預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
2020年北京西城高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題及答案
↓↓↓保存下方二維碼圖片后，進行微信掃碼 添加酸奶老師 立即領(lǐng)取↓↓↓
2020年北京西城高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題及答案！復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候一定要多做題，只有做題才能更加豐富我們的題量，讓復(fù)習(xí)更有效果，下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京西城高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題及答案！希望對大家有所幫助哦！
以上是部分資料截圖，微信掃碼
立即領(lǐng)取【2020年北京西城高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題及答案】
↓↓↓
高二學(xué)習(xí)方法
一、溫故法
學(xué)習(xí)新概念前，如果能對孩子認知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)概念作一些結(jié)構(gòu)上的變化來引進新概念，則有利于促進新概念的形成。
二、操作法
對有些概念的教學(xué)，可以從感性材料出發(fā)，讓孩子在操作中去發(fā)現(xiàn)概念的發(fā)生和發(fā)展過程。
三、類比法
這種方法有利于分析兩相關(guān)概念的異同，歸納出新授內(nèi)容有關(guān)知識;有利于幫助孩子架起新、舊知識的橋梁，促進知識遷移，提高探索能力。
四、喻理法
為正確理解某一概念，以實例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.
五、置疑法
這種方法是通過揭示教學(xué)自身的矛盾來引入概念，以突出引進新概念的必要性和合理性，調(diào)動孩子了解新概念的強烈的動機和愿望。
六、創(chuàng)境法
如在講相遇問題時，為讓孩子對相向運動的各種可能的情況有所感受，可以從研究“鼓掌時兩只手怎樣運動”開始。通過拍手體驗，在邊問、邊議中逐步講解。實踐證明，如此使孩子猶如身臨其境去體驗并理解有關(guān)知識，能很快準確地掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)概念。
微信掃碼添加酸奶老師，領(lǐng)取
部分資料截圖如下：
同時，也向您推薦1對1期末沖刺課程
點擊鏈接http://www.yushangyun.cn/z2019/qimocms/index.html或下方圖片即可預(yù)約！
以上就是小編特意為大家整理的2020年北京西城高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題及答案的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：
更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！
相關(guān)推薦：
2020年北京各區(qū)高二下學(xué)期期末試題及答案
文章來源于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，郵箱fanpeipei@100tal.com
Copyright 2005-2021 www.yushangyun.cn. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網(wǎng)安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學(xué)而思網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com
你可能感興趣的文章