入“國家理科基礎學科研究和教育人才培養(yǎng)基地”。全日制本科生11838名,全日制研究生8181名,其中全日制碩士研究生4654名,全日制博士研究生3527名;在站博士后研究人員234名。

  中國農(nóng)業(yè)大學堅持“德才兼?zhèn)、全面發(fā)展、通專平衡、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有寬厚的人文與自然科學基礎、扎實的專業(yè)知識與實踐技能、富有創(chuàng)新精神與能力的較好創(chuàng)新人才和行業(yè)領軍人才。學校大力推進專業(yè)認證工作,牽頭制定國家農(nóng)學門類專業(yè)認證標準,成為涉農(nóng)專業(yè)建設標準的制定者。農(nóng)學專業(yè)率先通過國家農(nóng)科專業(yè)(第三級)認證,植物保護、園藝兩個專業(yè)率先通過中俄聯(lián)合認證;農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、車輛工程、電氣工程及其自動化四個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。學校擁有3名國家高層次人才特殊支持計劃(“萬人計劃”)教學老師,2名優(yōu)秀教學老師和37名北京市教學老師,5個優(yōu)秀優(yōu)秀教學團隊和10個北京市優(yōu)秀教學團隊,14個優(yōu)秀特色專業(yè)和2個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校不斷深化教學內(nèi)容和教學方法改革,建成了23門國家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課、9門國家精品在線開放課程和25門北京市精品課程;122項教材入選優(yōu)秀“十一五”規(guī)劃教材;17項教材入選優(yōu)秀“十二五”規(guī)劃教材;進一步加強實驗室、實習基地建設,擁有3個國家實驗教學示范中心、3個優(yōu)秀虛擬仿真實驗教學中心和7個北京市實驗教學示范中心;通過鞏固實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,為開展高水平的研究性教學奠定了良好的基礎,大孩子科技創(chuàng)新活動活躍。2008年以來,學校本科生在各類創(chuàng)新項目支持下,共發(fā)表高水平學術論文469篇,其中SCI 353篇(其中Science 1篇),EI 86篇,ISTP 7篇,CSCD23篇;孩子申請專利以及軟件著作權303項,其中發(fā)明專利195項,實用新型專利77項,外觀設計專利11項,軟件著作權20項;孩子獲省部級及以上學科獎勵2007項。深入推進研究生教育教學改革,全面實施博士生“申請考核制”;進一步完善研究生學位論文的質(zhì)量保障體系,促進學位論文的質(zhì)量不斷提高。學?傆嬘23篇博士學位論文入選“全國優(yōu)秀博士學位論文”,在全國高校中位居前列。學校已培養(yǎng)了13萬余名合格的學員,取得了一大批教育教學成果,以優(yōu)異的成績通過了教育部本科教學工作水平評估,辦學質(zhì)量和辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。2018年,學校本科學員2778人,碩士學員1783人,博士學員690人。

  中國農(nóng)業(yè)大學圍繞人類的營養(yǎng)與健康,以國家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國際學術前沿為導向,開展高水平科學研究、社會服務和文化傳承與創(chuàng)新。在生物與農(nóng)業(yè)高技術領域的研究居國內(nèi)優(yōu)秀水平。主持國家重點基礎研究計劃(“973計劃”)項目22項(含重大科學問題導向項目和重大科學研究計劃項目各1項),有國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系較好的科學家6名。2001年以來,獲優(yōu)秀科技獎勵89項,獲省部級科技獎勵542項,獲得授權專利4662件。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”研究成果曾獲國家科技進步特等獎。先后有25篇高水平研究論文在國際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上發(fā)表,奠定了學校在基礎研究方面的優(yōu)秀地位。學校2018年度被 SCI、EI和SSCI收錄論文數(shù)量達到2869篇。在ESI學科評價指標中,學校的農(nóng)業(yè)科學、植物與動物科學、環(huán)境/生態(tài)學、生物學與生物化學、化學、微生物學、工程學、分子生物學與遺傳學、社會科學總論和藥理學與毒理學10個學科和所有學科論文總引用量進入了全球前1%,其中農(nóng)業(yè)科學、植物與動物科學兩個學科的總引用量保持在全球前1‰。學校積極與各級政府和國內(nèi)外企業(yè)開展政產(chǎn)學研合作,通過科技成果轉(zhuǎn)讓、授權生產(chǎn)、作價入股等方式,推進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,為國家經(jīng)濟發(fā)展提供技術支撐,為企業(yè)科技創(chuàng)新提供動力,學校的專利成果和實用技術已推廣覆蓋全國,一批重大科技創(chuàng)新成果成為了相關行業(yè)的主導技術?萍挤⻊罩攸c圍繞國家重大需求、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,立足京津冀,以頂層設計、統(tǒng)籌布局、引領帶動的工作思路,針對國家、地方、企業(yè)等重大需求,結(jié)合學?蒲小⑷瞬排囵B(yǎng)和服務社會的需求,在全國27個省建設綜合實驗站(教授工作站)76個,為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展提供規(guī)劃設計、技術指導社會管理等綜合服務;進一步開拓成果轉(zhuǎn)化和社會服務領域,拓展轉(zhuǎn)化渠道,擴大服務地區(qū),努力探索科技服務地方的新機制和新模式,已與十余個省、自治區(qū)、直轄市和近百余個地市簽署了科技合作協(xié)議,為地方經(jīng)濟的發(fā)展提供技術支撐;學校每年與地方簽署科技研發(fā)及成果轉(zhuǎn)化方面的合同700余項,加快了科技成果向企業(yè)的轉(zhuǎn)移;依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系相關人士及其團隊成員解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的技術難題,依托實驗站、教授工作站、科技小院等圍繞地方和農(nóng)民產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,面向基層農(nóng)業(yè)干部、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)理人、基層技術人員、農(nóng)民等開展5.5萬余人次的技能培訓,為學校科技成果的推廣示范和轉(zhuǎn)化起到了突出的作用。

  中國農(nóng)業(yè)大學廣泛開展國際交流與合作,努力擴大開放,加速國際化進程。學校與東歐、中亞、非洲、拉丁美洲、北美等49個國家和地區(qū)的237所大學、研究單位建立了友好合作關系。校內(nèi)設有國際學院、中德綜合農(nóng)業(yè)發(fā)展中心、中荷奶業(yè)中心、中以國際農(nóng)業(yè)培訓中心等國際教育、科研與培訓機構(gòu)。學校與荷蘭瓦赫寧根大學、美國加州大學戴維斯分校、康奈爾大學和巴西圣保羅大學合作建設“世界優(yōu)秀涉農(nóng)大學(A5)聯(lián)盟”,并在此機制下開展各項實質(zhì)性合作。在加強與世界一流大學合作的同時,學校積極響應 “一帶一路”倡議,與“一帶一路”沿線國家院校探討農(nóng)業(yè)科研與教育合作交流計劃,成立了“一帶一路農(nóng)業(yè)合作學院”和“中國南南農(nóng)業(yè)合作學院”,先后成立了一帶一路動物科技創(chuàng)新聯(lián)盟和“一帶一路”與南南合作農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟,并依托聯(lián)盟成立了10個“一帶一路”農(nóng)業(yè)合作中心。學校十分重視培養(yǎng)本科生的國際視野和創(chuàng)新精神,與美國康奈爾大學、美國加州大學戴維斯分校,加拿大阿爾伯塔大學,英國愛丁堡大學,哈薩克斯坦國立農(nóng)業(yè)大學,坦桑尼亞蘇庫因大學等國外著名高校廣泛開展本科生聯(lián)合培養(yǎng)、交換生、短期交流和交換實習等各類本科生交流項目。

  中國農(nóng)業(yè)大學十分重視孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極開展第二課堂教育活動,校園文化生活豐富多彩。充分發(fā)揮孩子會、研究生會自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督的作用,引導孩子規(guī)范有序的參與學校民主管理。學,F(xiàn)有孩子社團90個,包含志愿公益類、思想政治類、學術科技類、自律互助類、體育文化類等多種類型。學校峰云社的成員曾代表當代大孩子成為奧運珠峰火炬手;農(nóng)村發(fā)展研究會、摯友社曾被評為“全國優(yōu)秀孩子社團”,;┥绔@得全國大孩子滑雪挑戰(zhàn)賽男女組先進名。學校每年組織3000余名孩子參與社會實踐活動,為服務我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略建言獻策,在服務我國“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的過程中將自己的論文寫在祖國的大地上,連續(xù)11年獲得首都大孩子暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位稱號。大孩子科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動蓬勃開展,依托大孩子科技協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合協(xié)會開展“雙創(chuàng)”工作,多次在“挑戰(zhàn)杯”全國大孩子課外學術科技作品、“創(chuàng)青春”中國大孩子創(chuàng)業(yè)計劃、“溢達”創(chuàng)意大賽、全國電子設計大賽、全國機械創(chuàng)新設計大賽、全國大孩子數(shù)學建模與機應用等賽事中取得優(yōu)異成績,大孩子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和熱情不斷提高。積極推進志愿服務工作,將其融入新生入學教育,培養(yǎng)孩子擔當精神與奉獻意識。積極組織孩子參與奧運會、國慶60周年、園博會、世錦賽、北京半程馬拉松、中非合作論壇北京峰會等大型賽會志愿服務,多次獲得上級表彰。學校現(xiàn)有百余個志愿服務項目可供孩子進行自主的菜單化選擇,覆蓋扶貧、濟困、扶老、救孤、助殘、助學等多個領域,學校“青春悅動溫馨家園”項目和“服務三農(nóng)育英才•志愿人生先進課”項目分別在第三屆和第四屆中國青年志愿服務項目大賽中榮獲銀獎。中國農(nóng)業(yè)大學橄欖球隊是中國大陸先進支橄欖球隊,多次代表國家參加國際比賽,為祖國爭光。2010年11月在廣州亞運會上,以我校孩子為主的中國橄欖球女隊奪得銀牌,男隊獲得第四名。2017年學校男子橄欖球隊蟬聯(lián)全國七人制大孩子橄欖球錦標賽五連冠,2018年代表國家參加世界大孩子錦標賽獲得第九名。2017年學校足球隊獲得“特步”中國大孩子校園足球聯(lián)賽超級組全國總決賽亞軍,創(chuàng)造歷史較好成績。田徑隊也在北京高校先進比賽中多人多次獲得優(yōu)秀,在全國大孩子比賽中取得優(yōu)異成績。經(jīng)過多年努力,學校藝術教育蓬勃發(fā)展,在藝術教育、藝術團管理等方面形成了自己的特色。目前有建制完善的大孩子藝術團,包括合唱團、管樂團、舞蹈團、戲劇團、民樂團、弦樂團和音樂劇團。各團在教育部舉辦的大孩子藝術節(jié)活動中多次取得優(yōu)異成績。2017年獲得獎勵7項,其中一等獎3項,“優(yōu)秀組織獎”1項,“優(yōu)秀男演員獎”1項,“優(yōu)秀編劇獎”1項,“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”1項。2018年在北京市大孩子音樂節(jié)中,合唱團、民樂團榮獲兩項金獎,弦樂團、管樂團榮獲三項銀獎。學校合唱團和管樂團相繼被評為北京市大孩子藝術團,并連續(xù)幾屆通過北京市教委的評估達到免檢驗收。反映學校獨特辦學精神與百年文化傳承的《稼穡之歌》在北京市和各高校產(chǎn)生巨大影響。這些藝術團體充分展現(xiàn)了學校獨特的藝術特點和魅力。

  國富民殷、強農(nóng)為本。解民生之多艱,育天下之英才,是我校百年不變的追求。數(shù)代農(nóng)大人情系鄉(xiāng)土,憂患蒼生,為實現(xiàn)中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力,與祖國和人民保持著較緊密的血肉聯(lián)系,形成了學校特有的勤勉持重、愛國憂民的精神傳統(tǒng)和嚴謹求實、厚德博學的辦學傳統(tǒng)。今天的中國農(nóng)業(yè)大學,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以培養(yǎng)“三農(nóng)”人才,農(nóng)業(yè)科技水平為己任,保持農(nóng)業(yè)優(yōu)勢學科,發(fā)展多種新興學科,同瞬息萬變的世界緊密相連,與日新月異的科技同步發(fā)展,朝著建設中國特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學目標闊步邁進。

  中央民族大學簡介

  中央民族大學(Minzu University of China)坐落于北京學府林立的海淀區(qū),南鄰國家圖書館,北依中關村科技園,校園環(huán)境典雅,古樸幽美,人文氛圍濃郁,具有鮮明的民族特色。

  中央民族大學是黨和國家為解決中國民族問題、培養(yǎng)少數(shù)民族干部和高級專門人才而創(chuàng)建的一所具有鮮明特色的高等學校。學校前身是1941年成立的延安民族學院。新中國成立后,經(jīng)中央政府批準,1951年在北京成立了中央民族學院,烏蘭夫任首任院長;1993年11月,更名為中央民族大學;1999年、2004年學校先后進入國家“工程”、“工程”;2002年,國家民委、教育部、北京市人民政府簽署了《關于重點共建中央民族大學的協(xié)議》,加快了學校改革和發(fā)展的步伐;2017年順利進入“雙一流”A類高校建設行列,F(xiàn)任校黨委書記張京澤、校長黃泰巖。

  黨和國家歷屆領導集體始終非常關心和重視中央民族大學的建設和發(fā)展。毛澤東、鄧小平等老一輩黨和先后17次接見學校師生代表。1993年學校更名為中央民族大學時,江澤民同志為學校題寫了新校名。2001年6月,朱镕基同志到校視察,并代表中央政府提出了“把中央民族大學建成世界一流的民族大學”的奮斗目標。同年,胡錦濤、李嵐清等領導同志親自審批了國家民委、教育部、國家計委、財政部四部委聯(lián)合上報的《關于進一步辦好中央民族大學的請示》。2009年,習近平同志在視察學校工作時指出:“中央民族大學在我國高等教育體系和民族團結(jié)進步事業(yè)中具有重要地位,為國家的民族團結(jié)進步事業(yè),為民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化建設做出了重要貢獻。”經(jīng)過70多年的發(fā)展建設和幾代人的不懈努力,學校已經(jīng)建設成為培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的重要基地、民族理論研究和民族問題決策咨詢的重要基地、傳承和弘揚各民族優(yōu)秀文化的重要基地。

  學校建校之初,一批學界名流,如潘光旦、吳文藻、費孝通、翁獨健、吳澤霖、馮家昇、楊成志、林耀華、傅樂煥、于道泉、聞宥、馬學良、王鍾翰等到校任教,成為學校教學科研和學科建設的重要奠基人,F(xiàn)有教職工總數(shù)為1843人,其中專任教師1125人,專任教師中教授、副教授680人,占專任教師總數(shù)的60.4%。他們當中有戴慶廈、牟鐘鑒、胡振華、施正一、劉秉江、馬躍、糜若如、李魁正、楊圣敏、金炳鎬、薛達元等知名相關人士學者,還有不斷涌現(xiàn)的諸多中青年新秀,已漸成學界翹楚。另外,學校每年都聘有130多名外籍相關人士任教。學校目前有教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授4人、教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者等高層次人才63人,國家民委突出貢獻相關人士8人。優(yōu)秀教學老師2人,北京市教學老師16人,享受國務院政府特殊津貼21人。學校與44個國家和地區(qū)的200余所大學和科研機構(gòu)建立了交流合作關系,包括美國耶魯大學、英國劍橋大學、牛津大學、德國柏林洪堡大學、荷蘭萊頓大學等30所世界先進和一流大學,每年都有一批在相關學科領域有重要影響的著名學者來校訪問講學、交流。

  學,F(xiàn)有1個學部、23個學院,有覆蓋11個學科門類的66個本科專業(yè)、5個一級學科博士學位授權點、5個博士后科研流動站,27個一級學科碩士學位授權點,優(yōu)秀重點學科3個、省部級重點學科一級5個、二級17個,省部交叉重點學科1個,2個國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地, 1個教育部人文社會科學重點研究基地,1個教育部重點實驗室和1個北京市工程技術研究中心等近40個省部級設立或委托建設的科研平臺,1個優(yōu)秀實驗教學示范中心,5個北京市實驗教學示范中心。2018年學校被北京市教委批準為北京高校大孩子創(chuàng)業(yè)園。

  學校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市和臺港澳地區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校生16694人,其中本科生11332人,碩士、博士研究生5362人,少數(shù)民族預科生185人(本校);本科生(含預科生)中,少數(shù)民族孩子比例為48.4%。學校是“中國政府獎學金”留孩子接收學校,有來自50多個國家的近700名留孩子在校學習。建校以來,學校為國家輸送了18萬余名各民族學員。其中有知名相關人士學者近千名,少數(shù)民族省部級領導干部近百名,地廳級領導干部近千名,縣處級領導干部萬余名,他們在不同的崗位上為國家的民族團結(jié)與發(fā)展事業(yè)做出了突出的貢獻。中央民族大學已成為培養(yǎng)少數(shù)民族杰出人才和民族團結(jié)表率的搖籃。

  學,F(xiàn)占地面積為38萬平方米,校園建筑面積59.2萬平方米,教學行政用房20余萬平方米,資產(chǎn)總值34億元。新校區(qū)位于北京豐臺區(qū)青龍湖畔,占地面積81萬平方米,目前正在如火如荼建設中,計劃2020年9月先進批孩子正式入駐。學校擁有各類圖書和電子圖書490萬余冊,民族學、中國少數(shù)民族語言文學圖書文獻資料藏量居國內(nèi)高校前列。學校出版社是全國民族學科教材和著作的出版基地,《中央民族大學學報》和《民族教育研究》是面向國內(nèi)外發(fā)行的全國核心期刊。民族博物館藏有5萬余件珍貴的民族文物,已經(jīng)成為孩子愛國主義教育和教學實踐基地。

  當前,全校師生員工高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,深入貫徹落實黨的十九大精神,不忘初心,牢記使命,服務于國家戰(zhàn)略和民族團結(jié)進步事業(yè),服務于少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展,全面推進實施質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、管理強校和開放辦校五大戰(zhàn)略,以改革創(chuàng)新精神和攻堅克難的勇氣,奮力推進“雙一流”建設。

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