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2018北京中考說明古詩詞。根據(jù)2018年新中考方案,語文《診斷說明》優(yōu)化了試題結(jié)構(gòu),加大了古詩文閱讀考查力度。同時(shí),說明中還給出了中考復(fù)習(xí)范圍,我們來看看都有哪些古詩詞需要我們掌握吧。下面,小編為大家?guī)?/span>2018北京中考說明古詩詞的相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家。
2018北京中考說明古詩詞
中考復(fù)習(xí)范圍·參考附錄
(一)現(xiàn)代文文章示例
1.《春》
2.《背影》
3.《藤野先生》
4.《散步》
5.《鼎湖山聽泉》
6.《鄧稼先》
7.《范進(jìn)中舉》
8.《故鄉(xiāng)》
9.《孔乙己》
10.《變色龍》
11.《較后一課》
12.《丑小鴨》
13.《喂——出來》
14.《天上的街市》
15.《我愛這土地》
16.《蘇州園林》
17.《奇妙的克隆》
18.《大自然的語言》
19.《事物的正確答案不止一個(gè)》
20.《懷疑與學(xué)問》
21.《悼念瑪麗·居里》
22.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》
23.《威尼斯商人》
24.《沙家浜》
25.《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》
(二)文言文閱讀篇目
1.《曹劌論戰(zhàn)》
2.《得道多助,失道寡助》
3.《生于憂患,死于安樂》
4.《扁鵲見蔡桓公》
5.《鄒忌諷齊王納諫》
6.《陳涉世家》
7.《出師表》
8.《桃花源記》
9.《三峽》
10.《陋室銘》
11.《小石潭記》
12.《活板》
13.《岳陽樓記》
14.《醉翁亭記》
15.《祖逖》
16.《記承天寺夜游》
17.《核舟記》
(三)古詩文背誦篇目
1.《曹劌論戰(zhàn)》
2.《生于憂患,死于安樂》
3.《論語》(“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”“學(xué)而不思則罔”)
4.《桃花源記》(“晉太元中……怡然自樂”)
5.《陋室銘》
6.《小石潭記》(“從小丘西行…乃記之而去”)
7.《岳陽樓記》
8.《蒹葭》
9.《觀滄海》
10.《飲酒》(結(jié)廬在人境)
11.《木蘭詩》
12.《送杜少府之任蜀州》
13.《次北固山下》
14.《使至塞上》
15.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
16.《行路難》(金樽清酒斗十千)
17.《黃鶴樓》
18.《望岳》
19.《錢塘湖春行》
20.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》
21.《浣溪沙》(一曲新詞酒一本杯)
22.《登飛來峰》
23.《漁家傲》(塞下秋來風(fēng)景異)
24.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)
25.《江城子 密州出獵》
26.《游山西村》
27.《漁家傲》(天接云濤連曉霧)
28.《南鄉(xiāng)子》(何處望神州)
29.《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》
30.《過零丁洋》
31.《天凈沙 秋思》
(四)作家作品
陶淵明 王 維 李 白 杜 甫
白居易 劉禹錫 柳宗元 范仲淹
歐陽修 王安石 蘇 軾 李清照
陸 游 辛棄疾 馬致遠(yuǎn) 吳敬梓
魯 迅 老 舍 朱自清 郭沫若
莎士比亞 雨 果 契訶夫
《詩經(jīng)》 《左傳》 《孟子》 《戰(zhàn)國(guó)策》
(五)名著閱讀
《論語》(前四篇《學(xué)而》《為政》《里仁》《八佾》)
《三國(guó)演義》 《水滸傳》 《西游記》
《朝花夕拾》 《駱駝祥子》 《紅巖》
《魯賓遜漂流記》 《海底兩萬里》
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中考語文復(fù)習(xí)用這7種方法
一、古代文化常識(shí)
因?yàn)楣糯幕WR(shí)主要出現(xiàn)在文言、古詩閱讀中,在現(xiàn)代文中并不常見常用,理解記憶起來有一定的困難。而且即便記住了,也常會(huì)遺忘,所以要反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
不僅要復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)過的,還要復(fù)習(xí)科舉教育、風(fēng)俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等方面那些未必在課文中出現(xiàn)過的古代文化常識(shí)。
二、2018北京中考說明古詩詞理解性默寫
理解性默寫經(jīng)常出現(xiàn)的問題是:因?qū)μ崾拘畔盐詹划?dāng)而寫錯(cuò)句子,出現(xiàn)錯(cuò)別字。因此,背誦時(shí),要吃透其中重點(diǎn)語句的含義。
例如:
《登飛來峰》中的“自緣身在較高層”和《題西林壁》中的“只緣身在此山中”兩句容易混淆,弄清各自的含義就不會(huì)錯(cuò)了。
另外,針對(duì)前期在復(fù)習(xí)中容易出錯(cuò)的字,要?jiǎng)邮謱憣,確保準(zhǔn)確掌握。如《論語》中的“知之為知之”“不知為不知”兩句中的“之”“知”二字,《破陣子》中的“分麾下炙”等。
三、成語
一些近義成語原本就不易區(qū)分,像“不孚眾望”“不負(fù)眾望”“一視同仁”“一概而論”等。
因此,在復(fù)習(xí)成語時(shí),除了要了解意思,更要掌握其特定的用法,如適用對(duì)象、感情色彩、褒貶謙敬等。
四、現(xiàn)代文閱讀
閱讀類題目,應(yīng)該鞏固答題規(guī)范。無論是文學(xué)類文本的閱讀還是實(shí)用類文本的閱讀,答題都有其特點(diǎn)和規(guī)范。
就客觀題而言,一定要在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,落實(shí)每個(gè)選項(xiàng)中的理解和說法是否正確,切不可無視文本,僅憑感覺和印象就加以判斷 ;確定錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí),不能認(rèn)定某個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)了就立即確定答案,一定要在落實(shí)所有選項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行比較,“抓大放小”,確定答案。
就主觀題而言,一是要仔細(xì)審題,明確題目要求。如“×××是一個(gè)怎樣的人物形象”和“總結(jié)×××的形象特點(diǎn)”看似都在問人物形象,但答題的思路不同:前者需要先概括人物形象,再?gòu)牟煌嵌冉Y(jié)合文本具體分析;后者直接進(jìn)行分析即可。
二是要規(guī)范作答。在答題時(shí),文學(xué)類文本和實(shí)用類文本雖然可能都要進(jìn)行概括和分析,做到條理清晰,表述嚴(yán)密,邏輯合理,語言通暢,但表述的用語體系是不同的。
例如小說中“設(shè)置情節(jié)”“形象特點(diǎn)”,傳記中的“組織材料”“精神品質(zhì)”等就是這種區(qū)別的體現(xiàn)。
五、2018北京中考說明古詩詞文言文閱讀
文言語句翻譯較能體現(xiàn)考生的文言水平。翻譯時(shí)特別要注意以下幾點(diǎn):
聯(lián)系上下文,以便把握大意;
關(guān)注得分點(diǎn),力爭(zhēng)準(zhǔn)確翻譯;
調(diào)整語序,補(bǔ)出省略的部分,讓語句連貫流暢。
因?yàn)槲难晕氖÷缘牡胤捷^多,尤其是主語經(jīng)常省略,所以一定要抓住句中的動(dòng)詞,以便順藤摸瓜,補(bǔ)出主語。
六、詩歌鑒賞
古詩閱讀要在讀懂詩意的基礎(chǔ)上規(guī)范作答。詩意讀懂了,做題就容易多了。在閱讀時(shí),不能像文言文一樣去翻譯詩句,而是要找出詩句中的形象,包括人物、景物、事物等;再看作者是用什么樣的詞語來描述這些形象的,從而讀懂意象;較后再看上下句、每一聯(lián)之間的關(guān)系,這樣就可以很快讀懂詩意,把握作品的意境。
例如意境類功課,一定要先表述描繪了什么樣的景象,再說明景象的氛圍特點(diǎn),較后結(jié)合手法闡明作者融進(jìn)的思想感情,點(diǎn)出該手法又產(chǎn)生了什么樣的表達(dá)效果。而且用語要使用諸如“雄渾開闊”“寧?kù)o恬淡”“凄清冷寂”等表現(xiàn)意境的專業(yè)術(shù)語。
七、作文
積累作文素材
中考作文,絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇寫記敘文,少部分同學(xué)會(huì)選擇寫議論文。記敘文注重對(duì)人物的描寫,通過優(yōu)美的語言對(duì)人物的形象進(jìn)行刻畫,優(yōu)美的語句對(duì)事情的起因結(jié)果進(jìn)行描述。
所以在平時(shí)要多積累一些優(yōu)美的語句,比如說一些寫景、寫人等等覺得優(yōu)美的語句都可以記錄下來,來充實(shí)豐富自己的素材庫(kù),在診斷的時(shí)候給用進(jìn)去,使文章豐滿。
寫記敘文還要注意以下6點(diǎn)方法,少有可以使你的作文次次45+:
1. 標(biāo)題要一眼看出與主題的關(guān)聯(lián)
2. 文章的首尾段較好都點(diǎn)題
3. 文章較好分成五至六段
4. 篇幅以超過規(guī)定一兩百字為宜
5. 題材要實(shí)事求是
6. 立意不但要明確,而且要正確
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