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2019北京中考分?jǐn)?shù)線東城�？忌�和家長可以根據(jù)“一分一位表”，充分了解自己今年的位次在去年中考中處于什么分?jǐn)?shù)，同時(shí)家長和考生可以把往年各高中錄取的分?jǐn)?shù)線分開次整理，就可以找出自己今年位次和分?jǐn)?shù)適合填報(bào)的高中校及范圍。下面，小編為大家?guī)��?/span>2019北京中考分?jǐn)?shù)線東城的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

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　　初中化學(xué)中考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　化學(xué)是初三才接觸到的一門學(xué)科。初三奠定化學(xué)基礎(chǔ)，比小學(xué)一年級奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加重要。如果初三學(xué)習(xí)化學(xué)收獲甚少，高中化學(xué)學(xué)習(xí)都會步履維艱!

　　化學(xué)是一門學(xué)科，同時(shí)它更是一門科學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)注重科學(xué)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性。而這幾點(diǎn)，較明顯的就體現(xiàn)在，用化學(xué)用語去表達(dá)、表述事物以及事物的變化。例如在描述往澄清石灰水中吹氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，“澄清石灰水變混濁，生成碳酸鈣沉淀”這種表述是不規(guī)范的。我們能看到的現(xiàn)象是出現(xiàn)渾濁，或者說出現(xiàn)白色沉淀，但是我們不能通過肉眼的觀察就說這是碳酸鈣，這是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。有人說，“物理考深度，化學(xué)考廣度”，知識面廣對化學(xué)學(xué)習(xí)診斷很有幫助。若是平時(shí)能多看一些課外書，拓寬一下知識面，診斷碰到自己曾經(jīng)在課外書看到過的情景，就比別的同學(xué)多了一份優(yōu)勢。

　　“記憶”對化學(xué)顯得尤為重要，它是學(xué)化學(xué)的較基本方法，離開了“記憶”談其他就成為一句空話。

　　化學(xué)本身有著獨(dú)特的“語言系統(tǒng)”——化學(xué)用語;一些物質(zhì)的性質(zhì)、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規(guī)律。

　　(一) 推斷題解題技巧 看其顏色，觀其狀態(tài)，察其變化，初代驗(yàn)之，驗(yàn)而得之。

　　1. 常見物質(zhì)的顏色：多數(shù)氣體為無色，多數(shù)固體化合物為白色，多數(shù)溶液為無色。

　　2. 一些特殊物質(zhì)的顏色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亞鐵)藍(lán)色：CuSO4•5H2O、Cu(OH)2·CuCO3·含 Cu²+ 溶液、 液態(tài)固態(tài) O2(淡藍(lán)色)紅色：Cu(亮紅色)、Fe2O3(紅棕色)、紅磷(暗紅色) 黃色：硫磺(單質(zhì) S)、含 Fe3+ 的溶液(棕黃色)綠色：FeSO4•7H2O、含 Fe2+ 的溶液(淺綠色)、堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]無色氣體：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色氣體：Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)有刺激性氣味的氣體：NH3(此氣體可使?jié)駶?pH 試紙變藍(lán)色)、SO2有臭雞蛋氣味：H2S

　　3. 常見一些變化的判斷：① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質(zhì)有：BaSO4、AgCl(就這兩種物質(zhì))② 藍(lán)色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3 ③ 紅褐色沉淀：Fe(OH)3 Fe(OH)2 為白色絮狀沉淀，但在空氣中很快變成灰綠色沉淀，再變成 Fe(OH)3 紅褐色沉淀;④沉淀能溶于酸并且有氣體(CO2)放出的：不溶的碳酸鹽; ⑤沉淀能溶于酸但沒氣體放出的：不溶的堿。

　　4. 酸和對應(yīng)的酸性氧化物的聯(lián)系：① 酸性氧化物和酸都可跟堿反應(yīng)生成鹽和水：CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O(H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O) SO2 + 2KOH== K2SO3 + H2OH2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2O SO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2O H2SO4 +2NaOH == Na2SO4 + 2H2O② 酸性氧化物跟水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸：(各元素的化合價(jià)不變)CO2 + H2O == H2CO3SO2 + H2O == H2SO3SO3 + H2O == H2SO4N2O5 + H2O == 2HNO3(說明這些酸性氧化物氣體都能使?jié)駶?pH 試紙變紅色)

　　5. 堿和對應(yīng)的堿性氧化物的聯(lián)系：① 堿性氧化物和堿都可跟酸反應(yīng)生成鹽和水：CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O Cu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2O CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O Ca(OH)2 + 2HCl== CaCl2 + 2H2O②堿性氧化物跟水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿：(生成的堿一定是可溶于水，否則不能發(fā)生此反應(yīng))K2O + H2O==2KOH Na2O +H2O==2NaOH BaO + H2O==Ba(OH)2CaO + H2O== Ca(OH)2③不溶性堿加熱會分解出對應(yīng)的氧化物和水：Mg(OH)2 ≜ MgO +H2OCu(OH)2 ≜ CuO + H2O2Fe(OH)3 ≜ Fe2O3 + 3H2O2Al(OH)3 ≜ Al2O3 + 3H2O

　　(二) 解實(shí)驗(yàn)題看清題目要求是什么，要做的是什么，這樣做的目的是什么。

　　1.實(shí)驗(yàn)用到的氣體要求是比較純凈，除去常見雜質(zhì)具體方法： ① 除水蒸氣可用：濃流酸、CaCl2 固體、堿石灰、無水 CuSO4(并且可以檢驗(yàn)雜質(zhì)中有無水蒸氣，有則顏色由白色→藍(lán)色)、生石灰等; ② 除 CO2 可用：澄清石灰水(可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無 CO2)、NaOH 溶液、KOH 溶液、堿石灰等;③除 HCl 氣體可用：AgNO3 溶液(可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無 HCl)、石灰水、NaOH 溶液、KOH 溶液;除氣體雜質(zhì)的原則：用某物質(zhì)吸收雜質(zhì)或跟雜質(zhì)反應(yīng)，但不能吸收或跟有效成份反應(yīng)，或者生成新的雜質(zhì)2019北京中考分?jǐn)?shù)線東城。

　　2.實(shí)驗(yàn)注意的地方：①防爆炸：點(diǎn)燃可燃性氣體(如 H2、CO、CH4)或用 CO、H2 還原 CuO、Fe2O3 之前，要檢驗(yàn)氣體純度。②防暴沸：稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸倒入水中，不能把水倒入濃硫酸中。③防中毒：進(jìn)行有關(guān)有毒氣體(如：CO、SO2、NO2)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在通風(fēng)廚中進(jìn)行;并要注意尾氣的處理：CO 點(diǎn)燃燒掉;SO2、NO2 用堿液吸收。 ④防倒吸：加熱法制取并用排水法收集氣體，要注意熄燈順序。

　　3.常見意外事故的處理：①酸流到桌上，用 NaHCO3 沖洗;堿流到桌上，用稀醋酸沖洗。② 沾到皮膚或衣物上： Ⅰ.酸先用水沖洗，再用 3~5% NaHCO3 沖洗;Ⅱ.堿用水沖洗，再涂上硼酸;Ⅲ.濃硫酸應(yīng)先用抹布擦去，再做第Ⅰ步。

　　4.實(shí)驗(yàn)室制取三大氣體中常見的要除的雜質(zhì)： (1)制 O2 要除的雜質(zhì)：水蒸氣(H2O) (2)用鹽酸和鋅粒制 H2 要除的雜質(zhì)：水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl，鹽酸酸霧)(用稀硫酸沒此雜質(zhì))(3)制 CO2 要除的雜質(zhì)：水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl) 除水蒸氣的試劑：濃流酸、CaCl2 固體、堿石灰(主要成份是 NaOH 和 CaO)、生石灰、無水 CuSO2(并且可以檢驗(yàn)雜質(zhì)中有無水蒸氣，有則顏色由白色→藍(lán)色)等;除 HCl 氣體的試劑：AgNO2 溶液(并可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無 HCl)、澄清石灰水、NaOH 溶液(或固體)、KOH溶液(或固體);生石灰、堿石灰也可以跟 HCl 氣體反應(yīng)

　　5.常用實(shí)驗(yàn)方法來驗(yàn)證混合氣體里含有某種氣體(1)有 CO 的驗(yàn)證方法：(先驗(yàn)證混合氣體中是否有 CO2，有則先除掉)將混合氣體通入灼熱的 CuO，再將經(jīng)過灼熱的 CuO 的混合氣體通入澄清石灰水�，F(xiàn)象：黑色 CuO 變成紅色，且澄清石灰水要變渾濁。(2)有 H2 的驗(yàn)證方法：(先驗(yàn)證混合氣體中是否有水份，有則先除掉)將混合氣體通入灼熱的 CuO，再將經(jīng)過灼熱的 CuO 的混合氣體通入盛有無水 CuSO4 中�，F(xiàn)象：黑色 CuO變成紅色，且無水 CuSO4變藍(lán)色。 (3)有 CO2 的驗(yàn)證方法：將混合氣體通入澄清石灰水�，F(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。

　　6.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(1)試設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明蠟燭中含有碳?xì)鋬煞N元素。 實(shí)驗(yàn)步驟-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-結(jié)論 ①將蠟燭點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個干燥潔凈的燒杯，燒杯內(nèi)壁有小水珠生成，證明蠟燭有氫元素。②在蠟燭火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰水變渾濁，證明蠟燭有碳元素。(2)試設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明 CO2 具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)。 把兩支蠟燭放到具有階梯的架上，把此架放在燒杯里，點(diǎn)燃蠟燭，再沿?zé)�杯壁傾倒 CO2 階梯下層的蠟燭先滅，上層的后滅。證明 CO2 具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)。

　　7.解題題的類型有：a.有關(guān)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(元素和溶質(zhì))的 b.根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行 c.由 a 和 b兩種類型混合在一起(1)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) =溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量 × 100%(2)化合物(純凈物)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=某元素的原子質(zhì)量和/化合物的質(zhì)量 × 100%(3)混合物中某化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 某化合物的質(zhì)量/混合物的質(zhì)量× 100%(4)混合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=某元素的質(zhì)量和/混合物的質(zhì)量 × 100% 或：某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù) × 該元素在化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(5)解題技巧a.審題：看清題目的要求，已知什么，求什么，有化學(xué)方程式的先寫出化學(xué)方程式。找出解此題的有關(guān)公式。b.根據(jù)化學(xué)方程式的解題步驟： ①設(shè)未知量 ②書寫出正確的化學(xué)方程式③寫出有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、已知量、未知量④列出比例式，求解⑤答。

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