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北京數(shù)學(xué)如何實現(xiàn)小初銜接的過渡

2020-03-16 20:15:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京數(shù)學(xué)如何實現(xiàn)小初銜接的過渡!小學(xué)和初中還是有很多差別的,那么大家都是怎么做這部分的準(zhǔn)備的呢?我們來一起看看吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京數(shù)學(xué)如何實現(xiàn)小初銜接的過渡!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

  我們要了解小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)的差別。

  數(shù)學(xué)體系分成了四大領(lǐng)域,即數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐,這些內(nèi)容從一年級一直貫穿到九年級,涉及到整個義務(wù)教育階段,但相同領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容在不同學(xué)段有著不同的目標(biāo),因此,初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)相比是有變化的:

  一、內(nèi)容有變化

  在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,大家接觸的都是較為直觀、簡單的基礎(chǔ)知識。初中數(shù)學(xué)較小學(xué)數(shù)學(xué)而言,內(nèi)容拓寬,知識深化,從具體發(fā)展到抽象,從文字發(fā)展到符號,由靜態(tài)發(fā)展到動態(tài)。知識的抽象性、嚴(yán)密性、深刻性、邏輯性和完整性比較強。增加了許多難以理解和掌握的知識點,對剛剛升入初中的同學(xué)而言,有些內(nèi)容如少有值、相反數(shù)等確實存在一定難度。

  二、教法有變化

  部分同學(xué)進(jìn)入初中不適應(yīng)的一個重要因素,就是初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的呈現(xiàn)方式與小學(xué)不同。在小學(xué),老師講得比較細(xì)致,類型歸納齊全,教學(xué)方法也比較固定,大家訓(xùn)練次數(shù)較多;而初中數(shù)學(xué)教材內(nèi)涵豐富,教學(xué)要求高,教學(xué)進(jìn)度快,知識信息廣泛,題目難度加深,老師在講解知識的重點和難點時,不可能像小學(xué)那樣通過反復(fù)強調(diào)來排難釋疑,導(dǎo)致部分同學(xué)的暫時不適應(yīng)。

  三、學(xué)法有變化

  小學(xué)數(shù)學(xué)老師在教學(xué)中結(jié)合小孩子的年齡特點和認(rèn)知習(xí)慣,往往重說教,輕探究。初中數(shù)學(xué)概括性強,題目靈活多變,只靠課上聽懂是不夠的,需要功課進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)歸納,及時復(fù)習(xí),才能內(nèi)化成自己的知識。因此,初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要變被動接受為主動學(xué)習(xí)。

 

另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:

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部分資料截圖如下:

 

小學(xué)升初中銜接注意事項 

 

  近幾年,越來越多的家長開始重視小初銜接,這是一個非常好的現(xiàn)象。然而,每個人的小學(xué)升初中只有一次,沒有經(jīng)驗者往往會陷入各種誤區(qū),下面總結(jié)前人的錯誤,以警醒后來人。小初銜接主要錯誤觀點如下:

  先進(jìn)、不用小初銜接,進(jìn)入初中走一步看一步。北京小初銜接語文

  第二、杯賽、小學(xué)升初中診斷結(jié)束了,終于松了一口氣,小初銜接雖然很重要,但是先玩一個月再來吧;

  第三、小初銜接就是報個班,把初中的知識預(yù)習(xí)一下就可以了;

  第四、萬惡的數(shù)學(xué)折磨我這么多年,進(jìn)入初中看中考,終于可以不學(xué)數(shù)學(xué)了;

  第五、小初銜接就是給孩子選一個較難的體系,那么在初中就可以繼續(xù)保持優(yōu)勢了;

  第六、小初銜接就是早點學(xué)習(xí)初中知識,主要是孩子的事情;

  第七、小學(xué)升初中是競爭較激烈的診斷,之后中考和高考競爭壓力會小很多。

  點評:小初銜接是從身體、心理、習(xí)慣、知識、信息多方面進(jìn)行調(diào)整和準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)初一知識是其中重要一環(huán),但不是全部。至少還應(yīng)包括:學(xué)會聽課、學(xué)會筆記、學(xué)會用鉛筆、學(xué)好書法、學(xué)會游泳、學(xué)會給自己做計劃、學(xué)會時間分配、學(xué)會與人相處……

以上就是小編特意為大家整理的北京數(shù)學(xué)如何實現(xiàn)小初銜接的過渡的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

 

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